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检索条件"作者=尹天俊"
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论学习舞蹈解剖学的必要性
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体育视野 2023年 第6期 136-138页
作者: 尹天俊 云南民族大学
舞蹈解剖学是以正常人体基本结构为基础,研究人体内外部结构、各个部位的生长发育规律在舞蹈中的作用及其与舞蹈训练的联系,通过了解人体的各部分结构以提高舞蹈技能的一门学科。研究提出,通过学习舞蹈解剖学,学生能够发现并掌握更多关... 详细信息
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基于线上线下融合(OMO)的智慧课堂实践与探索——以粤教版“表格信息的加工与表达”为例
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甘肃教育研究 2022年 第5期 8-11页
作者: 尹天俊 贾建平 甘肃省秦安县西川中学高中部 甘肃省秦安县兴国镇初级中学
本文基于“Sunclass智慧精益课堂”平台,构建“三主三段六环”智慧课堂教学模式,在信息技术课堂中进行教学实践和探索,通过数据分析手段,从完善教学资源、加强课前预习、引导学生互助等几方面,改革传统信息技术教学形态,建立新型... 详细信息
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初中信息技术线上线下融合教学模式探索
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中学课程辅导 2022年 第19期 123-125页
作者: 李荣霞 尹天俊 甘肃省水市秦安县郭嘉中学 甘肃省水市秦安县西川中学
线下教学模式可通过真实、有效的师生互动,在直观反馈中调整教学策略,不断提升课堂教学质量。而线上教学模式的应用,打破了地域、时间的限制,实现了学生的自主学习。结合初中信息技术课堂教学实践,制订线上线下融合教学模式的具体... 详细信息
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基于线上线下融合(OMO)智慧课堂的实践与探索——以粤教版《表格信息的加工与表达》为例
基于线上线下融合(OMO)智慧课堂的实践与探索——以粤教版《表...
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2021教育科学网络研讨会
作者: 贾建平 尹天俊 甘肃省秦安县兴国中学 甘肃省秦安县西川中学高中部
本文通过构建"三主三段六环节"智慧课堂教学模式在信息技术课堂中的教学实践和探索,变革传统信息技术教学形态,通过利用数据分析技术,建立新型的信息化课堂。
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中学生网络信息安全问题与策略探究
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中学课程辅导(教师教育) 2021年 第8期 48-49页
作者: 尹天俊 甘肃省秦安县西川中学
如今线上线下融合教学得到快速发展,而对于新时代的中学生来说,由于他们的知识及社会阅历有限,面对纷繁复杂的网络信息资源,缺乏对信息进行鉴别和评价的能力,笔者从中学生存在的网络信息安全问题分析,提出了从网络信息安全意识培养、舆... 详细信息
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新课程背景下的农村中学信息技术课教学策略
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中国信息技术教育 2014年 第18期 81-81,83页
作者: 尹天俊 甘肃省秦安县第三中学
本文主要从教学实践方面阐述了新课程背景下,农村中学信息技术课教学实施的策略,旨在促使农村中学教师重视信息技术教学,改进信息技术课堂教学方式,进而促使学生提高信息素养和信息技术综合实践能力。
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Adams法求解涡激振动压电能量获取问题
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振动与冲击 2017年 第23期36卷 152-156,163页
作者: 赵久松 张航 北京科技大学机械工程学院 北京100083
研究流-机-电三相耦合圆柱涡激振动能量获取问题,使用矩阵法求解机电耦合频率和机电耦合阻尼,应用Fluent软件求解机电耦合振动方程得到圆柱振动响应,使用Adams法求解机电耦合输出电压和机电耦合输出功率。研究外接载荷对机电耦合输出电... 详细信息
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SVM颗粒运动形态及其能量耗散的预测分析
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实验室研究与探索 2020年 第1期39卷 59-64,82页
作者: 徐志凯 北京科技大学机械工程学院 北京100083
基于离散单元法建立了圆柱形颗粒阻尼器的仿真模型,研究了阻尼器内颗粒在不同激振条件下的运动形态及其能量耗散大小。为了获取两者之间的定量关系,应用基于网格搜索法(GS)的支持向量机(SVM)建立了颗粒运动形态的分类预测模型及其能量... 详细信息
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南京市5103名社区居民单导联智能动态心电图结果分析
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中西医结合心脑血管病杂志 2021年 第18期19卷 3182-3184页
作者: 周宁 南京医科大学第一附属医院 南京210029
目的采用单导联智能动态心电图检测仪筛查社区人居民心律失常发病情况。方法选取2020年1月5日—2020年7月30日江苏省人民医院、江苏省妇幼保健院下辖社区5103名社区居民,采用南京数维康信息科技有限公司智能单导联动态心电检测仪SWK801... 详细信息
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液压凿岩机冲击机构泄漏问题的仿真研究
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矿山机械 2013年 第5期41卷 29-32页
作者: 夏广田 北京科技大学机械工程学院 北京100083
为了研究液压凿岩机冲击机构的泄漏机理与影响因素,建立了冲击机构泄漏量的数学模型,结合液压凿岩机的结构和工作原理,在AMESim软件中建立了冲击机构的动力学仿真模型。利用泄漏模块分析了压差、密封长度和间隙等参量对泄漏量的影响,仿... 详细信息
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