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患者来源的肿瘤类器官的构建及其对结直肠癌化疗反应和临床预后预测价值的初步探讨

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患者来源的肿瘤类器官的构建及其对结直肠癌化疗反应和临床预后预...

作者：尹正良安徽医科大学

学位级别：硕士

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基于高增益观测器的火炮药协调臂位置控制

火炮发射与控制学报 2024年第3期45卷 63-69页

作者：尹正林尹强羊柳南京理工大学机械工程学院江苏南京210094

针对火炮协调输药机在协调过程中药协调臂运动到位精度不足的问题,提出了一种基于高增益观测器的火炮药协调臂自适应滑模控制策略,设计高增益观测器来估计火炮药协调臂伺服系统的未知状态并对其进行有效的在线跟踪和补偿,设计滑模控制... 详细信息

针对火炮协调输药机在协调过程中药协调臂运动到位精度不足的问题,提出了一种基于高增益观测器的火炮药协调臂自适应滑模控制策略,设计高增益观测器来估计火炮药协调臂伺服系统的未知状态并对其进行有效的在线跟踪和补偿,设计滑模控制器来消除所观测状态的误差,从而实现药协调臂机电伺服系统的快速高精度控制。针对滑模控制过程中出现的高频抖振现象,设计了一种自适应律并与滑模控制器相结合,从而极大地削弱了控制量的抖振。仿真实验结果表明,在输药机装满药的极端工况下,该控制策略能够大幅提高药协调臂的到位精度,具有较强的鲁棒性。

关键词：自动装填药协调臂高增益观测器滑模控制自适应律

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miR-27a通过过氧化物酶体增殖物激活受体γ/葡萄糖转运蛋白4调控多囊卵巢综合征卵巢颗粒细胞功能的研究

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中国糖尿病杂志 2024年第1期32卷 51-58页

作者：王睿郭清民尹正芳熊正方青海省人民医院生殖医学中心西宁810000 青海省人民医院妇科西宁810000

目的探讨PPARγ/GluT4在颗粒细胞IR、细胞增殖和凋亡中的作用。方法选取2018年8月至2020年8月于青海省人民医院生殖医学中心接受常规IVF-ET辅助生殖治疗的多囊卵巢综合征(PCOS)已婚患者45例,根据胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)分为IR组(PCOS-I... 详细信息

目的探讨PPARγ/GluT4在颗粒细胞IR、细胞增殖和凋亡中的作用。方法选取2018年8月至2020年8月于青海省人民医院生殖医学中心接受常规IVF-ET辅助生殖治疗的多囊卵巢综合征(PCOS)已婚患者45例,根据胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)分为IR组(PCOS-IR组,HOMA-IR≥2.57,n=23)和非IR组(PCOS-NIR组,HOMA-IR<2.57,n=22),另选取同期本院因男性或输卵管因素的已婚不孕患者为对照组(Con,n=21)。miR-27a模拟物(miR-27a mimics)、miR-27a抑制剂(miR-27a inhibitor)和相应对照(mimics NC和inhibitor NC)转染PCOS-IR组颗粒细胞,分为miR-27a mimics组、miR-27a inhibitor组、mimics-NC组和inhibitor-NC组。双荧光素酶报告试验证实miR-27a与PPARγ结合。CCK-8法和Annexinv-FITC/PI法检测细胞增殖和凋亡。定量实时PCR和Western blot法分别检测miR-27a、GluT4、PPARγ、B淋巴细胞瘤-2相关X(Bax)、活化型半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶3(Cleaved caspase-3)、B淋巴细胞瘤2(Bcl-2)蛋白表达。结果与Con组比较,PCOS-NIR、PCOS-IR组miR-27a表达升高(P<0.01),PPARγmRNA和蛋白表达降低(P<0.01)。与PCOS-NIR组比较,PCOS-IR组miR-27a表达升高(P<0.05),PPARγmRNA和蛋白表达降低(P<0.01)。双荧光素酶报告显示,PPARγ和miR-27a之间有靶向结合位点。与inhibitor-NC组比较,miR-27a inhibitor组24、48、72和96 h时细胞活性升高(P<0.05或P<0.01),miR-27a inhibitor、mimics-NC组凋亡率降低(P<0.05或P<0.01),miR-27a mimics组凋亡率升高,48、72和96 h时细胞活性降低(P<0.01)。与miR-27a inhibitor组比较,mimics-NC、miR-27a mimics组凋亡率升高,24、48、72和96 h时细胞活性降低(P<0.05或P<0.01)。与inhibitor-NC组比较,miR-27a mimics组miR-27a、Bax和Cleaved caspase-3蛋白表达升高(P<0.05或P<0.01),GluT4、PPARγ、Bcl-2蛋白表达降低(P<0.01),miR-27a inhibitor组GluT4、PPARγ、Bcl-2蛋白表达表达升高(P<0.05或P<0.01),miR-27a、Bax和Cleaved caspase-3蛋白降低(P<0.01)。与miR-27a inhibitor组比较,mimics-NC、miR-27a mimics组miR-27a、Bax和Cleaved caspase-3蛋白表达升高(P<0.01),GluT4、PPARγ、Bcl-2蛋白表达降低(P<0.05或P<0.01)。结论miR-27a表达与颗粒细胞IR,细胞增殖及细胞凋亡相关,其过程可能与PPARγ信号通路相关。

关键词： miR-27a 过氧化物酶体增殖物激活受体γ 葡萄糖转运蛋白4 颗粒细胞多囊卵巢综合征

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观念一变天地宽

学习月刊 2001年第6期 41-页

作者：尹正宽葛洲坝水力发电厂水工分厂党委中心组

水工分厂承担着葛洲坝水利枢纽水库运行调度、大坝水工建筑物及闸坝机电设备运行、维护和检修、大坝安全监测等重任。近几年来,我们在电力行业深化改革、减员增效的大背景下,高举邓小平理论旗帜,勇敢地迎接市场经济挑战,保持了快速发展... 详细信息

水工分厂承担着葛洲坝水利枢纽水库运行调度、大坝水工建筑物及闸坝机电设备运行、维护和检修、大坝安全监测等重任。近几年来,我们在电力行业深化改革、减员增效的大背景下,高举邓小平理论旗帜,勇敢地迎接市场经济挑战,保持了快速发展势头。一、以邓小平理论为指导,不断追求技术进步.为发展积蓄后劲水工分厂1983年成立,经过近十年的风雨拼搏和艰难探索,逐步积累了一套管理大型水利枢纽的成功经验,使葛洲坝超设计发挥效益。随着经验的积累和管理手段的不断完善,面对取得的成绩,创业初期那种壮志豪情日趋淡化。

关键词：葛洲坝电厂市场经济指导经济体制水文情势水情思想体系邓小平理论

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学生信息技术操作能力的培养策略

小学科学 2024年第19期 100-102页

作者：尹正猛安康市汉滨区五里镇四合九年制学校陕西

信息科技是一门理论与实践相结合的学科,教师在引导学生的过程中不仅要关注他们对理论知识的学习,更要培养其实际操作能力。为了让学生的信息技术操作能力得到更好的培养,笔者提出提高基础操作技能;设置项目式操作活动;设置任务式驱动实... 详细信息

信息科技是一门理论与实践相结合的学科,教师在引导学生的过程中不仅要关注他们对理论知识的学习,更要培养其实际操作能力。为了让学生的信息技术操作能力得到更好的培养,笔者提出提高基础操作技能;设置项目式操作活动;设置任务式驱动实践;进行小组合作探究性学习;设置及时反馈评价方案等策略,希望能促进学生信息技术操作能力的全面提升,从而培养小学生的信息科技核心素养。

关键词：信息技术操作能力策略

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手持便携式割胶机的设计与优化研究

造纸装备及材料 2024年第3期53卷 86-88页

作者：尹正龙西南林业大学云南昆明650000

针对当前手持割胶机存在的工效较低、续航时间短等问题,文章阐述了手持便携式割胶机的设计原理,提出了优化设计的方案,包括功能和性能、结构和材料、操作舒适度和安全性以及便携性和易用性等方面,并通过实验进行验证。实验结果表明,手... 详细信息

针对当前手持割胶机存在的工效较低、续航时间短等问题,文章阐述了手持便携式割胶机的设计原理,提出了优化设计的方案,包括功能和性能、结构和材料、操作舒适度和安全性以及便携性和易用性等方面,并通过实验进行验证。实验结果表明,手持便携式割胶机各项性能和强度指标均得到大幅提升,优化设计方案经验证科学有效,为提升手持便携式割胶机整机性能提供了有效方案。

关键词：手持便携式割胶机设计原理优化设计切削效率续航时间

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以管理观摩为抓手推进县中全面发展

河南教育（基教版）（上） 2024年第5期 19-20页

作者：尹正驰南阳市教育局教育科学研究中心

县域普通高中的发展正在受到越来越多的关注。县域高中教育质量的提升除了靠内生动力,在市域范围内,市级教育行政部门应主动作为,积极为县域高中发展创造良好的环境,有效提升县域普通高中的教育质量,缩小市区高中和县域高中的差距,助力... 详细信息

县域普通高中的发展正在受到越来越多的关注。县域高中教育质量的提升除了靠内生动力,在市域范围内,市级教育行政部门应主动作为,积极为县域高中发展创造良好的环境,有效提升县域普通高中的教育质量,缩小市区高中和县域高中的差距,助力县域普通高中突破发展瓶颈。例如,我们可以通过组织市域内管理观摩活动,创建普通高中交流提升平台,助力市域范围内县域普通高中开创全面发展的局面。

关键词：观摩活动县域普通高中内生动力县域高中市域范围良好的环境提升平台突破发展瓶颈

翻转课堂结合信息化教育在初中英语个性化阅读教学中的应用

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课堂内外（高中版） 2024年第22期 95-97页

作者：尹正奇陇南市武都区洛塘中学甘肃陇南746052

为了提高初中英语阅读个性化教学的质量,文章针对翻转课堂以及信息化教育在教学中的实际应用进行了研究。文章首先简单分析了初中英语阅读个性化教学中翻转课堂与信息化教育应用的价值;随后提出了翻转课堂与信息化教育应用在初中英语个... 详细信息

为了提高初中英语阅读个性化教学的质量,文章针对翻转课堂以及信息化教育在教学中的实际应用进行了研究。文章首先简单分析了初中英语阅读个性化教学中翻转课堂与信息化教育应用的价值;随后提出了翻转课堂与信息化教育应用在初中英语个性化阅读教学中需要遵循的差异性、趣味性、动态性和主体性原则;最后从尊重学生个体差异、激活阅读兴趣,基于教材内容创新阅读方法,基于教材内容引导学生进行课外阅读三个方面,提出了具体的应用对策。

关键词：翻转课堂信息化教育初中英语个性化阅读

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激发学生信息科技学习兴趣

小学科学 2024年第15期 103-105页

作者：尹正猛安康市汉滨区五里镇四合九年制学校陕西

兴趣是学生内驱力得以提升的关键。因此,教师在引导学生的过程中,应该主动寻找有效的方法促使学生对所学科目产生浓厚兴趣,为后期的教学奠定扎实基础。信息科技是小学阶段的主要学科之一,在信息化背景下,本文从小学信息科技兴趣培养的... 详细信息

兴趣是学生内驱力得以提升的关键。因此,教师在引导学生的过程中,应该主动寻找有效的方法促使学生对所学科目产生浓厚兴趣,为后期的教学奠定扎实基础。信息科技是小学阶段的主要学科之一,在信息化背景下,本文从小学信息科技兴趣培养的重要性、主要原则等方面入手,提出了创设富有吸引力的教学环境;设计趣味性的信息科技活动;开展信息化项目式教学实践;进行主题式信息科技竞赛等措施,培养学生的信息科技学习兴趣,促使学生主动、高效地进行小学信息科技学习。

关键词：信息科技学习兴趣方法