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484 条 记 录,以下是61-70 订阅
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基于证据理论的共因失效因子不确定性分析
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计算机与应用化学 2012年 第11期29卷 1339-1342页
作者: 邓倩瑾 左信 岳元 中国石油大学(北京)自动化系 北京昌平102249
安全仪表系统常通过计算其平均要求时失效概率(PFD(avg))来验证其是否满足目标安全完整性水平。计算PFD(avg)的众多参数中,共因失效因子β的变化对输出结果的影响是最大的。然而,由于共因失效的复杂性,β的估算十分困难。标准IEC61508... 详细信息
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Linux下基于S3C2410的通信方案研究
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核电子学与探测技术 2010年 第12期30卷 1629-1632,1656页
作者: 齐建 杨卫 张文栋 岳元 中北大学电子测试技术重点实验室 山西太原030051 中北大学仪器科学与动态测试教育部重点实验室 山西太原030051
针对无线传感器网络系统中各模块之间通信的特点,为了方便GPS、电子罗盘能同时接收指令,选用EXAR公司生产的XR16L788通用异步接收/发射器,制定了串口扩展通信方案;选用DM9000A扩展网络接口以适应不同应用环境。试验结果表明该方案可以... 详细信息
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苏云金杆菌在环隙气升式内环流反应器中深层发酵特性研究
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化学工程 2000年 第5期28卷 29-31,49页
作者: 申烨华 孙君 岳元 曹文波 李宝璋 西北大学现代分离科学研究所 西安710069 西北大学化工系
在建立的 4.7L 环隙气升式内环流反应器中研究了 Bt菌的深层发酵特性 ,通过对生长曲线、溶氧(DO)曲线、p H曲线、总糖曲线、还原糖曲线和氨基氮曲线的分析发现 ,在整个发酵过程中碳源和氮源的供给是充足的 ,但溶氧供应不足 ,是 Bt发酵... 详细信息
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磷石膏废渣生产硫酸钾新工艺研究——Ⅰ.磷石膏废渣制备硫酸铵工艺
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西北大学学报(自然科学版) 2001年 第4期31卷 315-318页
作者: 岳元 赵天成 张粉艳 陈启石 西北大学化学工程学系 陕西西安710069
研究以磷石膏废渣和碳酸氢铵为原料制备硫酸铵工艺 ,用单因素试验法和多因素正交试验法研究了原料配比、反应温度、反应时间及搅拌转速等对原料转化率的影响 ,找到了最优工艺条件。在此条件下 ,碳酸氢铵转化率可达 97%以上 ,产品溶液的... 详细信息
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霍邱群的矿物特征及其变质作用
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中国地质科学院南京地质矿产研究所所刊 1982年 第3期 1-29页
作者: 岳元 南京地质矿产研究所
一、前言 霍邱群分布于霍邱县西,四十里长山东麓,向北延经吴集、草楼、周集,越过淮河至颖上陶坎、汪坝等地,近南北向延展。经较多的钾氩法同位素年龄测定,其年龄为17亿年左右(铷锶法测定大于20亿年)。 霍邱群为一套中深变质的角闪斜长... 详细信息
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超临界流体萃取植物中液态组分溶解度的研究
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化学工程 1994年 第5期22卷 29-31页
作者: 岳元 李国钟 张美华 西北大学化工系
分析了超临界流体(SCF)萃取植物中液态组分过程的特点;推导出计算植物中液态组分在SCF中溶解的渗透-缔合模型,并就文献发表的实验数据对模型的适用性进行验算,获得较满意的结果。
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超高转速电机铜合金槽楔的选用及工艺控制
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热加工工艺 2013年 第16期42卷 88-90页
作者: 岳元 李学浩 朱仁萍 上海电气集团上海电机厂有限公司技术部 上海200240 镇江四洋特种金属材料制造有限公司 江苏镇江212003
通过对CuCo2BeZr、CuNiBe、CuNi2SiCr三种槽楔合金材料的常温、高温力学性能及疲劳性能测试分析,结果表明,CuCo2BeZr合金的综合力学性能及疲劳性能远高于CuNiBe、CuNi2SiCr合金,因此在承受超高转速的西气东输、LNG电机项目中采用CuCo2B... 详细信息
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四川风鸭微生物区系的初步研究
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食品工业科技 2007年 第7期28卷 82-84,87页
作者: 刘霞 张文学 岳元 王卫 余华 四川大学轻纺与食品学院 四川成都610065 成都大学生物产业学院 四川成都610106
为探讨四川风鸭产品中微生物区系的构成,采用传统微生物分类鉴定法,对风鸭中的可培养微生物进行了分类统计,并对其中18株球菌菌株初步分类鉴定到属。结果表明,风鸭各部位微生物菌落总数为4.692×103cfu/g;细菌类的18株球菌菌株分别属于... 详细信息
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支撑21世纪造船产业的高度生产体系——东京大学工学部教授小山健夫访谈录
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日本科技信息 1993年 第3期 1-2页
作者: 岳元
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简析“模拟—评价”法在高校体育教学中的运用
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运动 2014年 第5期 52-53页
作者: 岳元 泸州医学院体育学院 四川泸州646000
为实现高校体育教学课程"以学生为主体、以教师为主导"的课堂教学模式,使学生能够积极主动地参与到课堂中,营造活跃快乐的课堂气氛,很多高校在体育教学过程中提出了"模拟——评价"教学法。该方法的确定是建立在让学生在愉悦的气氛中了... 详细信息
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