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项目化教学在康复治疗技术专业的应用研究

卫生职业教育 2017年第9期35卷 42-43页

作者：方福如尹红果湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421000

结合康复治疗技术专业特点,从项目选择、配套建设、项目实施3方面对项目化教学在该专业的应用进行初步研究。

关键词：项目化教学康复治疗技术专业职业教育

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高职护理专业毕业设计指导模式的构建

职业技术 2017年第3期16卷 39-40页

作者：尹红果方福如湖南环境生物职业技术学院医学院湖南衡阳421005

毕业设计是高职护理专业学生的完成学业的最后一个环节,是培养高职护生科研素养与能力的必要步骤。本文通过分析指导护理专业学生毕业设计过程中所遇到的问题,构建了适合高职护理专业学生的科学、有效的毕业设计指导模式,以期提高学生... 详细信息

毕业设计是高职护理专业学生的完成学业的最后一个环节,是培养高职护生科研素养与能力的必要步骤。本文通过分析指导护理专业学生毕业设计过程中所遇到的问题,构建了适合高职护理专业学生的科学、有效的毕业设计指导模式,以期提高学生毕业设计撰写能力,释放指导老师工作压力。

关键词：毕业论文高职护理专业

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高职高专康复治疗技术专业毕业设计改革探索

职业技术 2017年第6期16卷 43-45页

作者：方福如尹红果湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421000

康复治疗技术专业是一门实践性和应用性很强的专业,作为高职高专院校,怎样才能培养出社会需要的技能型康复治疗师,是一个亟待攻克的难题。本文将对高职高专康复治疗技术专业的毕业设计改革方面进行探索。

关键词：毕业设计康复治疗技术专业改革

环境水体中沙门菌环介导等温扩增快速检测方法

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环境与健康杂志 2013年第2期30卷 146-149页

作者：尹红果马小雪商栩任湘鹏 Randy A Dehlgren 张明华温州医学院水域科学与环境生态研究所浙江温州325035 南京大学地理与海洋科学学院美国加州大学戴维斯分校土壤大气与水资源系

目的建立环境水体中沙门菌的环介导等温扩增(loop-mediated isothermal amplification,LAMP)快速检测方法。方法以沙门菌的特异性基因(phoP)序列为靶序列,于63℃恒温条件下扩增1 h,80℃灭活10 min,扩增产物通过肉眼观察即可判断检测结... 详细信息

目的建立环境水体中沙门菌的环介导等温扩增(loop-mediated isothermal amplification,LAMP)快速检测方法。方法以沙门菌的特异性基因(phoP)序列为靶序列,于63℃恒温条件下扩增1 h,80℃灭活10 min,扩增产物通过肉眼观察即可判断检测结果。结果该方法对超纯水加标水样中沙门菌的检测限可达3.07 fg/μl,对环境加标水样的检出限为2.39×10 cfu/ml。结论该方法灵敏度高、耗时短、方法简便,适用于现场或者基层实验室进行环境水体中病原微生物的快速检测。

关键词：沙门菌环介导等温扩增环境水体

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《言语治疗技术》课程项目化教学应用初探

职业技术 2017年第3期16卷 89-90页

作者：方福如尹红果湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421005

目前,项目化教学模式已成为我国职业院校课程改革的重要方向,本文对项目化教学在《言语治疗技术》中的应用进行初步探索。

关键词：言语治疗技术项目化教学应用

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LAMP技术在水体病原微生物检测中的应用

浙江农业科学 2017年第8期58卷 1440-1443页

作者：尹红果方福如商栩湖南环境生物职业技术学院医学院湖南衡阳421005 温州医科大学浙南水科学研究院浙江温州325035

为了探究LAMP技术在水体病原微生物检测中的应用情况,利用该技术对环境水体常见细菌类病原体进行研究。针对水体常见病原微生物的特异基因设计引物,建立环介导等温扩增快速检测方法,选择目标病原微生物并考查其在水环境中的分布特征及... 详细信息

为了探究LAMP技术在水体病原微生物检测中的应用情况,利用该技术对环境水体常见细菌类病原体进行研究。针对水体常见病原微生物的特异基因设计引物,建立环介导等温扩增快速检测方法,选择目标病原微生物并考查其在水环境中的分布特征及丰度情况。结果表明,沙门菌存活量在所研究区域范围内达到一定丰度,且分布特点显著,各站位沙门菌浓度大致为2.39×10~2.39×10~5m L^(-1)。表明LAMP方法能够有效运用于水体病原微生物的快速检测,为环境水体中病原微生物的选择和检测提供了一种实用、便捷的手段。

关键词：环介导等温扩增病原微生物环境水体

高职化学课程“完全线上”教学模式构建思路及方法研究

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经济师 2021年第1期 196-197页

作者：尹红果曾慧婷贺灵芝湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421000

文章围绕线上教学模式的创新,首先分析了当前线上教学存在的主要问题,然后从“以学生为中心”的视角切入,以《有机化学》课程线上教学为例,对当前的线上教学模式进行适度调整,阐明了基于在线课堂直播、在线课程资源和在线课程教学管理... 详细信息

文章围绕线上教学模式的创新,首先分析了当前线上教学存在的主要问题,然后从“以学生为中心”的视角切入,以《有机化学》课程线上教学为例,对当前的线上教学模式进行适度调整,阐明了基于在线课堂直播、在线课程资源和在线课程教学管理三大平台的“完全线上”全新教学模式的构建思路,厘清了“完全线上”教学模式构建的具体方法,为“完全线上”教学模式应用于课堂教学,评估教学实践成效构建了具体框架,是开展《有机化学》线上教学实践的有力指导。

关键词：高职化学完全线上教学模式

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高职专业课程思政教学改革路径探究

湖北开放职业学院学报 2024年第9期37卷 114-115,118页

作者：尹红果李亚军湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421005

全面开展课程思政教育活动以来,针对“教材、教师、教法”的改革也进一步纵深推进。针对当前课程思政建设存在的典型问题,围绕“教什么、为什么教、怎样教”,从“专业知识点、思政教育点、二者融合点”三个方面入手对课程思政教学改革... 详细信息

全面开展课程思政教育活动以来,针对“教材、教师、教法”的改革也进一步纵深推进。针对当前课程思政建设存在的典型问题,围绕“教什么、为什么教、怎样教”,从“专业知识点、思政教育点、二者融合点”三个方面入手对课程思政教学改革路径进行精心梳理。同时,通过对具体课程《有机化学》内容进行提炼,探索思政元素有效融入课堂教学的方法,以期提高专业课教师高效实施思政教学的能力,实现高职课程思政“线上+线下”模式的创新高效融合。

关键词：课程思政高职教学改革课堂教学《有机化学》

超临界流体萃取技术在中药提取物制备中的应用

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科技创新与生产力 2024年第7期45卷 123-126页

作者：尹红果全海燕李亚军湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421005

本文综述了超临界流体萃取技术在生物碱类、黄酮类、萜类和挥发油、多糖类、蒽醌类等中药有效成分制备中的应用,有针对性地提出了超临界流体萃取技术在中药提取工艺领域的发展建议,以期促进该技术在中药提取物制备中的推广应用。

关键词：超临界流体萃取提取物制备中药

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