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1986 条 记 录,以下是31-40 订阅
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民营化与大学自主、学问自由之间的矛盾——日本国立大学“独立行政法人化”的主要内容
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全球教育展望 2003年 第9期32卷 66-70页
作者: 尹力 北京师范大学教育政策与法律研究所
日本国立大学的"独立行政法人化"是近年来日本高等教育改革政策走向中最具有代表性的。其根本目的就是要向国立大学引进市场竞争机制,使其向民营化方向发展,进而改变国立大学的"国立"性质,把它变为非国立机构。为此,政府大幅度放宽对国... 详细信息
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关于舆论监督的法律界限
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新闻战线 2000年 第12期 35-36页
作者: 尹力 中央电视台专题部
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论依法治教的实质
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中国教育学刊 2002年 第4期 41-44页
作者: 尹力 北京师范大学教育学院 北京新街口外大街19号100875
依法治教的实质远远不是很多教育工作者所理解的单纯是“依照法律”“治”教育。教育实践中,看似是依法治教或依法治校的大量的案例,其实是地道的“违法治教”。依法治教的实质,是合法的权限、合法的程序、合法的行为。任何有背于这一... 详细信息
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近10年长江经济带上游地区“三区空间”时空演化特征及机制分析
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长江流域资源与环境 2023年 第2期32卷 297-310页
作者: 魏伟 王宁 尹力 武汉大学城市设计学院 湖北武汉430072 武汉大学中国发展战略与规划研究院 湖北武汉430072
在国土空间规划体系构建与生态文明建设的战略交汇期,现有研究对地形复杂、生态脆弱且经济高速发展的长江经济带上游地区的国土空间格局演化缺乏关注。分析长江经济带上游地区329个县区级行政单元在2010~2019年土地利用结构和“三区空... 详细信息
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西方传媒批判学派三大主流派别的比较研究
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学术论坛 2008年 第4期31卷 181-185页
作者: 尹力 南京大学社会学系
比较了西方传媒批判研究三大主流派别在理论上的异同,指出合理借鉴它们的研究思路,既重视社会结构对大众传媒的制约作用,又要注意到大众媒介组织在现代社会所具有的独特性,将有助于我们以更全面的视角开展对大众传媒的研究。
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致力于更加公平的教育:义务教育政策三十年——基于改革开放30年义务教育政策与法制建设的思考
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清华大学教育研究 2008年 第6期29卷 43-49,73页
作者: 尹力 北京师范大学教育学院 北京100875
改革开放30年来,具有中国特色的义务教育法律体系初步形成,同时在政策领域,采取了小学升初中免试就近入学、均衡发展政策,针对社会弱势儿童实施了"两免一补"政策、随班就读政策、"两为主"政策等,形成了相对全面的普及和救助政策体系,致... 详细信息
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国家与社会关系视角下的传媒运行机制探析
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求索 2011年 第9期 124-126页
作者: 尹力 南京大学社会学院 江苏南京210093 浙江传媒学院
改革开放后,随着传媒多种功能的被重新认识,对传媒运行机制的探讨也出现了"两分开"和"三分开"两种不同观点,而这两种模式的出现都与改革开放后国家和社会关系的调整相关。本文认为,"三分开"因强调了传媒应该承担社会公共责任这一功能,相... 详细信息
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走出人民调解协议法律效力的实践困境
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人民司法 2008年 第15期 8-14页
作者: 尹力 宁波大学法学院
在“选择性纠纷解决方式”即ADR中,调解是运用最多也是最受欢迎的一种。调解作为一种历史悠久的纠纷解决方式,在非洲、中国、远东已经存在了几个世纪,“对于远东诸国法律制度的概要观察表明,司法并非解决纠纷的惟一可能的方法:在... 详细信息
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同化教学理论的构建与思考
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教育评论 1995年 第2期 17-19页
作者: 尹力 沈阳师范学院教育系
本文试图通过对认知理论中“同化”的性质与条件的阐释,来尝试构建统一的同化教学理论,为我国的教学理论更好地指导实践寻求一个中层理论支点。
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关于《中图法》法律文献分类体系中几个具体问题的探讨
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大学图书馆学报 1997年 第5期15卷 50-51页
作者: 尹力 北京大学法律系
针对《中图法》第三版中法律文献分类体系在立类和类目划分方面的问题,作了具体的分析论述。
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