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公路交通建设投资控制探讨

交通企业管理 2007年第2期22卷 40-41页

作者：屈青山河南黄淮学院

公路交通建设的投资控制，首先应解决的是投资控制的机制建设。通过建立投资控制的机制，加强前期研究中的项目经济性研究，加强项目建设的财务评价工作。同样在招标阶段、施工阶段、竣工结算阶段，也要通过建立投资控制的有效机制来系... 详细信息

公路交通建设的投资控制，首先应解决的是投资控制的机制建设。通过建立投资控制的机制，加强前期研究中的项目经济性研究，加强项目建设的财务评价工作。同样在招标阶段、施工阶段、竣工结算阶段，也要通过建立投资控制的有效机制来系统、科学地实施投资控制的管理。

关键词：公路交通建设投资控制项目建设机制建设前期研究评价工作招标阶段施工阶段

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唐文中教育思想研究

唐文中教育思想研究

作者：屈青山哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

唐文中先生(1926.1—1999.4)是全国教学论专业委员会创始人之一,是第一至第五届(1985—1997年)全国教学论专业委员会主任委员。从教近50年,主要致力于教育基本理论、教学基本理论及高师教育理论的教学与研究,为推动中国教育事业的发展... 详细信息

唐文中先生(1926.1—1999.4)是全国教学论专业委员会创始人之一,是第一至第五届(1985—1997年)全国教学论专业委员会主任委员。从教近50年,主要致力于教育基本理论、教学基本理论及高师教育理论的教学与研究,为推动中国教育事业的发展做出了卓越贡献。唐文中先生的教育思想主要散见于其著作之中,笔者在对唐文中先生著作整理的基础上试图梳理其教育思想。唐文中先生的教育思想主要集中体现在教育基本理论的研究、教学基本思想和高师教育思想三个方面,因此本研究主要对这三个方面进行论述。全文主要分为六章：第一章：绪论。本章主要从论文问题的提出、研究目的与意义、研究现状、研究内容与方法、研究的重点、难点与创新之处等方面进行论述;第二章：唐文中生平记述。本章主要通过记述唐文中先生73年的人生历程,全面展现唐文中先生在学术、教学及做人等方面的优秀品格;第三章：唐文中与《小学教学方法研究》。本章通过论述《小学教学方法研究》的成书背景、主要内容及该书的历史地位估衡,展现青年时期的唐文中先生在教学论研究方面的学术潜质及孜孜以求的学术精神;第四章：唐文中关于教育基本理论的研究。本章主要通过论述唐文中先生在教育基本理论的学习和研究、教育与生产劳动相结合、加强职业技术教育、尊重教师劳动、青少年的智力开发与道德品质教育、学校管理责任制及教育经费的投入等方面的研究,探讨其在教育学思想领域的学术研究;第五章：唐文中的教学基本思想。本章主要通过论述唐文中先生在教学论体系建设、教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学媒介、教学组织形式及教学评价等方面的研究,探讨其在教学思想领域的学术研究;第六章：唐文中的高师教育思想。本章主要通过论述唐文中先生在高师师范性、教育结构、教学原则及学生的“三基”训练等方面的思想,探讨其在高师教育思想领域的学术研究。

关键词：唐文中教育思想教育基本理论教学基本思想高师教育思想

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公路工程变更对投资的影响与分析

交通企业管理 2008年第12期23卷 46-47页

作者：丁红屈青山黄淮学院

一、工程变更的范畴工程变更是监理工程师对合同工程或其任何部分的形式、数量或质量做出的变更。它的费用是工程量上的变化，或单价的变化，或计费项目发生变化，或三者同时变化产生的结果。工程变更一般伴有费用变化，然而，变更的范... 详细信息

一、工程变更的范畴工程变更是监理工程师对合同工程或其任何部分的形式、数量或质量做出的变更。它的费用是工程量上的变化，或单价的变化，或计费项目发生变化，或三者同时变化产生的结果。工程变更一般伴有费用变化，然而，变更的范畴非常广阔，它包括：合同中所列出的工程项目中任何工程量的增加或减少；取消合同中任何部分的工程细目的工作；改变合同中任何工作的性质、数量及种类：改变工程任何部分的标高、线型、

关键词：工程变更投资公路监理工程师工程项目工程量合同范畴

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端承桩水平振动响应能量变分分析方法

铁道科学与工程学报 2017年第4期14卷 730-738页

作者：张慧李小娟屈青山黄淮学院建筑工程学院河南驻马店463000

考虑竖向荷载对桩基水平承载力的影响,采用能量法对地基土中端承桩的水平振动问题进行理论研究。根据分析动力学建立在水平动荷载作用下桩土系统的拉格朗日方程,通过复变函数和广义变分原理分别建立桩基和土体控制方程,采用分离变量法... 详细信息

考虑竖向荷载对桩基水平承载力的影响,采用能量法对地基土中端承桩的水平振动问题进行理论研究。根据分析动力学建立在水平动荷载作用下桩土系统的拉格朗日方程,通过复变函数和广义变分原理分别建立桩基和土体控制方程,采用分离变量法推导出土体位移表达式,结合桩土耦合振动条件和迭代程序得到桩基位移、内力和桩顶水平动力复阻抗解析表达式。通过算例分析,研究竖向荷载对桩顶动力复阻抗的影响以及桩周土剪切模量和桩长对桩身位移分布规律的影响。研究结果表明:动力复阻抗随竖向荷载增大而逐渐降低,桩身水平位移和转角随桩周土剪切模量增加而注浆降低;桩长达到有效桩长时,桩土系统有效耦合振动长度不发生变化。

关键词：竖向荷载水平振动复阻抗变分原理

玻璃纤维增强复合材料-钢组合桁架梁的力学性能

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兵器材料科学与工程 2023年第1期46卷 68-73页

作者：苗璐璐屈青山洛阳职业技术学院信息技术与城建学院河南洛阳471000 黄淮学院建筑工程学院河南驻马店463000

为分析玻璃纤维增强复合材料-钢组合桁架梁的力学性能,以GFRP和Q345钢为原料,制备由上、下弦杆、斜腹杆及上、下横联组成的4种不同方案的GFRP-钢组合桁架梁构件(方案1~4)。用Abaqus构建不同方案GFRP-钢组合桁架梁的有限元模型,通过应力... 详细信息

为分析玻璃纤维增强复合材料-钢组合桁架梁的力学性能,以GFRP和Q345钢为原料,制备由上、下弦杆、斜腹杆及上、下横联组成的4种不同方案的GFRP-钢组合桁架梁构件(方案1~4)。用Abaqus构建不同方案GFRP-钢组合桁架梁的有限元模型,通过应力云图分析其应力变化,通过均布堆载加载方式进行构件加载试验,分析GFRP-钢组合桁架梁构件力学性能。结果表明:基础载荷下方案4桁架梁变形最大、方案3桁架梁变形最小;4.14 kPa载荷下,方案3的桁架梁上、下弦杆的最大拉、压应力最小,不易变形;方案3跨中挠度、上、下弦杆应变、GFRP侧和钢侧的挠度在4种方案中最小,几乎不受温度、湿度等影响;综上可知,以上、下弦杆和腹杆为钢,上、下横联为GFRP结构的钢组合桁架梁力学性能最佳。

关键词： GFRP-钢组合桁架梁力学性能有限元模型上、下弦杆应力云图

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建筑企业基础信息规范编码系统

施工技术 2005年第2期34卷 22-24页

作者：毛振华屈青山中国建筑第七工程局河南郑州450004 防淮学院河南驻马店463000

介绍信息分类编码的基本原则与方法,还对施工企业应考虑的"固定资产代码"、"工程项目代码"的编制方法从代码的结构、代码的表示方法以及代码的应用举例几方面进行了介绍。

关键词：建筑企业信息化信息分类信息编码规范

新型中铬合金耐磨钢衬板的研制及在矿渣微粉管磨机上的应用

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铸造技术 2011年第8期32卷 1071-1074页

作者：李固成屈青山驻马店市永诚耐磨材料有限公司河南驻马店463000 黄淮学院建筑工程系河南驻马店463000

随着近几年来钢铁工业的快速发展,矿渣微粉作为一种新兴建材活性材料,用来制备各种高抗磨、抗腐蚀、高强度的特种水泥,既节能又环保,由于其矿物组成较水泥熟料复杂,易磨性差,已引起行业的高度重视。新研制的中铬合金耐磨钢衬板,不含贵... 详细信息

随着近几年来钢铁工业的快速发展,矿渣微粉作为一种新兴建材活性材料,用来制备各种高抗磨、抗腐蚀、高强度的特种水泥,既节能又环保,由于其矿物组成较水泥熟料复杂,易磨性差,已引起行业的高度重视。新研制的中铬合金耐磨钢衬板,不含贵重金属元素,成本低,耐磨性高,使用安全可靠,满足了矿渣微粉管磨机耐磨衬板的需要,节能增效明显。

关键词：矿渣微粉中铬衬板节能耐磨

饱和土中考虑竖向荷载的端承桩水平振动响应解析解

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铁道科学与工程学报 2017年第3期14卷 495-506页

作者：张慧李小娟曹兆虎屈青山黄淮学院建筑工程学院河南驻马店463000 河海大学土木与交通学院江苏南京21098

考虑桩周土三维波动效应变化,将桩基等效为Euler模型,考虑竖向荷载的影响,对饱和地基中端承桩水平振动问题进行了理论研究。引入势函数解耦Biot动力固结方程,通过Laplace变换和分离变量法得到土体应力和位移解析表达式,结合桩土相互作... 详细信息

考虑桩周土三维波动效应变化,将桩基等效为Euler模型,考虑竖向荷载的影响,对饱和地基中端承桩水平振动问题进行了理论研究。引入势函数解耦Biot动力固结方程,通过Laplace变换和分离变量法得到土体应力和位移解析表达式,结合桩土相互作用连续性条件得到桩基位移、内力和桩顶水平动力复阻抗解析表达式。通过算例分析,研究径向孔压分布规律、竖向荷载和长径比对桩基位移和内力的影响,研究结果表明：桩土接触面附近孔压达到峰值;竖向荷载和长径比均会导致桩身位移和内力发生重分布。

关键词：饱和土竖向荷载水平振动复阻抗解析解

揭开有无之间灰色面纱还原课堂教学无铅素颜——基于国内有效课堂教学研究之哲学反思(上)

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学理论 2012年第3期 158-159页

作者：屈青山哈尔滨师范大学教育科学学院

"有效课堂教学"是近年来较流行的提法,许多学者也跟进研究,并取得了一定成果。笔者依己搜索到的文献资料进行了初步的整理归纳,作了简要的分析,并从三方面对"有效课堂教学"提出了质疑:实体哲学主导下之"有效课堂教学"的概念、技术理念... 详细信息

"有效课堂教学"是近年来较流行的提法,许多学者也跟进研究,并取得了一定成果。笔者依己搜索到的文献资料进行了初步的整理归纳,作了简要的分析,并从三方面对"有效课堂教学"提出了质疑:实体哲学主导下之"有效课堂教学"的概念、技术理念武装下之"有效课堂教学"的设计与实施及实用主义标签下之"有效课堂教学"的评价标准,分析认为"有效课堂教学"实乃一个虚无命题,不存在有效或者无效的问题,应该还原课堂教学的本真面目。

关键词：有效课堂教学实体哲学科技理念实用主义