检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

农业拖拉机尾灯多色注塑模具设计

农机化研究 2025年第1期47卷 239-242,247页

作者：尹小定赵会娟江西机电职业技术学院机械工程学院南昌330013 济源职业技术学院机电工程系河南济源454650

以农业拖拉机尾灯为研究对象,分析了尾灯的内部结构和工艺性,并针对双色模具的特殊性,分析了模具成型方案和设计流程,基于AutoCAD和CAE软件完成了尾灯双色塑件模具的设计。开模试验表明:该产品符合设计需求,整个产品结构稳定,透明度好,... 详细信息

以农业拖拉机尾灯为研究对象,分析了尾灯的内部结构和工艺性,并针对双色模具的特殊性,分析了模具成型方案和设计流程,基于AutoCAD和CAE软件完成了尾灯双色塑件模具的设计。开模试验表明:该产品符合设计需求,整个产品结构稳定,透明度好,设计的模具结构合理、工艺流程可靠,能够满足实际的生产应用,工程应用价值较高。

关键词：农业拖拉机尾灯 CAD CAE 双色塑件模具

维普期刊数据库博看期刊

基于建构主义学习理论的高职院校课程评价改革研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2025年第02期 69-72页

作者：尹爱英广东江门幼儿师范高等专科学校

通过分析传统课程评价方式的不足，提出基于建构主义学习理论的评价改革策略，包括评价内容的创新、评价方法的多样化、评价主体的多元化以及数字化技术的应用。这些改革策略旨在提高学习者的参与度和实践能力，促进他们全面发展。研究... 详细信息

通过分析传统课程评价方式的不足，提出基于建构主义学习理论的评价改革策略，包括评价内容的创新、评价方法的多样化、评价主体的多元化以及数字化技术的应用。这些改革策略旨在提高学习者的参与度和实践能力，促进他们全面发展。研究结果表明，基于建构主义学习理论的课程评价改革有助于提升高职院校的教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

关键词：建构主义学习理论高职院校课程评价学习者主体性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高层建筑电梯安装工程施工技术探讨

中华建设 2025年第1期 156-158页

作者：尹传仁大连锅炉压力容器检验检测研究院有限公司

随着我国大型城市建设步伐的加快，电梯高层结构在中国各大城市大型商场、高层住宅以及其他综合楼宇中得到了广泛运用。高层电梯给广大城市高层居民日常的工作，出行等带来便利。电梯安装，调节得好与否和机器设计得好坏都是影响电梯运...

随着我国大型城市建设步伐的加快，电梯高层结构在中国各大城市大型商场、高层住宅以及其他综合楼宇中得到了广泛运用。高层电梯给广大城市高层居民日常的工作，出行等带来便利。电梯安装，调节得好与否和机器设计得好坏都是影响电梯运行质量的决定性因素。因此，本文对高层建筑电梯安装工程施工技术进行了分析。在安装电梯的过程中，为保证电梯在特定的运行过程中的安全，保障乘坐电梯者的人身安全，安装电梯的工作人员必须严格按照相关的规定来安装电梯安全装置，这样才能确保安全装置的安装成功、安装质量符合要求。然而，从实际运行中发现，该系统还存在不少问题，严重影响了其平稳运行。为此，应采取合理的措施，对安全装置的安装方案做适当的优化。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以全生命周期审计驱动数据资产价值充分释放

会计之友 2025年第1期 115-121页

作者：徐玉德祝贺缤中国财政科学研究院

数据资产是数字经济时代企业核心竞争力的重要组成部分,也是做强做优做大我国数字经济的关键所在。现阶段数据资产治理面临着数据规模急剧膨胀、类型复杂多样、价值瞬息万变、质量参差不齐等诸多挑战。数据资产审计对于保障数据资产质... 详细信息

数据资产是数字经济时代企业核心竞争力的重要组成部分,也是做强做优做大我国数字经济的关键所在。现阶段数据资产治理面临着数据规模急剧膨胀、类型复杂多样、价值瞬息万变、质量参差不齐等诸多挑战。数据资产审计对于保障数据资产质量、促进数字经济高质量发展至关重要。推动数据资产价值全面充分释放,需要将数据资产视为一个动态、开放、生长的生命系统,将全生命周期审计理念引入数据采集、存储、处理、分析和应用等环节,综合评估数据分析结果和数据处理过程,从多维度汇聚审计合力,高效利用现代科学技术,提升审计工作的“加速度”,防范审计现代化发展的“反作用力”,构建全流程闭环的风险防范机制,切实发挥审计“治已病、防未病”的效能,履行好“看门人”职责,提升数据安全治理监管能力,促进数据资产价值充分释放。

关键词：数据资产全生命周期数据资产审计数据资产治理数字经济数字强国

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文成语积累与语用能力培养

文理导航(上旬) 2025年第1期 70-72页

作者：翁贵清福建省宁德市蕉城区第二中心小学

本文聚焦于小学语文成语积累与语用能力培养研究，首先强调成语学习对文化传承和提升语言表达能力的双重价值；然后介绍成语积累的两种途径：一是结合课文教学，让学生在学习课文时自然而然地接触和理解成语。二是通过讲述历史典故，让... 详细信息

本文聚焦于小学语文成语积累与语用能力培养研究，首先强调成语学习对文化传承和提升语言表达能力的双重价值；然后介绍成语积累的两种途径：一是结合课文教学，让学生在学习课文时自然而然地接触和理解成语。二是通过讲述历史典故，让成语学习更生动有趣。在成语语用能力培养上，本文提出创设教学情境，以增强成语的实际应用能力，以及对比古今表达差异，深化学生对成语精髓的理解和运用。本文旨在为小学成语教学提供一套系统性指导思路，以促进学生全面掌握并有效运用成语这一语言瑰宝。

关键词：小学语文成语积累与语用能力