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针刺配合拔罐治疗肩周炎39例

实用医技杂志 2011年第1期18卷 91-92页

作者：岳丽婷山西省西山煤电集团公司职工总医院 030053

肩周炎又称＂肩凝症、冻结肩＂。其临床表现多为肩部疼痛,肩关节活动功能受限;是中老年常见病、多发病,属中医＂痹证＂范畴。笔者采用针灸、拔罐相结合治疗肩周炎39例,疗效满意,现报告如下。

关键词：拔罐治疗肩周炎针刺配合中老年常见病肩关节活动肩部疼痛临床表现功能受限

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普通高中教育中班主任的主导作用

中国农村教育 2011年第1期 46-47页

作者：岳丽婷岳润欣山东省高密市实验高中

班集体能否成为一个团结进取、文明有序、和谐活泼的集体,能否具有凝聚力、向心力,能否形成浓厚的学习氛围,与班主任的工作有着极为密切的关系。十几年的班主任工作经历,我深深体会到接手班级的初始阶段。

关键词：学习习惯自信班级工作

新时代高校美育融入思想政治教育的协同育人路径探析

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甘肃教育研究 2024年第13期 26-28页

作者：岳丽丹豆雨婷兰州石化职业技术大学西安财经大学

新时代背景下，高校美育与思政教育相融合已成为教育改革的必然趋势。本研究旨在深入探究两者融合的内在机制，通过跨学科研究、实证分析、策略制定和效果评估，提出切实可行的协同育人路径，辅以对国内外研究现状和趋势的梳理，以期为... 详细信息

新时代背景下，高校美育与思政教育相融合已成为教育改革的必然趋势。本研究旨在深入探究两者融合的内在机制，通过跨学科研究、实证分析、策略制定和效果评估，提出切实可行的协同育人路径，辅以对国内外研究现状和趋势的梳理，以期为高校教育改革提供有力支持。实施路径包括组建跨学科团队、文献综述、实证研究、效果评估和推广应用。最终，研究成果将为培养全面发展的人才提供借鉴。

关键词：高校美育思想政治教育协同育人教育改革

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席不离糕：晋北黍糕的饮食人类学研究

席不离糕：晋北黍糕的饮食人类学研究

作者：岳丽北方民族大学

学位级别：硕士

黍糕,这一历史悠久的中国传统食物,自古以来便是待客饷友、庆祝佳节的上乘之选,然而目前食用黍糕的传统习俗仅在晋北及其周边部分地区有所存续,且食用频率有增无减,从日常餐桌到人生礼仪再到岁时节庆,黍糕永不缺席。作为传统食物的黍糕... 详细信息

黍糕,这一历史悠久的中国传统食物,自古以来便是待客饷友、庆祝佳节的上乘之选,然而目前食用黍糕的传统习俗仅在晋北及其周边部分地区有所存续,且食用频率有增无减,从日常餐桌到人生礼仪再到岁时节庆,黍糕永不缺席。作为传统食物的黍糕是如何被晋北人选择并传承的?作为仪式元素的黍糕在晋北社会中发挥着怎样的作用?这些是面对这一饮食文化现象时亟需回答的问题。从饮食人类学的视角出发,运用文化功能的理论挖掘晋北社会生活与黍糕的深层关系,是寻求答案的有效途径。首先,通过对晋北地区自然地理和历史人文环境的整体勾勒,来梳理黍糕能够走进晋北社会的现实基础。其次,通过对黍糕的食用历史、制作过程、食用搭配与技巧等食物生成过程的描绘,来刻画黍糕在晋北社会的“整体形象”。再次,通过对黍糕在晋北社会生活中的消费情况进行民族志书写,来还原晋北地区“食不离糕,席不离糕”的饮食文化现象,并在此过程中得到黍糕得以在晋北社会“扎根”是晋北人与黍糕的双向选择的答案。最后,从黍糕在晋北地区日常和非日常的饮食文化中的呈现,挖掘黍糕文化的各种符号、象征和意义,探讨黍糕文化塑造个体和社会的作用,揭示黍糕文化所蕴含的中华优秀传统文化价值观。从整体而言,采用饮食人类学的理论框架,运用田野调查的方法,对晋北地区独特的“席不离糕”饮食文化现象展开系统阐述和深入剖析,探讨人与自然环境的相互适应、地方文化的形成、不同区域存在相似的文化现象等,旨在深入挖掘黍糕文化的内涵及其所依存的社会文化土壤,以地域性饮食文化研究来深化和巩固中华优秀传统文化的时代意义和价值,增强文化自信,推动中华文化更好地走向世界。

关键词：黍糕晋北文化中华传统文化饮食人类学

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初中《道德与法治》课作业优化设计研究

初中《道德与法治》课作业优化设计研究

作者：岳丽洛阳师范学院

学位级别：硕士

作业设计是初中《道德与法治》课教学环节的重要组成部分,学生的学习需要通过作业去巩固、反馈、评价。高质量的作业设计有利于减轻课业负担,促进学生全面发展;有利于拓展作业资源,提升教师教学能力;有利于优化教学反馈,提升教学实际效... 详细信息

作业设计是初中《道德与法治》课教学环节的重要组成部分,学生的学习需要通过作业去巩固、反馈、评价。高质量的作业设计有利于减轻课业负担,促进学生全面发展;有利于拓展作业资源,提升教师教学能力;有利于优化教学反馈,提升教学实际效果。然而,在实际教学中,受教师作业设计观念滞后、作业设计能力不足等因素的影响,当前的初中《道德与法治》课作业设计中仍存在量大质低、内容“一刀切”等问题。这些问题与当下的新课标理念和最新的“双减”政策要求相悖,不利于学生综合能力的提升和课程核心素养的培育。本研究在对初中《道德与法治》课作业优化设计的相关概念、理论基础和重要意义概述的基础上,通过文献研究法、问卷调查法、访谈法、观察法等实证研究,发现初中《道德与法治》课作业设计方面存在作业设计目标不够合理,缺乏精准性与全面性;作业设计内容相对局限,缺乏层次性和丰富性;作业设计类型相对单调,缺乏多样性和趣味性;作业评价标准单一,缺乏系统性和科学性的问题。究其原因主要是教师作业设计观念滞后、教师作业设计能力不足、学校作业设计体系不完善。因此,要解决以上问题,以高质量的作业辅助教学,提升《道德与法治》课的教学效果,促进学生核心素养的培育和综合能力的提升就必须在作业设计中坚持知识巩固与思想引领相结合、时政性与趣味性相结合、理论思考与实践体验相结合、量的合理设置与质的有效性提升相结合、基础性与层次性相结合等一系列基本原则的基础上采取如下对策:第一是落实核心素养,明确作业设计目标,包括作业设计坚持核心素养导向;作业设计紧扣教材和学情;作业设计符合新时代的育人要求。第二是立足实效,优化作业设计内容,包括合理控制总量,提升作业质量;设置分层作业,尊重学生差异;拓展作业素材,丰富作业内容。第三是结合学生兴趣,丰富作业设计类型,包括立足学生实际,改良传统书面类作业;结合社会资源,拓展生活实践类作业;利用网络技术,创新多媒体类作业。第四是注重教学反馈,完善作业评价体系,包括作业评价主体多元化;作业评价方式多样化;作业评价标准多维化。

关键词：《道德与法治》作业设计对策

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数字化艺术的当代美育价值

云端

云端 2024年第20期 56-58页

作者：岳丽丹豆雨婷兰州石化职业技术大学（新区校区）人文学院西安财经大学

数字化时代的美育价值不仅在于培养了更具全球视野的艺术人才，也促进了个体的创造性表达，为美育注入了新的活力。数字化艺术资源成为美育的重要组成部分，随着技术的进步和创新，数字艺术教育提供了丰富的内容和形式的新方法和新工具...

数字化时代的美育价值不仅在于培养了更具全球视野的艺术人才，也促进了个体的创造性表达，为美育注入了新的活力。数字化艺术资源成为美育的重要组成部分，随着技术的进步和创新，数字艺术教育提供了丰富的内容和形式的新方法和新工具。通过这种方式不仅为艺术家创造了新的空间，也为学生和教师创造了新的空间，帮助他们更容易获得丰富的学习资源。探索数字艺术资源在美育中的价值，以便于更好地理解和利用它们，为艺术教育和文化发展的未来提供新的视角和建议。

关键词：

双视角、双维度下超大城市的通勤效率——以上海市为例

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地理研究 2024年第2期43卷 429-445页

作者：岳丽莹朱宇李开明上海大学人口研究所暨亚洲人口研究中心上海200444 上海大学上海美术学院建筑系上海200444

居住-就业空间配置决定居民通勤行为,开展通勤效率研究对优化职住空间分布,解决城市交通问题尤为重要,但已有研究鲜有从双视角(平均通勤距离与通勤空间组织)、双维度(学历与出行方式)对其进行考察。以上海市为例,基于2015年1%人口抽样... 详细信息

居住-就业空间配置决定居民通勤行为,开展通勤效率研究对优化职住空间分布,解决城市交通问题尤为重要,但已有研究鲜有从双视角(平均通勤距离与通勤空间组织)、双维度(学历与出行方式)对其进行考察。以上海市为例,基于2015年1%人口抽样调查数据,采用过剩通勤指标,从双视角、双维度深入分析超大城市的通勤效率及其群体异质性。研究表明:(1)整体上,上海市52.12%的居民出行属于过剩通勤,使用了15.38%的通勤容量,表明城市职住关系优化潜力较大。(2)具体维度上,不同学历、出行方式的通勤效率存在明显差异。相较于小汽车出行,公共交通出行的通勤效率更低,职住关系优化空间更大,尤其是低学历就业者。与单一维度相比,双维度的交叉分析呈现更加复杂的结果。(3)视角上,平均通勤距离和通勤空间组织之间存在非线性关系。对于公共交通出行,低学历就业者的实际通勤距离大于高学历就业者,但前者的通勤空间组织更为有序。同时,过剩通勤指标表明相较于短通勤模式,长通勤模式不一定是低效率、无序的。以上结果强调了基于双视角、双维度研究通勤效率的重要性和必要性。此外,值得注意的是,低学历-公共交通出行的职住平衡程度最低,城市应该在未来保障性住房、公共交通体系建设方面更加关注低技能、低收入等弱势群体。

关键词：职住平衡过剩通勤通勤效率上海

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基金资助的科学产出评估和预测方法研究

现代情报 2024年第7期44卷 135-146页

作者：刘自强岳丽欣南京师范大学新闻与传播学院江苏南京210024

[目的/意义]基金项目科学产出的评估与预测有助于优化基金资助效果、提高科学研究质量,对于科研管理部门优选布局方向、优化资源配置等工作具有一定的理论和实践指导意义。[方法/过程]首先,基于LDA模型识别出基金及其资助论文中蕴含的... 详细信息

[目的/意义]基金项目科学产出的评估与预测有助于优化基金资助效果、提高科学研究质量,对于科研管理部门优选布局方向、优化资源配置等工作具有一定的理论和实践指导意义。[方法/过程]首先,基于LDA模型识别出基金及其资助论文中蕴含的研究主题;然后,提出主题资助金额、主题资助期限、主题热度、主题质量和主题影响力5个指标,设计了基金资助的科学产出主题综合评估模型;在此基础上,基于深度学习算法提出了科学产出主题预测模型;最后,以美国国家科学基金会社会与经济科学部资助的基金及其产出的论文数据为例进行了实证研究。[结果/结论]通过实证,美国国家科学基金社会和经济学部投入产出比较高的科学产出主题主要有政策与环境、科研发展与实践、健康与社会发展等,验证了方法的可行性和有效性。本文研究对于优化基金资助效果、提高科学研究质量以及科研管理部门优选布局方向、优化资源配置等具有一定的理论和实践指导意义。

关键词：基金项目科学产出主题识别评估模型预测模型美国国家科学基金可视化

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实习护生参与式互动安宁疗护培训的效果探讨

护理学杂志 2024年第14期39卷 65-69页

作者：卓红霞韩辉武曾玉婷李丽岳丽青中南大学湘雅医院临床护理学教研室湖南长沙410008 中南大学湘雅护理学院国家老年疾病临床医学研究中心(湘雅医院)

目的对本科实习护生开展基于参与式互动教学理念的安宁疗护培训,评价培训效果。方法采取自愿原则招募在院实习的本科护生作为研究对象,按是否参加安宁疗护培训分为干预组(71人)和对照组(44人)。对照组接受常规临床实践和安宁疗护带教,... 详细信息

目的对本科实习护生开展基于参与式互动教学理念的安宁疗护培训,评价培训效果。方法采取自愿原则招募在院实习的本科护生作为研究对象,按是否参加安宁疗护培训分为干预组(71人)和对照组(44人)。对照组接受常规临床实践和安宁疗护带教,干预组在常规临床实践的基础上接受基于参与式互动教学理念的安宁疗护培训。临床实践结束后评价效果。结果干预组临终关怀态度得分显著高于对照组(P0.05);培训后干预组94.4%及以上护生对培训效果表示满意或基本满意。结论参与式互动安宁疗护培训得到了护生的认可,有助于改善本科实习护生临终关怀态度和帮助其正确面对患者死亡。

关键词：实习护生安宁疗护死亡态度临终关怀态度护理教学死亡教育