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检索条件"作者=尹书婷"
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基于义务教育质量监测结果的德育改进对策研究——以A省为例
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甘肃教育 2024年 第10期 33-38页
作者: 岳磊 甘肃省教育科学研究院 康乐县城北学校
以A省2017年和2020年国家义务教育质量监测德育两次监测结果为研究对象,开展对学生品德发展状况、道德与法治课教育教学状况、家校社协同育人状况、师资队伍建设状况、劳动教育实施状况五个方面的综合评定。监测的样本分析表明,学生对... 详细信息
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关注学生个体差异:体育教学“因材施教”的困境、成因与疏解
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首都体育学院学报 2024年 第2期36卷 171-179页
作者: 谭乔 邵伟德 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004 牡丹区第二十一初级中学 山东菏泽274005 浙江师范大学体育学院 浙江金华321004
关注学生个体差异是《义务教育阶段体育与健康课程标准(2022版)》提出的六大理念之一,也是中共二十大报告再次强调教育公平的基本要求。运用文献研究法、矛盾分析法以班级学生个体差异及其公平教育为切入点,对体育教学中因材施教所面临... 详细信息
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基于实测数据的高炉煤气单位热值含碳量推荐值的修正方法
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洁净煤技术 2024年 第8期30卷 75-81页
作者: 万迎峰 李秋军 范敏 中钢集团武汉安全环保研究院有限公司 湖北武汉430081
钢铁工业碳排放核算方法依据GB/T 32151.5-2015《温室气体排放核算与报告要求第5部分:钢铁生产企业》所提供的排放因子法,单位热值含碳量(C_(C))作为表征可燃物质在单位热值下碳元素含量的指标,是排放因子法计算碳排放量的重要影响因子... 详细信息
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肝脏伴毛细血管增生的血管畸形4例临床病理学分析
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中华病理学杂志 2024年 第4期53卷 387-389页
作者: 何妙侠 徐晶晶 丛文铭 董辉 王瀚 海军军医大学长海医院病理科 上海200433 海军军医大学东方肝胆外科医院病理科 上海200438
目的探讨肝脏伴毛细血管增生的血管畸形临床病理特征。方法收集海军军医大学东方肝胆外科医院和长海医院2014年6月至2022年9月手术治疗的4例肝脏伴毛细血管增生的血管畸形患者信息,并复习文献。结果4例患者中男性1例,女性3例,平均年龄3... 详细信息
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做向新向潮的“创二代”
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年轻人(A版) 2024年 第5期 24-25页
作者: 湖南广发隆平高科技园创业服务有限公司
7年前,我回到父亲的企业,成为一个“创二代”。在父亲的商业版图里,我主要负责做比较“潮”的事业,比如经营科技企业孵化器等。许多改变正在发生,但又好像没有发生。我的微信朋友圈充满了创业园区的推广和各种行业会议论坛信息,个性签... 详细信息
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柴胡皂苷A抗抑郁的靶点识别及作用研究
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天然产物研究与开发 2024年 第1期36卷 44-51页
作者: 任历 邵钰 杨文强 刘莹 锦州医科大学基础医学院 锦州121000 昆明理工大学生命科学与技术学院 昆明650500 锦州医科大学生命科学研究院 锦州121000
中药柴胡具有改善抑郁患者临床治疗效果的作用,柴胡皂苷A(saikosaponin A,SSA)是柴胡主要药效成分,本研究以SSA为研究对象,利用慢性不可预知性温和应激(chronic unpredictable mild stress,CUMS)模型小鼠悬尾(tail suspension test,TST... 详细信息
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新技术,助力细菌耐药性监测
漫科学(新健康)
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漫科学(新健康) 2024年 第8期 136-137页
作者: 汶川县疾病预防控制中心
在医疗领域,抗生素的发现和使用无疑是人类对抗细菌感染的一大里程碑。然而,随着抗生素的广泛应用,细菌耐药性问题日益凸显,成为全球公共卫生的一大挑战。为了应对这一挑战,科研人员和医疗工作者不断探索新技术、新方法,以加强对细菌耐... 详细信息
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中国共产党政治建设的百年历史演进及其经验启示
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水文化 2024年 第7期 14-16页
作者: 南宁师范大学马克思主义学院
党的政治建设始终是党的建设的根本性问题。翻开中国共产党政治建设的百年史册,这既是一部理论探索史,又是一部编年建设史。百年来,在马克思主义无产阶级政党思想的指引下,党的政治建设经历了开创探索、曲折发展、恢复创新及全面深... 详细信息
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融媒体环境下兵团高校新闻学类专业就业情况研究--以石河子大学为例
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就业与保障 2024年 第3期 118-120页
作者: 石河子大学文学艺术学院
在融媒体环境下,社会对新闻人才的需求发生了改变,给新闻学类专业毕业生带来了新的机遇和挑战。文章以石河子大学2018届~2022届新闻学毕业生就业状况为分析对象,基于充分的数据支持,采用访谈法、问卷调查法、文献资料法等多种研究方法... 详细信息
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小学语文作文教学中学生想象力的培养探讨
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小学生(下旬刊) 2024年 第1期 139-141页
作者: 江苏省苏州高新区达善小学校
在传统的小学语文作文教学中,教师往往重视写作技巧的教学与指导,忽略了学生想象力的有效培养,这直接限制了学生写作水平的提升与进步。但想象力的培养并非一蹴而就,它是一个较为漫长的过程,是需要学生在学习的过程中多听、多看、... 详细信息
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