检索结果-南通市图书馆

血清25-(OH)D和维生素B12水平与孤独症谱系障碍儿童病情特征的相关性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国儿童保健杂志 2024年

作者：黄天然刘姝娆张艳婷岑丽婷陆燕珍肇庆市第一人民医院

目的探究孤独症谱系障碍（ASD）儿童血清25-（OH）D和维生素B12水平及其与病情特征的相关性,为ASD的预防及治疗提供科学依据。方法回顾性分析2019年6月-2021年6月于肇庆市第一人民医院收治的ASD儿童100例作为观察组,随机选取在本院体... 详细信息

目的探究孤独症谱系障碍（ASD）儿童血清25-（OH）D和维生素B12水平及其与病情特征的相关性,为ASD的预防及治疗提供科学依据。方法回顾性分析2019年6月-2021年6月于肇庆市第一人民医院收治的ASD儿童100例作为观察组,随机选取在本院体检的健康儿童100例为对照组。比较两组患儿血清25-（OH）D、维生素B12水平,统计两组患儿及母亲孕期维生素D及维生素B12补充率水平差异,使用特征（ROC）曲线分析两组患儿血清25-（OH）D、维生素B12水平差异。使用Spearman相关性分析血清25-（OH）D、维生素B12水平变化与ASD严重程度的相关性。结果观察组患儿血清25-（OH）D、维生素B12水平、患儿及母亲孕期维生素D及维生素B12补充率均低于对照组（t=9.230、7.163,χ2=16.647、23.894、11.524、4.760,P<0.05）。血清25-（OH）D、维生素B12水平均具备预测、评估ASD的价值（AUC=0.816、0.761,P<0.05）。轻中度组患儿血清25-（OH）D、维生素B12水平均高于重度组（P<0.05）。经Spearman相关性分析,ASD患儿病情严重程度与血清25-（OH）D、维生素B12水平负相关（r=-0.328、-0.301,P<0.05）。结论 ASD儿童存在血清25-（OH）D、维生素B12异常,患儿及母亲孕期维生素D及B12补充率水平与ASD发病存在一定联系。ASD患儿及母亲孕期补充维生素D与B12可能对ASD的防治有一定效果。

关键词：孤独症谱系障碍 25-(OH)D 维生素B12

新型环保工质HP-1物性和高温热泵应用特性研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

制冷学报 2024年

作者：欧阳洪生张董鑫岑淑婷燕鸿飞严丽霞胡斌郭智恺韩晓红浙江大学制冷与低温研究所浙江省化工研究院有限公司含氟温室气体替代及控制处理国家重点实上海交通大学制冷与低温工程研究所

HP-1是新一代环保HFOs制冷剂，由于具有良好的热力学性能和环保性能，且其临界参数和饱和蒸气压均与R245fa性质接近，具有替代高GWP的R245fa用于高温热泵等领域的潜力。通过理论与实验的方法，对HP-1的可燃性、溶油性和材料相容性等关... 详细信息

HP-1是新一代环保HFOs制冷剂，由于具有良好的热力学性能和环保性能，且其临界参数和饱和蒸气压均与R245fa性质接近，具有替代高GWP的R245fa用于高温热泵等领域的潜力。通过理论与实验的方法，对HP-1的可燃性、溶油性和材料相容性等关键物性展开研究。研究结果表明：HP-1可燃极限为9.75%～16.10%，与MK220润滑油高温下互溶性良好，与高温热泵系统材料相容性良好。HP-1应用高温热泵机组，在蒸发温度为50～70℃时，机组冷凝温度均可达125℃，制热量为99.27～153.14 kW,COP为2.25～4.85。

关键词：高温热泵制冷剂替代 HFOs制冷剂物性

放射科网络共享Tanner-Whitehouse骨龄算法的研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华放射学杂志 2008年第11期42卷 1201-1204页

作者：邹诚实岑婷浙江省慈溪市中医医院放射科

目的实现 Tanner-Whitehouse(简称 TW2)骨龄算法网络化,提高放射科医师阅读骨龄X线片的效率。方法采用 TW2骨龄算法,用 Java 脚本执行语言编写骨龄算法并放在服务器中,通过 HTTP 服务,客户端可以访问集成有算法的可视化 Web 页面,在可... 详细信息

目的实现 Tanner-Whitehouse(简称 TW2)骨龄算法网络化,提高放射科医师阅读骨龄X线片的效率。方法采用 TW2骨龄算法,用 Java 脚本执行语言编写骨龄算法并放在服务器中,通过 HTTP 服务,客户端可以访问集成有算法的可视化 Web 页面,在可视化图形界面上对照20块参考骨来选择 X 线骨龄片中相应骨的不同成熟阶段(每块参考骨顺应 TW2法,划分为8个成熟阶段),同时允许医师再输入其他具体数据,如出生日期、性别等,然后通过计算机计算出骨龄。对50份2～18岁儿童手腕部骨龄片,共1000块骨进行网络 TW2骨龄算法和人工骨龄评分法所用时间和一致性比较进行 U 检验。结果骨龄算法网络化使用简单,具有友好的界面,准确性和可重复性也优于人工判读,1000块骨通过前者进行骨成熟度分级一致的骨数为838块,占总数的83.8%,相差1级(+1和-1)的有149块,占总数的14.9%,相差2级(+2和-2)的有13块,占总数的1.3%。通过后者进行骨成熟度分级1致的骨数为657块,占总数的65.7%,相差1级(+1和-1)的有272块,占总数的27.2%,相差2级(+2和-2)的有71块,占总数的7.1%。两者一致率的差异具有统计学意义(U=9.31595,P<0.01)。两者骨龄评估平均所花费的时间分别为3～5 min 和15～20 min,前者明显提高了放射科医师阅读 X 线骨龄片的效率。结论网络 TW2骨龄算法可以使骨龄算法快速简便地实现共享。

关键词：年龄测定,骨骼放射摄影术计算机通信网络

放射科网络共享算法的研究Tanner—Whitehouse骨龄

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华放射学杂志 2008年第11期42卷 1201-1204页

作者：邹诚实岑婷浙江省慈溪市中医医院放射科 315300

目的实现Tanner-Whitehouse（简称TW2）骨龄算法网络化，提高放射科医师阅读骨龄X线片的效率。方法采用TW2骨龄算法，用Java脚本执行语言编写骨龄算法并放在服务器中，通过HTTP服务，客户端可以访问集成有算法的可视化Web页面，在可视... 详细信息

目的实现Tanner-Whitehouse（简称TW2）骨龄算法网络化，提高放射科医师阅读骨龄X线片的效率。方法采用TW2骨龄算法，用Java脚本执行语言编写骨龄算法并放在服务器中，通过HTTP服务，客户端可以访问集成有算法的可视化Web页面，在可视化图形界面上对照20块参考骨来选择X线骨龄片中相应骨的不同成熟阶段（每块参考骨顺应TW2法，划分为8个成熟阶段），同时允许医师再输入其他具体数据，如出生日期、性别等，然后通过计算机计算出骨龄。对50份2～18岁儿童手腕部骨龄片，共1000块骨进行网络TW2骨龄算法和人工骨龄评分法所用时间和一致性比较进行u检验。结果骨龄算法网络化使用简单，具有友好的界面，准确性和可重复性也优于人工判读，1000块骨通过前者进行骨成熟度分级一致的骨数为838块，占总数的83．8％，相差1级（＋1和-1）的有149块，占总数的14．9％，相差2级（＋2和-2）的有13块，占总数的1．3％。通过后者进行骨成熟度分级1致的骨数为657块，占总数的65．7％，相差1级（＋1和-1）的有272块，占总数的27．2％，相差2级（＋2和-2）的有71块，占总数的7．1％。两者一致率的差异具有统计学意义（U=9．31595，P〈0．01）。两者骨龄评估平均所花费的时间分别为3～5min和15～20min，前者明显提高了放射科医师阅读X线骨龄片的效率。结论网络TW2骨龄算法可以使骨龄算法快速简便地实现共享。

关键词：年龄测定,骨骼放射摄影术计算机通信网络

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中生英语课堂焦虑现状的调查研究

高中生英语课堂焦虑现状的调查研究

作者：岑婷广西师范大学

学位级别：硕士

影响外语学习的效果的因素除了学习环境、教学设备、教师的水平等客观因素外,情感因素也是影响外语学习效果的因素之一。焦虑作为影响外语学习的三大情感变量之一,与英语学习有着密切的关系。近年来,英语课堂焦虑一直被许多研究者关注... 详细信息

影响外语学习的效果的因素除了学习环境、教学设备、教师的水平等客观因素外,情感因素也是影响外语学习效果的因素之一。焦虑作为影响外语学习的三大情感变量之一,与英语学习有着密切的关系。近年来,英语课堂焦虑一直被许多研究者关注。到目前为止,有相关研究证实了英语课堂焦虑与学生的英语学习成绩呈负相关,这表明英语课堂焦虑对英语学习有阻碍作用。而高中阶段是学生心理健康发展和学习的关键时期,为了促进学生的心理健康发展,增强英语学习的有效性,探讨如何缓解学生的英语课堂焦虑问题仍然十分必要。因此,本研究以人本主义心理学及情感过滤假说为理论基础,对贺州市两所高中的308名学生进行问卷调查并对其中的16名学生进行访谈,旨在调查高中生的英语课堂焦虑的现状,以及探讨不同类型学校的高中生的英语课堂焦虑程度的差异性、性别差异和分析引起高中生英语课堂焦虑的因素,以期待提出一些可以缓解学生英语课堂焦虑的建议。本文拟解决的研究问题包括:1.贺州市高中生英语课堂焦虑现状如何?2.不同类型学校的高中生的英语课堂焦虑程度有何差异?是否存在性别差异?3.引起高中生英语课堂焦虑的因素有哪些?研究结果表明:（1）在整体上,大部分高中生存在中等程度的英语课堂焦虑,其中交际焦虑的水平最高;（2）在学校类别上,示范性高中和普通高中的学生的英语课堂焦虑水平无明显差异;（3）在性别上,高中生的交际焦虑、考试焦虑和负评价焦虑存在显著差异,但在其他焦虑方面无显著差异,且女生的焦虑水平均显著高于男生;（4）通过对调查问卷和访谈的数据分析,发现影响学生英语课堂焦虑的因素比较多,本研究归纳出引起高中生英语课堂焦虑的因素主要有薄弱的英语水平、交际畏惧、害怕考试失败、害怕负面评价、自信心不足、课前准备不充分、教师的语速、教师的教学方法、教师的状态等。根据调查结果,为了有效地缓解学生的英语课堂焦虑,促进学生心理健康发展和提高英语课堂教学的有效性,本文从教师、学生的角度分别提出一些可操作的建议。从教师的角度:创造宽松的课堂氛围;给予学生更多积极的评价;优化纠错方式;增强学生的自信心。从学生的角度:在英语基础知识学习上要付出更多努力;要改变对待失败的态度。

关键词：英语课堂焦虑高中生现状影响因素

农村小微班学生学会学习素养培养实践研究 ——以K小学三年级语文教学为例

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

农村小微班学生学会学习素养培养实践研究 ——以K小学三年级语文...

作者：岑婷山西师范大学

学位级别：硕士

现代社会科技飞速发展,学生只有具备学会学习能力,才能适应瞬息万变的世界。随着城市化进程的加快,农村义务教育阶段适龄儿童逐渐减少,小微班大量存在。同时,我国农村学校普遍重视学生知识的学习,忽视学会学习素养的培养,农村小微班普... 详细信息

现代社会科技飞速发展,学生只有具备学会学习能力,才能适应瞬息万变的世界。随着城市化进程的加快,农村义务教育阶段适龄儿童逐渐减少,小微班大量存在。同时,我国农村学校普遍重视学生知识的学习,忽视学会学习素养的培养,农村小微班普遍存在学生学习兴趣不高、学生对学习过程缺乏自我监控等问题。基于此,本研究以马扎诺认知目标分类学理论为基础,在农村小微班三年级语文教学中,进行了学生学会学习素养培养的实践研究,以期提出学生学会学习素养培养的有效对策,提升学生的学习能力,促进学生自主发展。本研究在相关教育理论指导下,本着理论和实际相结合的原则,进行了教育实践探索和理论分析。在教育实践中,运用了教育观察、问卷调查以及深度访谈等多种方法,对小微班这种特殊的教学组织形式的教学问题进行了深层分析,并尝试进行了为期半年的小学三年级语文教学实践探索和理论研究。本文共分为四个部分:第一部分是绪论。主要叙述了选题背景、研究目的和意义、文献综述、核心概念界定、理论基础以及研究设计。第二部分是学生学会学习素养培养教学实践的前期准备。对K小学三年级2班学生学习素养进行了摸底调查,发现学生学会学习素养的培养处于缺位状态,并进一步分析了学生学习素养较差的原因。第三部分是学生学会学习素养培养的教学实践过程。依据马扎诺认知目标分类学的理论,对学生学习的机制进行分析,在此基础上,从教学设计、教学实施、教学评价三个方面进行教学实践。第四部分是学生学会学习素养培养教学实践的反思及建议。针对教学实践整个过程,进行教学反思,并提出教学设计要做到心中有数、教学实施要做到理念与行动高度一致、教学评价要具体到位的建议。

关键词：农村小微班学会学习素养语文教学

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

十堰市蔬菜育苗产业发展存在的问题及对策

乡村科技 2022年第16期13卷 55-58页

作者：肖拓宇岑婷王希贾浩楠程昊然湖北汽车工业学院湖北十堰442002

湖北省十堰市蔬菜育苗产业发展存在以下问题:青壮年劳动力不足,农村劳动力老龄化严重;种植人员文化程度不高,技术提升难度较大;生产观念落后,蔬菜育苗产业市场化程度低;农业基础设施不健全,设施数量不足、分布不均;农业信息化水平较低,... 详细信息

湖北省十堰市蔬菜育苗产业发展存在以下问题:青壮年劳动力不足,农村劳动力老龄化严重;种植人员文化程度不高,技术提升难度较大;生产观念落后,蔬菜育苗产业市场化程度低;农业基础设施不健全,设施数量不足、分布不均;农业信息化水平较低,现代农业技术应用滞后;蔬菜育苗产业化水平低,获利来源单一。为此,十堰市应采取以下措施:加强政策引导,吸引青壮年劳动力回乡创业;开展定期培训,提高劳动力文化水平;打造特色产业品牌,助力产业多元化发展;完善农业基础设施建设,增强农业发展“硬实力”;引进先进农业技术,提升农业现代化水平;提高蔬菜育苗产业化水平,拓宽产业获利渠道,促进当地蔬菜育苗产业发展。

关键词：蔬菜育苗产业政策引导定期培训基础设施先进农业技术

中外合作办学项目护理本科生毕业论文撰写体验的质性研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

丽水学院学报 2022年第2期44卷 108-114页

作者：王雅妮岑婷蓝雪芬楼艳练正梅陶然丽水学院医学院浙江丽水323000

本研究旨在了解中外合作办学项目护理本科生在撰写毕业论文过程中的真实体验和想法,为提高中外合作办学项目学生毕业论文的质量和管理水平提供参考。本研究采用现象学研究方法,对丽水学院13名中外合作办学项目护理本科生进行半结构式访... 详细信息

本研究旨在了解中外合作办学项目护理本科生在撰写毕业论文过程中的真实体验和想法,为提高中外合作办学项目学生毕业论文的质量和管理水平提供参考。本研究采用现象学研究方法,对丽水学院13名中外合作办学项目护理本科生进行半结构式访谈,并采用Graneheim&Lundman内容分析法进行资料分析,共提炼出3个主题:消极体验、积极体验和期待。在全英文毕业论文撰写过程中,中外合作项目护理本科生的积极体验与消极体验并存,项目应重视学生前期的英语能力、文献阅读能力和科研兴趣的培养,导师、家长和同伴等应及时提供帮助与支持,为高质量地完成毕业论文提供保障。

关键词：护理学中外合作办学项目毕业论文质性研究

浅谈用低频电疗法联合盆底肌功能训练法防治良性前列腺增生术后尿失禁的效果

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代医药论丛 2017年第6期15卷 92-94页

作者：岑婷宋真安徽医科大学第一附属医院泌尿外科二病区安徽合肥230022

目的 :探讨低频电疗法联合盆底肌功能训练防治良性前列腺增生术后尿失禁的效果。方法 :将2014年9月至2016年3月期间在安徽医科大学第一附属医院泌尿外科接受经尿道前列腺切除术的436例良性前列腺增生患者随机分为观察组与对照组,每组各... 详细信息

目的 :探讨低频电疗法联合盆底肌功能训练防治良性前列腺增生术后尿失禁的效果。方法 :将2014年9月至2016年3月期间在安徽医科大学第一附属医院泌尿外科接受经尿道前列腺切除术的436例良性前列腺增生患者随机分为观察组与对照组,每组各有218例患者。在进行手术前及手术结束后,对对照组患者仅进行盆底肌功能训练,对观察组患者在进行盆底肌功能训练的基础上用低频电子脉冲膀胱治疗仪进行治疗。治疗结束后,观察对比两组患者术后尿失禁的发生情况与尿失禁持续的时间,同时分析观察组患者接受低频电子脉冲膀胱治疗仪治疗的时间与其尿失禁发生情况及症状持续时间的相关性。结果 :观察组患者术后尿失禁的发生率明显低于对照组患者,其尿失禁持续的时间明显短于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者接受低频电子脉冲膀胱治疗仪治疗的时间与其尿失禁的发生率及症状持续的时间均呈负相关。结论 :对接受经尿道前列腺切除术的良性前列腺增生患者进行低频电疗联合盆底肌功能训练可显著降低其术后尿失禁的发生率,缩短其尿失禁持续的时间,进而提高其治疗的效果,改善其预后。

关键词：低频电子脉冲膀胱治疗仪盆底肌功能训练良性前列腺增生尿失禁