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检索条件"作者=展凌云"
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山东省农村居民点用地时空演变与效应评价
山东省农村居民点用地时空演变与效应评价
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作者: 展凌云 山东财经大学
学位级别:硕士
农村居民点用地演变是主客体在系统作用下导致农村生产要素不断更迭的外在表现,同时因地区环境差异存在多种类型,其中人减地增是当前农村居民点用地演变的普遍特征,学者们多认为这是一种不良地理空间演化现象。然而,农村居民点作为农村... 详细信息
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中国粮食生产碳排放动态演进及驱动效应
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地理学报 2023年 第9期78卷 2186-2208页
作者: 张青青 曲衍波 展凌云 苏德胜 韦川辰 山东财经大学经济学院 济南250014 山东财经大学土地科学与政策研究院 济南250014 山东财经大学公共管理学院 济南250014
保障“双碳”目标下的粮食安全是中国应对气候变化和构建人类生命共同体的重要课题。本文采用生命周期评价法测算1997—2020年全国及31个省份(数据暂未含港澳台)粮食生产碳排放量,利用基尼系数、标准差椭圆和核密度等方法探析其动态演... 详细信息
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基于供需均衡的农村建设用地盘活利用潜力、类型与路径
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农业工程学报 2021年 第8期37卷 269-278页
作者: 曲衍波 展凌云 平宗莉 朱伟亚 董晓珍 张勇 山东财经大学公共管理学院 济南250014 山东省国土空间规划院 济南250014
乡村振兴和新型城镇化建设对建设用地双向需求,加快盘活和释放农村建设用地资源的潜在价值,对于缓解城乡发用地供给不足和推动区域高质量发具有重要现实意义。该研究以供需平衡理论为基础,测算山东省县域尺度下农村建设用地盘活利... 详细信息
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新时期初中英语教师教学方式变革研究
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中国校外教育(上旬) 2017年 第12期 86-86,109页
作者: 展凌云 甘肃省白银市靖远6中
分析了新时期初中英语教师教学方式变革是适应素质教育的要求,也是适应教学大纲的要求,接着从提高教师能力、转变教学模式、融入文化背景以及注重教师评价四个方面提出了新时期初中英语教师教学方式的变革措施。
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新时期初中英语教师教学方式变革研究
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中国校外教育 2017年 第34期 86-86页
作者: 展凌云 甘肃省白银市靖远6中
分析了新时期初中英语教师教学方式变革是适应素质教育的要求,也是适应教学大纲的要求,接着从提高教师能力、转变教学模式、融入文化背景以及注重教师评价四个方面提出了新时期初中英语教师教学方式的变革措施。
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农村居民点多功能空间格局与协调性优化模式
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自然资源学报 2021年 第3期36卷 659-673页
作者: 曲衍波 刘敏 朱伟亚 展凌云 平宗莉 山东财经大学公共管理学院 济南250014 山东省土地调查规划院 济南250014
随着城乡融合发和农户需求的不断提高,探讨农村居民点多功能及其协调关系,是推进农村人居环境整治和乡村振兴的重要依据。以山东省王村镇为例,基于“识别—诊断—优化”的逻辑思路,从生活—生产—生态角度构建农村居民点多功能评价指... 详细信息
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农村居民点多维形态空间格局与耦合类型
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自然资源学报 2019年 第12期34卷 2673-2686页
作者: 曲衍波 魏淑文 刘敏 展凌云 李雅楠 山东财经大学公共管理学院 济南250014 武汉工程大学管理学院 武汉430205
农村居民点空间形态的系统认识与分类研究是乡村整治和科学实施乡村振兴的重要基础。以北京市平谷区为研究区域,从规模、结构和功能三个维度构建农村居民点形态识别指标,使用多因素综合评价法得到275个行政村的规模强度、结构合理度和... 详细信息
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初中英语教学反思之我见
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甘肃教育 2007年 第05X期 38-38页
作者: 展凌云 靖远县乌兰中学 甘肃靖远730600
伴随着新课程的实施,教学反思成为我们教学生活的一个重要组成部分。可以说,没有教学反思,课堂教学的改革便难以深入地进行下去.教师的专业成长也会成为空谈。笔者现就初中英语课堂教学反思应涉及的内容加以分析.以与同行进行切磋。
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美国博士生资格考试何为:基于四所院系案例的分析
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高等工程教育研究 2025年 第1期 153-159页
作者: 赵世奎 凌云 吴彬 北京航空航天大学公共管理学院高等教育研究所 北京航空航天大学公共管理学院 北京教育科学研究院高等教育科学研究所
博士生资格考试是美国博士生教育过程必不可少的“关键环节”,考试内容及方式体现了院系对博士生知识与能力的要求指向,近年关于资格考试研究多从宏观视角审视,缺乏对微观主体的关注。基于栖居制度主义理论,博士生资格考试制度意义... 详细信息
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以生为本促进初中英语教学
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中文信息 2018年 第1期 150-150页
作者: 展凌云 白银市靖远县第六中学 甘肃 白银730600
学生是课堂的'主人',践行'生本'理念,是深化初中英语教学改革的重要基础.传统英语教学的固化,进一步要求教学的优化与调整,实现有效英语教学.本文立足初中英语教学现状,从创设情境教学、开多媒体教学、联系生活实际等方面,阐述了以生... 详细信息
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