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检索条件"作者=尤加兴"
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职业教育与职业技能竞赛的协同发展研究——以吉林工程职业学院为例
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教育进展 2024年 第7期14卷 652-656页
作者: 尤加兴 吉林工程职业学院管理学院 吉林 四平
本文以吉林工程职业学院为例,深入探讨了职业技能竞赛在职业教育中的核心作用,并详细分析了如何借助职业技能竞赛推动职业教育的创新与发展。吉林工程职业学院积极参与和组织职业技能竞赛,不仅为学生创造了展示自我、提升能力的机会,同... 详细信息
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旅游型城镇资源环境承载力测度——以二道白河镇为例
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牡丹江师范学院学报(自然科学版) 2021年 第4期47卷 31-35,39页
作者: 石丹 尤加兴 关婧文 吉林师范大学旅游与地理科学学院 吉林四平136000
基于旅游资源、生态环境、经济社会三大子系统,构建典型旅游城镇二道白河镇资源环境承载力评价体系,利用综合指数模型对其资源环境承载力进行测度,探讨二道白河镇资源环境承载力及其三大子系统发展趋势及其特征.研究结果表明:(1)生态环... 详细信息
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旅游型城镇生产、生活、生态空间功能演变研究——以二道白河镇为例
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牡丹江师范学院学报(自然科学版) 2022年 第2期48卷 65-70页
作者: 赵靖 石丹 关婧文 尤加兴 吉林师范大学旅游与地理科学学院 吉林四平136000
以典型旅游型城镇二道白河镇为例,从国土空间的生产、生活、生态(三生)功能出发,构建生态均衡性评价体系,对旅游型城镇三生空间功能进行评价.研究结果表明:三生空间功能各指标评价分值大致呈现增长趋势,增长速度为10%~50%;三生空间功能... 详细信息
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公平与资源双约束下地方政府何以改善弱者福利——基于服务类社会救助的多案例研究
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求实 2025年 第01期 60-77+111页
作者: 郭忠 王彬 南京农业大学公共管理学院
社会救助作为帮扶弱者的基础性制度安排,在执行过程中面临着维护公平与资源短缺的双重约束。如何在双约束下追求弱者福利最大化是社会救助高质量发展亟待解决的难题。基于弱者福利最大化理念,结合分配正义原则与整体性治理理论,构建... 详细信息
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马克思“机器论片段”语境下的数字技术再反思
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海南大学学报(人文社会科学版) 2025年 第1期43卷 60-67页
作者: 王文 陶厚 中国人民大学重阳金融研究院 北京100872 兰州大学马克思主义学院 甘肃兰州730000
马克思“机器论片段”重点论述了机器体系的产生及其在社会生产中的应用所引起的劳动资料技术化、一般智力对象化、固定资本扩大化、人机关系异化等一系列深刻变革。数字技术具有物质技术与社会历史双重属性,其一方面作为人造的“物体系... 详细信息
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数字新质生产力对企业信息披露质量的影响研究--基于质量管理视角
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会计之友 2025年 第1期 38-46页
作者: 胡智星 邱玉 黄河东 贺州学院经济与管理学院
文章从质量管理视角探讨了数字新质生产力对企业信息披露质量的影响。研究发现,数字新质生产力对企业信息披露质量具有明显的提升作用,且在内生性问题处理和多重稳健性检验后结论依然成立。这种提升作用不仅源于对信息披露体系的直接促... 详细信息
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财会监督助力高校管理水平提升
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会计之友 2025年 第2期 30-35页
作者: 刘泳梅 李静波 郜进 中国政法大学 中国注册会计师协会
财会监督是党和国家监督体系的重要组成部分,努力构建并不断完善“五元一体”的财会监督体系,对进一步完善党和国家监督体系、一体推进“三不腐”建设、严肃财经纪律、健全预算管理制度等都具有重要意义。做好新时代财会监督工作必须以... 详细信息
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客货混运下高铁运行图与货物配装方案协同优化
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控制与决策 2025年 第1期 308-316页
作者: 米雷 卢亚菡 杨立 戚建国 北京交通大学系统科学学院
客货混运新模式为我国高速铁路运营管理带来了新的机遇和挑战.鉴于此,以最小化列车停站时间、货物滞留数量和运营成本为目标,以列车到发时刻、动车组编组和货物配装计划为决策变量,为客货混运下高铁运行图与货物配装方案协同优化问题构... 详细信息
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小学科学区域主题教研的实践形式
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教学与管理 2025年 第2期 29-33页
作者: 上海市金山区教育学院
《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确科学课程要在整体设计的基础上开展主题教研,创新教研方式和手段,提高针对性与实效性,为教师专业发展提供服务和引领。区域在调查分析教师对科学教育教学改革的专业需求的基础上,探究当前... 详细信息
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个体化策略在职业高中田径训练中的应用研究
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田径 2025年 第1期 3-4页
作者: 山东日照市海洋工程学校
本研究旨在探讨职高田径训练的个体化策略,以满足不同学生的不同需求。通过对现有文献的综述和调查研究,分析了职高田径训练的背景和重要性,确定了研究目的,即通过制定个体化策略来提高职高田径训练的效果和学生的学习体验。本研究... 详细信息
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