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岳伟作品欣赏

湖南大众传媒职业技术学院学报 2018年第1期 121-121页

作者：岳伟湖南大众传媒职业技术学院视觉艺术学院

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岳伟作品

美术教育研究 2017年第3期 184-184页

作者：岳伟湖南大众传媒职业技术学院

联邦德国的新妇女运动与道德立法改革——以“反218条斗争”为中心的考察

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山东社会科学 2023年第8期 78-88页

作者：岳伟华中师范大学历史文化学院

在向后工业社会转型的过程中,随着信奉后物质主义反传统、反体制思想的年轻女性群体的迅速崛起,法、美等国战后女性主义思想的传入,以及“68运动”后新左派女大学生的分化和推动,联邦德国早期道德立法中的堕胎禁令成为引发新妇女运动的... 详细信息

在向后工业社会转型的过程中,随着信奉后物质主义反传统、反体制思想的年轻女性群体的迅速崛起,法、美等国战后女性主义思想的传入,以及“68运动”后新左派女大学生的分化和推动,联邦德国早期道德立法中的堕胎禁令成为引发新妇女运动的导火索。在这场运动中,联邦德国的女性主义者积极参与争取堕胎权的“反218条斗争”,并希望借此消除女性在私人领域所受的压迫,实现女性的个人自决,进而彻底改变对女性不公的社会制度。以“反218条斗争”为代表的新妇女运动,通过将堕胎等私德问题带入公共政治领域的讨论并增强政党和社会组织中同情、支持自己的力量,推动了联邦德国道德立法原则的改变。

关键词：联邦德国新妇女运动道德改革堕胎问题

以自然为师：英国森林学校的缘起、理念与实践路径

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比较教育学报 2024年

作者：岳伟李文娟华中师范大学教育学院

森林学校是英国备受欢迎的户外教育形式。英国森林学校源于其对传统户外与自然教育的经验继承，对结果导向基础教育模式的现实反思，以及对丹麦森林幼儿园的创造性引鉴。以全人教育理念为总领，英国森林学校强调以自然为师，重塑个体与... 详细信息

森林学校是英国备受欢迎的户外教育形式。英国森林学校源于其对传统户外与自然教育的经验继承，对结果导向基础教育模式的现实反思，以及对丹麦森林幼儿园的创造性引鉴。以全人教育理念为总领，英国森林学校强调以自然为师，重塑个体与自然的有机联系；重视以信任为基础，构建平等协作的主体关系；要求以学习者为中心，促进所有学生的协调发展；关注以同理心为要素，培养儿童的内在价值体系。为落实这些价值理念，英国森林学校制定了可持续的户外学习计划，并借助儿童主导的自由游戏、多主体参与的主题实践以及自然环境中的冒险活动等自然体验式学习，促进提高了学习者的自尊与自信，推动重塑了人与人、人与自然的良性关系。

关键词：森林学校户外教育全人教育学习者中心师法自然

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帝国时期普鲁士乡村治理的转型

经济社会史评论 2024年第1期 51-69,126,127页

作者：岳伟华中师范大学历史文化学院武汉430079

18世纪普鲁士盛行农奴制,国家既与领主结盟,又限制领主过度压榨农奴。19世纪上半叶王权下探,领主交出部分权力,乡镇自治获得法律承认,但领主在县长任命、乡村治安等领域仍保有特权,东部、北部乡镇也未获得自治权。1871年后,普鲁士王家... 详细信息

18世纪普鲁士盛行农奴制,国家既与领主结盟,又限制领主过度压榨农奴。19世纪上半叶王权下探,领主交出部分权力,乡镇自治获得法律承认,但领主在县长任命、乡村治安等领域仍保有特权,东部、北部乡镇也未获得自治权。1871年后,普鲁士王家政府意识到乡村治理随着农奴解放必须调整,制定了针对东部、北部省份的县级和乡镇条例。这些条例通过警察国家化、县长专业化、扩大资产阶级和农民参与权,在规范乡村自治的同时确立了国家的权威,促进了乡村治理体系的现代转型。县镇条例实施后,以容克地主为代表的大地主仍在乡村治理中占有明显优势。

关键词：德意志帝国普鲁士《县级条例》《乡镇条例》乡村治理

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应对气候变化:教育的时代使命与行动路径

湖南师范大学教育科学学报 2024年

作者：岳伟余乐华中师范大学教育学院

气候变化正在威胁着人类的生存和发展。作为全人类面临的共同挑战,气候变化的长期影响将不可逆转,究其根源,除了不可抗拒的自然因素,人类活动才是导致气候变化的主要原因。应对气候变化迫在眉睫,它既是一项科学议题和社会议题,也是一项... 详细信息

气候变化正在威胁着人类的生存和发展。作为全人类面临的共同挑战,气候变化的长期影响将不可逆转,究其根源,除了不可抗拒的自然因素,人类活动才是导致气候变化的主要原因。应对气候变化迫在眉睫,它既是一项科学议题和社会议题,也是一项重要的教育议题,教育必须积极行动起来。对于教育而言,其功能主要体现在能够通过传授气候相关知识、价值观、技能等,引导学生主动适应气候变化和积极参与减缓气候变化的行动,甚至还能依托全球集智来助力扭转气候变化的态势。为了响应应对气候变化的时代使命,在开展教育时,亟需从理念更新、教育形式创新、多学科融合、校内外资源联动以及提升教师素养等多维度着手努力。

关键词：气候变化教育议题适应减缓校内外资源

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基于组合模型的区域冷链物流需求预测研究

基于组合模型的区域冷链物流需求预测研究

作者：岳伟太原科技大学

学位级别：硕士

近些年来,随着我国经济的持续高效发展,人民对物质生活的要求也随之进入了更高的阶段,生鲜农产品类的快速消费品产量和需求量在连年增加,而消费者对于此类食品的安全和质量问题也尤为重视。因此,在现有的生鲜农产品供应体系的基础上,如... 详细信息

近些年来,随着我国经济的持续高效发展,人民对物质生活的要求也随之进入了更高的阶段,生鲜农产品类的快速消费品产量和需求量在连年增加,而消费者对于此类食品的安全和质量问题也尤为重视。因此,在现有的生鲜农产品供应体系的基础上,如何确保区域内进行合理的资源配置和高质量的物流生产活动,成为了推动当下冷链物流行业发展和区域经济提升的重点问题。山西省作为我国北方中部拥有独特地理地貌和自然环境的一个省份,虽然其生产主要生鲜农产品的类型并不复杂,物流规模和体系也不算特别庞大,但其中存在着很多不合理的配置问题,并且缺乏系统的基础数据进行研究和规划。所以为了更好地完善区域生鲜农产品物流体系,满足人民日益增长的物质生活需求,实现区域的经济增长,本文在充分分析山西省冷链物流各影响因素之后,选择对特定生鲜农产品构成的冷链物流需求量进行合理预测,最后根据此预测结果提出规划和建议。为实现对区域冷链物流需求量的预测,本文在对主体环境进行分析之后,选取出区域冷链物流需求量的相关影响因素指标。同时,利用灰色关联法对各个影响因素指标进行关联度排序和指标选取,构建出影响因素指标体系并作为后续预测分析的基础。其次本研究利用相关数据,依次构建传统灰色模型、无偏灰色模型和BP神经网络模型进行预测。之后为减小单一模型算法所带来的预测缺陷,提高其预测精度,根据其预测工作原理选则使用无偏GM预测模型和BP神经网络模型进行分部组合并进行有效性验证,再通过将几种模型的预测结果进行分组对比,结果表明组合模型拥有更好的拟合性和抗干扰性,得到的预测结果也更为精准。最后利用该组合模型对山西省冷链物流需求量进行合理预测,得到关于山西省未来五年冷链物流需求量的预测结果,并将其它各种模型分别预测得到的结果进行对比分析,确定了该组合模型的预测优势。本研究充分分析了山西省冷链物流需求量发展变化所面临的内因和外因,并且对山西省冷链物流需求量进行了合理预测,预测结果表明未来短期内山西省冷链物流需求量呈缓慢增长态势。根据该预测结果,通过调整区域冷链物流各环节需求量的分配,实现资源部署的进一步优化,在满足人民物质生活需求的同时,实现地区经济的快速发展。

关键词：冷链物流关联度分析灰色理论无偏GM-BP组合模型需求预测

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快速软恢复二极管结构设计与优化分析

快速软恢复二极管结构设计与优化分析

作者：岳伟湖南大学

学位级别：硕士

快速软恢复二极管(FSRD)通常与电源开关管(如IGBT和IGCT)反并联,为电力电子变换器中的感性负载提供续流回路。随着主开关器件性能的不断提高,FSRD性能的提高也受到了广泛的关注。FSRD的综合性能包括静态特性(即导通压降、反向阻塞电压)... 详细信息

快速软恢复二极管(FSRD)通常与电源开关管(如IGBT和IGCT)反并联,为电力电子变换器中的感性负载提供续流回路。随着主开关器件性能的不断提高,FSRD性能的提高也受到了广泛的关注。FSRD的综合性能包括静态特性(即导通压降、反向阻塞电压)和动态特性(即开关速度、开关软度)。制约FSRD性能提升的关键因素是,FSRD在静态特性与动态特性间存在着互相制衡的关系,在对其优化的过程中,很难在动态特性与静态特性之间实现良好的平衡。如何实现综合性能的协同提升,是当前FSRD研究的重点和热点。针对以上问题,本文以1200V FSRD为例,开展了以下几个方面的研究:1.揭示FSRD多电参数的内在关系,为器件优化提供依据。本文主要着重于二极管的反向恢复特性,通过对比分析穿通型(PT)二极管与非穿通型(NPT)二极管的关断过程中电场与空穴载流子的变化,揭示了二极管反向恢复速度与反向恢复软度之间的物理本质。此外,探究了正向导通压降与反向恢复特性之间的竞争关系,揭示了二极管静态特性与动态特性之间的冲突。2.发射极注入效率自调整(SPEED)结构的优化。研究发现,阳极空穴的注入效率主要影响反向恢复峰值电流、正向导通压降以及抗浪涌电流能力,而几乎不影响二极管的反向恢复软度。据此,调节该结构中P+区域的横向占比与注入深度,较好地实现了快速软恢复二极管的“快”。3.二极管缓冲层(Buffer)的优化。通过TCAD模拟,探究了不同掺杂浓度的缓冲层对器件正向导通压降与反向恢复特性的影响。结果表明,强穿通二极管具有较低的正向导通压降和较硬的反向恢复特性,而弱穿通二极管具有较高的正向导通压降与较软的反向恢复特性,为了在正向导通压降与反向恢复软度之间取得良好的平衡,选择了最佳缓冲层浓度。同时,需要注意的是,缓冲层二极管的性能仍有提升空间。4.部分缓冲层结构的设计与优化。提出了部分缓冲层结构,研究了具有部分缓冲层结构的二极管在正向导通、反向阻断以及反向恢复时的物理过程。通过与传统缓冲层结构(即强穿通二极管、弱穿通二极管)做静态性能与动态性能对比,发现部分缓冲层结构结合了弱穿通二极管与强穿通二极管的优点,甚至表现出更好的性能。通过对部分缓冲层二极管进行结构参数优化,一定程度上解决了二极管正向导通压降与反向恢复软度之间存在的矛盾,较好地实现快速软恢复二极管的“软”。5.新型FSRD的优化。本论文在部分缓冲层结构的基础上,结合SPEED设计思路,提出了一种新型的快速软恢复二极管结构。相比传统缓冲层二极管,新型的部分缓冲层二极管较好实现了二极管反向耐压、正向导通压降、反向恢复软度、反向恢复速度等能力的整体提升,有望进一步推进高性能FSRD的发展。

关键词：功率二极管电流变化率缓冲层反向恢复结构优化

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学会融入世界:教育的未来转向与使命

齐鲁学刊 2022年第3期 83-89页

作者：岳伟华中师范大学教育学院湖北武汉430079

教育是实现可持续发展的前提和关键。为了应对人类和地球面临的日益严峻的多重危机,教育自身需要进行改变。教育的这种改变不再是技术层面上的修补和更新,而是整体性变革,教育要从过去教人学会改造世界转向教人学会融入世界。学会融入... 详细信息

教育是实现可持续发展的前提和关键。为了应对人类和地球面临的日益严峻的多重危机,教育自身需要进行改变。教育的这种改变不再是技术层面上的修补和更新,而是整体性变革,教育要从过去教人学会改造世界转向教人学会融入世界。学会融入世界是教育面向未来、为了人类和地球可持续生存的深层次整体性变革,是教育范式的转型。学会融入世界的教育要教授学习者与世界和谐相处、同生共存,教育不再只为人类自身利益着想而要为整个地球生态系统健康服务,因而它是一种地球优先的教育。学会融入世界的教育不再把人与世界、身体和心灵、自我和他者割裂开来进行机械规训,而是秉承有机联系、动态开放、合作共享的生态理念来育人,因而它是一种生态化的教育。树立生命共同体的指导思想、以生态学的视角重构课程、采用情境化的体验式教学等就是学会融入世界使命下教育的未来变革的具体路向。

关键词：学会融入世界教育未来教育范式生命共同体