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基于有限元分析腰椎小关节方向性和向性与腰椎峡部裂的关系

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基于有限元分析腰椎小关节方向性和向性与腰椎峡部裂的关系

作者：李璐遥新疆医科大学

学位级别：硕士

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基于对抗生成网络的机器设备异常声音检测

基于对抗生成网络的机器设备异常声音检测

作者：程天遥合肥大学

学位级别：硕士

Nb521合金表面颗粒改性Si-Cr-Ti涂层的高温抗氧化性能与组织演变行为研究

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Nb521合金表面颗粒改性Si-Cr-Ti涂层的高温抗氧化性能与组织演变...

作者：赵科遥西安理工大学

学位级别：硕士

随着航空航天以及核工业的发展,对高温结构材料的力学性能提出了更高的要求,难熔金属及其合金具有很高的熔点,并且其高温力学性能优异,能够满足航空航天以及核工业高温部件的应用需求,然而难熔金属及其合金在远低于服役温度时便会发生... 详细信息

随着航空航天以及核工业的发展,对高温结构材料的力学性能提出了更高的要求,难熔金属及其合金具有很高的熔点,并且其高温力学性能优异,能够满足航空航天以及核工业高温部件的应用需求,然而难熔金属及其合金在远低于服役温度时便会发生灾难性氧化,因此需要对其进行涂层保护,现阶段难熔金属表面应用最为广泛的防护涂层为采用真空反应烧制方法制备的硅化物涂层。为了保证涂层的成膜质量,采用真空反应烧制方法制备的涂层中W、Mo等高熔点元素的含量非常低,因此涂层中MoSi2和WSi2这类具有优异高温抗氧化性能的陶瓷相含量非常低,进而使得涂层在超高温条件下的抗氧化性能不如MoSi2和WSi2;另一方面,硅化物涂层韧性较差,且与难熔合金基体的热膨胀系数相差较大,在冷热交替的环境下容易因为热膨胀系数不匹配产生贯穿裂纹,加速涂层的氧化失效过程。针对上述问题,本文开展了 Nb521合金表面颗粒改性Si-Cr-Ti涂层的高温抗氧化性能与组织演变行为研究。采用料浆熔烧法在Nb521合金表面制备了 Si-Cr-Ti涂层,并测试涂层在1500℃和1600℃的恒温氧化实验。结果表明,涂层在1500℃时具有良好的高温抗氧化性能,其原因是在涂层表面形成了一层以SiO2为主体且掺杂有TiO2、Nb2O5以及Cr2O3等金属氧化物颗粒的混合氧化膜,这层氧化膜具有良好的保护性,能在高温氧化条件下隔绝氧气与基体的直接接触,并且因为SiO2在高温条件下发生软化具有良好的流动性,能够填充金属氧化物在高温中被消耗或挥发时留下的孔洞。当氧化温度上升至1600℃时,Nb521合金表面涂层的氧化速率明显加快,涂层主体中参与生成氧化膜的高硅相消耗过快导致了涂层发生快速退化;另一方面,涂层/基体的截面反应在1600℃明显加剧,也是导致涂层发生快速退化的重要原因。通过添加WSi2陶瓷颗粒提升涂层的高温性能,研究了涂层在1500℃以及1600℃的恒温氧化实验,结果表明,WSi2添加后,能够在涂层表面形成一层纯度较高的SiO2玻璃膜,这种氧化膜的流动性更好,能够更快更迅速的修补涂层中的缺陷,从而获得更好的抗氧化能力。对两种涂层的高温抗热震性能进行了表征分析,掺杂WSi2陶瓷颗粒涂层能够生成更加纯净的氧化膜这一优点更加明显,能够迅速的修补层中的热震裂纹,防止热震裂纹在涂层中大量伸展导致涂层的失效,延长涂层在高温下的热震循环次数,并且WSi2的添加也改善了涂层的力学性能,使Si-Cr-Ti-WSi2涂层的抗热震性能进一步提升。

关键词：硅化物涂层掺杂改性 WSi2陶瓷颗粒高温抗氧化性能高温抗热震性能

十二指肠贾第虫Rab11互作蛋白的筛选及Sec61α功能初步研究

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十二指肠贾第虫Rab11互作蛋白的筛选及Sec61α功能初步研究

作者：高梦遥吉林大学

学位级别：硕士

阿哌沙班的共晶开发、药代动力学研究及其在口服片剂的应用研究

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阿哌沙班的共晶开发、药代动力学研究及其在口服片剂的应用研究

作者：曾雪遥重庆理工大学

学位级别：硕士

研究背景在化学小分子药物的研究中,难溶性的原料药(BCS II/IV类)生物利用度通常较差,因此在剂型设计和生产制造方面存在困难。当形成盐的机会有限,同时制备成无定型或亚稳态晶型具有不可接受的不稳定性时,药物共晶是提高原料药溶解度... 详细信息

研究背景在化学小分子药物的研究中,难溶性的原料药(BCS II/IV类)生物利用度通常较差,因此在剂型设计和生产制造方面存在困难。当形成盐的机会有限,同时制备成无定型或亚稳态晶型具有不可接受的不稳定性时,药物共晶是提高原料药溶解度和溶解速率或调控其他物理性质的一个有前途的选择。阿哌沙班属于BCS II类药物,其几乎不溶于水,存在溶解速度慢、体外溶出度低、生物利用度低的缺点。所以寻求提高阿哌沙班溶出度,增强其溶解性能以提高生物利用度的方法就显得尤为重要。而共晶的研究开发则提供了一种可行的方法。目的通过对阿哌沙班新型共晶形式进行开发,完成阿哌沙班新共晶的药代动力学的初步探索,明确其生物利用度优势。并对阿哌沙班新共晶运用于口服片剂的溶出行为进行初步的研究,以提供一种具有产业化应用前景的阿哌沙班新的共晶形式。方法1)借助量子化学计算软件,基于分子表面静电势MEPs共晶预测理论进行虚拟筛选,之后根据成共晶倾向的预测完成共晶实验筛选;2)通过单晶培养获得新共晶的单晶体并完成单晶X射线衍射分析确证结构,并辅以X射线粉末衍射、差式扫描量热、热重分析以及核磁共振氢谱等常用手段共同完成结构表征;3)通过结晶工艺参数筛选优化,完成制备工艺的优化及放大,并完成实验室规模工艺验证。4)通过影响因素考察实验和加速稳定性考察实验明确阿哌沙班新共晶的理化稳定性,并模拟制剂湿法制粒工艺条件,考察其制剂成药稳定性。5)选择大鼠作为实验对象,完成新共晶形式的药代动力学研究,分析其药代动力学特征,明确其生物利用度优势。6)参考原研制剂专利中公开的制剂处方,将阿哌沙班新共晶制备为口服片剂,考察其在不同溶出介质中的溶出行为特征。实验结果1)共晶虚拟筛选中,完成候选配体与阿哌沙班成共晶倾向的预测,并选取排序前5的候选配体进行了实验室共晶筛选,在尿素配体组中获得了一种新型共晶形式,经过结构表征分析,确证为1分子阿哌沙班与2分子尿素形成的新型共晶形式,命名为阿哌沙班尿素共晶A。2)完成阿哌沙班尿素共晶A的制备工艺的全面优化考察,所得的优化新工艺完成了实验室三批百克级工艺验证,均能稳定制备获得目标新共晶。新工艺操作简便,收率较高,能稳定达到99%以上。3)成药稳定性考察结果显示:尿素共晶A在影响因素(高温、高湿、光照)条件下考察1个月,在长期及加速条件下储存6个月,晶型及有关物质均保持稳定不变;湿法制粒的成药稳定性考察结果显示,润湿剂为乙醇及丙酮时,尿素共晶A具有良好的稳定性,但以水作为润湿剂,且用量超过0.3 ml/g时,原料药的晶型将发生一定的转变。4)平衡溶解度考察结果显示,尿素共晶A在各温度(25℃/37℃),各介质(p H1.0/p H 6.8/纯水)下,较晶型N-1均有明显的提升。5)药代动力学研究结果显示,尿素共晶A相较于药用晶型N-1及尿素共晶B,在不同性别大鼠中的生物利用度均可见明显的提高。6)制剂溶出度考察结果显示,采用不同制粒压片的处方工艺制备所得的自研片剂,在p H 6.8的溶出介质下均能与市售参比制剂保持溶出一致。对粉末直压所得的片剂进一步考察,自研片剂在溶出介质为p H 4.5和p H 1.0的条件下,溶出行为与参比制剂同样具有较好的一致性。研究结论本研究首先完成了阿哌沙班分子及候选共晶配体的共晶虚拟筛选,预测指导了共晶实验筛选并成功获得新型尿素共晶形式后。获得其单晶晶体后进行了详细的晶体学结构分析,明确了其物质组成及微观作用形式。之后完成制备工艺开发,获得了绿色安全易放大的制备工艺;完成成药稳定性考察,验证了尿素共晶A具有一定的成药稳定性;完成药代动力学研究,明确了尿素共晶A相较于药用晶型N-1具有改善溶解溶出,提高生物利用度的优势;完成片剂制备及溶出考察验证了自研的尿素共晶A的口服片剂能够与市售参比制剂达到一致的溶出效果。通过上述研究,明确了本课题所得阿哌沙班尿素共晶A形式是一种结构明确,具备一定产业化应用前景的新型共晶形式。

关键词：阿哌沙班药物共晶虚拟筛选药代动力学口服片剂

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英语专业学习者多语学习能动性研究

英语专业学习者多语学习能动性研究

作者：徐宾遥吉林大学

学位级别：硕士

全球化的快速发展在世界范围内掀起了多语教育的热潮,社会对于多语人才的需求与日俱增,高等教育迫切需要发展多语教学以满足快速发展的知识经济需求。同时我国也进入多语教育建设关键期,学习者能动性作为外语课堂和学习者多语学习成效... 详细信息

全球化的快速发展在世界范围内掀起了多语教育的热潮,社会对于多语人才的需求与日俱增,高等教育迫切需要发展多语教学以满足快速发展的知识经济需求。同时我国也进入多语教育建设关键期,学习者能动性作为外语课堂和学习者多语学习成效不可忽视的要素,在多语教学中鲜有研究且在外语教学中的研究方法较为单一。基于上述研究背景,本研究从学习者视角,采用定量与定性相结合的研究方法,基于具有完整本科阶段多语学习经历且即将开启硕士研究生阶段多语学习的82名英语专业学习者的问卷调查和8名学生的半结构式访谈,考察英语专业学习者多语学习能动性现状及其各维度的相互关系,并进一步探究其影响因素。定量研究中,用于考察英语专业学习者多语学习能动性的量表改编自“大学学习者能动性量表”(J??skel?et al.,2016)。本研究采用其中的三维分析模型并与以主体为中心的社会文化理论视角相结合构建本研究的概念分析框架。质性研究部分对访谈内容进行主题分析。研究问题包括:(1)英语专业学习者多语学习能动性现状如何?(2)英语专业学习者多语学习能动性维度间的相互关系如何?(3)英语专业学习者多语学习能动性的影响因素有哪些?研究发现如下:(1)英语专业学习者多语学习能动性水平总体较高,三个层面中关系层面能动性水平最高,环境层面能动性次之,个人层面能动性相对较低。个人层面中,学习者多语学习意愿较强,但多语学习参与行为水平相对较低。同时,学习者的自我效能感较高,但学习者对自身的能力信念水平为最低。关系层面中,情感氛围水平最高,教师支持水平次之,同伴支持水平相对较低。环境层面中,学习者做选择的机会水平较高。这表明学习者对关系和环境层面资源的感知程度较高,但自身多语学习参与行为水平和能力信念较低。(2)就英语专业学习者多语学习能动性维度间的相互关系而言,在层面间,个人层面、关系层面和环境层面均两两呈现显著正向相关关系,其中,个人层面与关系层面之间呈现显著正向强相关关系,与环境层面之间呈现显著正向弱相关关系。然而,关系层面与环境层面之间呈现显著正向强相关关系,表明个人层面和环境层面之间即便没有直接互为显著正向强相关关系,也会间接互为显著正向强相关关系。因此本研究通过定量的研究方法进一步验证了个体能动性与环境间辩证统一的关系。此外,在层面的子维度间,同伴支持分别与自我效能感和学习者做选择的机会呈显著正向强相关关系。情感氛围分别与行为参与和学习者做选择的机会呈显著正向强相关关系。行为参与和学习者做选择的机会呈显著正向弱相关关系。(3)英语专业学习者多语学习能动性影响因素主要有情感、社会接触、教学方式和多语资源。个人层面,情感主要表现为保持积极情绪和抑制消极情绪;关系层面,社会接触主要包括多语社交及与多语环境的关系;环境层面,教学方式主要包括多元化教学内容、多样化教学手段和教师对于学习者多语学习愿景的引导;多语资源主要包括课外多语资源和多语学习资源。本研究从以主体为中心的社会文化理论视角出发,揭示了中国内陆单语语境下英语专业学习者多语学习能动性现状及影响因素。丰富了现有的学习者能动性及多语教学研究,并为多语教学提供了实证依据和教学启示。研究发现有助于多语教师在教学中采取措施促进学生的多语学习能动性从而提高学生的多语学习成效,实现基于能动性的多语教学;有助于学生了解自身多语学习能动性现况从而有效调节能动性水平,提高多语学习效率;并为多语教学及课程设置相关决策者提供一定参考依据。此外,研究结果为与中国内陆语境相似地区的多语教学提供了一定参考价值。

关键词：能动性多语学习英语专业学习者

小麦蜡质调控基因TaMYB96-5D的克隆和功能解析

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小麦蜡质调控基因TaMYB96-5D的克隆和功能解析

作者：朱雨遥西北农林科技大学

学位级别：硕士