检索结果-南通市图书馆

‘黑比诺’葡萄不同叶龄叶片叶绿体内淀粉积累及其相关基因表达差异分析

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国农业科学 2022年第21期55卷 4265-4287页

作者：尤佳玲李有梅孙孟豪谢兆森扬州大学园艺与植物保护学院

【目的】随着叶龄的增长，葡萄叶片叶绿体内淀粉积累增加，但是调控其淀粉积累的分子机理还未见报道，本研究通过筛选参与调控淀粉积累的潜在基因，阐明葡萄不同叶龄叶片叶绿体中淀粉积累的分子机理。【方法】以2年生‘黑比诺’(Pinot N... 详细信息

【目的】随着叶龄的增长，葡萄叶片叶绿体内淀粉积累增加，但是调控其淀粉积累的分子机理还未见报道，本研究通过筛选参与调控淀粉积累的潜在基因，阐明葡萄不同叶龄叶片叶绿体中淀粉积累的分子机理。【方法】以2年生‘黑比诺’(Pinot Noir)葡萄为试材，观察不同叶龄叶片叶绿体内淀粉积累动态，并采用高通量测序技术进行转录组分析，筛选出与淀粉和蔗糖代谢途径相关的关键酶基因，同时采用实时荧光定量PCR技术对关键基因进行表达验证。【结果】未展开叶（NL）叶绿体内淀粉粒体积较小，积累量少，随着叶龄增长，在生长中叶（GL）和成熟叶（ML）叶绿体内，淀粉粒体积明显增大，积累量增加。转录组测序共得到58.57 GB的有效数据，KEGG富集分析表明，与NL相比，在GL和ML中差异表达的基因显著富集于淀粉与蔗糖代谢通路。分析该通路基因表达模式发现，细胞壁转化酶（cell wall invertase,CWINV）、磷酸葡萄糖变位酶（Phosphoglucomutase,PGM）、腺苷二磷酸葡萄糖焦磷酸化酶（ADP-glucose pyrophosphorylase,AGPase）等基因参与蔗糖转化为淀粉合成前体腺苷二磷酸葡萄糖（adenosine diphosphate glucose,ADPG）的过程，且随叶龄增大逐渐上调表达；可溶性淀粉合成酶（soluble starch synthase,SSⅠ）、淀粉分支酶（starch branching enzyme,SBE）、α-淀粉酶（α-amylase,AMY）、β-淀粉酶（β-amylase,BAM）等基因参与淀粉合成与水解过程，同样随叶龄增大上调表达，其中AGPase、SSⅠ、SBE在半结晶结构支链淀粉合成中起重要作用。【结论】随着叶龄的增大，叶绿体中淀粉积累增加；AGPase、SSⅠ、SBE等基因可能是参与调控叶绿体内淀粉积累的关键基因。

关键词：黑比诺转录组叶龄淀粉淀粉代谢

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

隐喻视角下的汉西动物词汇对比及教学研究

隐喻视角下的汉西动物词汇对比及教学研究

作者：尤佳玲上海外国语大学

学位级别：硕士

由于丰富的隐喻义和较高的使用频率,动物词汇在国际汉语教学中值得重视。动物词汇中蕴含着把动物作为始源域,将人或事作为目标域进行跨域投射的隐喻思维方式,同时具有深刻的文化内涵,而这正是汉语学习者的难点,掌握好这类词汇能起到一... 详细信息

由于丰富的隐喻义和较高的使用频率,动物词汇在国际汉语教学中值得重视。动物词汇中蕴含着把动物作为始源域,将人或事作为目标域进行跨域投射的隐喻思维方式,同时具有深刻的文化内涵,而这正是汉语学习者的难点,掌握好这类词汇能起到一石二鸟的作用。据此,我们从隐喻的视角对国际汉语教学中的常用动物词汇进行考察,并对比这些动物在汉语和西班牙语中的隐喻义,结合对母语为西班牙语的中高级汉语学习者对动物词汇的习得情况,提出有针对性的动物词汇教学建议,以期为该领域的教学研究提供参考价值。本研究通过对动物词汇在《国际汉语教学通用课程大纲》词表中分布情况的考察,确定了该类词汇的教学对象——中高级的汉语学习者。然后结合《大纲》、教材和网络语料,确定研究的动物以及相关词汇.接着对比分析了这些动物在汉西中的隐喻义,发现它们之间存在重合、错位和缺失这几种关系,并用概念隐喻论分析了产生异同的原因:人类对动物外形、性格和生活习惯的认识共性使两种语言中的动物词汇隐喻义有相同点,两种民族之间的文化特性造成了汉西动物词汇隐喻义存在差异较大的不同点。最后,以调查问卷为研究工具考察教学对象对动物词汇的习得情况,通过定量和定性分析得出四个方面的结果。

关键词：动物词汇隐喻词汇教学汉西对比

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

葡萄果实中糖转运、代谢与调控研究进展

植物生理学报 2021年第3期57卷 542-550页

作者：孙肖瑞谢兆森尤佳玲李有梅河北科技师范学院园艺科技学院河北秦皇岛066000 扬州大学园艺与植物保护学院江苏扬州225009

葡萄(Vitis vinifera)果实以积累葡萄糖和果糖为主,但是蔗糖是源器官(叶)向库器官(果实)糖分运输的主要形式,这表明葡萄果实中糖分运输和积累的过程也是蔗糖转化成果糖和葡萄糖的过程。本文综述了葡萄果实中糖分运输和积累的过程,蔗糖... 详细信息

葡萄(Vitis vinifera)果实以积累葡萄糖和果糖为主,但是蔗糖是源器官(叶)向库器官(果实)糖分运输的主要形式,这表明葡萄果实中糖分运输和积累的过程也是蔗糖转化成果糖和葡萄糖的过程。本文综述了葡萄果实中糖分运输和积累的过程,蔗糖转运与代谢机制以及调控蔗糖运输与代谢的各种因素。

关键词：葡萄果实蔗糖转运代谢调控

维普期刊数据库

基于葡萄树体水分生理研究的几个关键性生产问题探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

落叶果树 2021年第6期53卷 5-9,I0001页

作者：谢兆森费腾尤佳玲孙孟豪李有梅孙纪福扬州大学园艺与植物保护学院江苏扬州225009 扬中市纪福葡萄专业合作社江苏镇江212211

介绍了“染料示踪法”在研究葡萄树体水分运输中的应用,阐述了葡萄树体水分运输的途径与规律,分析了葡萄树体水分利用的调控机制,探讨了葡萄树体水分利用与生产管理措施的关系。

关键词：水分运输葡萄树体染料示踪葡萄园

维普期刊数据库

公共文化服务治理图景：理念、模式与运行机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆建设 2024年

作者：李少惠尤佳兰州大学管理学院

公共文化服务治理既是建设社会主义文化强国宏观时代背景下“元问题”层次的学术探索，也是顺应全球化与公共治理趋势而衍生的“文化统治—文化管理—文化治理”之必然进路。公共文化服务的治理转向在价值导向和构成要素方面产生重要的... 详细信息

公共文化服务治理既是建设社会主义文化强国宏观时代背景下“元问题”层次的学术探索，也是顺应全球化与公共治理趋势而衍生的“文化统治—文化管理—文化治理”之必然进路。公共文化服务的治理转向在价值导向和构成要素方面产生重要的变化，形成多元合作网络结构与治理模式，以及作为运行与保障的治理机制。基于“理念—模式—运行机制”的递进框架，对公共文化服务治理的话语体系进行前设性思考，勾勒公共文化服务治理模式的图景，阐述提升公共文化服务治理效能的运行机制，以深化文化治理这一国家治理形态的理论内涵，丰富文化治理理论体系，促进公共文化服务治理转型。

关键词：公共文化服务治理形成逻辑理念模式运行机制

《民法典》视野下废止业主土地使用权分摊登记之探析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽大学学报（哲学社会科学版） 2024年第3期48卷 108-115页

作者：尤佳安徽大学法学院安徽合肥230601

根据《民法典》的逻辑,土地使用权分摊登记的客体是业主在共有土地中的“应有份”。但业主共有土地是与传统共有财产不同的一种新类型财产,即团体财产。业主土地权利的性质不是共有权而是成员权,因此无所谓传统共有权概念范畴下的“应... 详细信息

根据《民法典》的逻辑,土地使用权分摊登记的客体是业主在共有土地中的“应有份”。但业主共有土地是与传统共有财产不同的一种新类型财产,即团体财产。业主土地权利的性质不是共有权而是成员权,因此无所谓传统共有权概念范畴下的“应有份”。这正是业主土地使用权分摊登记技术难题的法理缘由。加强土地管理、保护业主权益、便于税费分摊及收益分配计算是土地使用权分摊登记的功能目标,但在我国实施不动产统一登记的背景下,其制度功能有其他路径可以实现。应取消业主土地使用权分摊登记,代之以业主共有土地确认登记。在不动产登记簿中,应进一步明确共有土地范围,划分共有土地类型,并通过不动产编号关联业主专有部分和共有土地。

关键词：业主共有土地土地使用权分摊不动产登记团体法

维普期刊数据库博看期刊

基于BOPPPS培养初中生计算思维的教学模式研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于BOPPPS培养初中生计算思维的教学模式研究

作者：尤佳河北科技师范学院

学位级别：硕士

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》强调信息科技课程要凸显学生的主体地位,提高学生的学习参与度。但目前在初中信息科技课程教学中存在教学目标模糊、学生参与度不高以及教师过于注重操作技能而忽视计算思维培养等问题。BOPPPS... 详细信息

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》强调信息科技课程要凸显学生的主体地位,提高学生的学习参与度。但目前在初中信息科技课程教学中存在教学目标模糊、学生参与度不高以及教师过于注重操作技能而忽视计算思维培养等问题。BOPPPS教学模式强调告知学生明确的学习目标,提高学生的参与度,恰好能解决上述问题。BOPPPS教学模式由导入(Bridge-in)、目标(Objective)、前测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory)、后测(Post-assessment)、总结(Summary)六个教学环节组成。本研究综合运用文献法、问卷调查法、评价研究法以及行动研究法开展研究。在已有研究基础上,通过基线调查,了解初中生目前的计算思维水平以及初中信息科技课程的教学现状,进一步聚焦计算思维培养中存在的问题。运用建构主义学习理论、认知发展理论、情境学习理论,初步构建基于BOPPPS培养初中生计算思维的教学模式。然后,在C学校八年级某两个班进行三轮行动研究,将课堂观察表、计算思维量表和Bebras测试题等作为评价工具,不断完善和优化教学模式,最终确立涵盖课前、课中、课后三个阶段的基于BOPPPS培养初中生计算思维的教学模式。研究结果表明,基于BOPPPS培养初中生计算思维的教学模式对提升初中生的计算思维水平具有显著的效果,对培养初中生的计算思维能力具有一定的借鉴意义。

关键词：计算思维初中信息科技 BOPPPS教学模式

新时代全国足球发展重点城市建设:经验、问题与策略

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

天津体育学院学报 2024年 483-490页

作者：郝文鑫尤佳郭振刘波清华大学体育部武汉体育学院足球学院

全国足球发展重点城市是落实《中国足球改革发展总体方案》的政策要求和推动我国足球运动高质量发展的内在需求。通过实地调研与访谈,梳理全国足球发展重点城市建设的经验,摸清主要问题,提出优化策略。全国足球发展重点城市的经验包括:... 详细信息

全国足球发展重点城市是落实《中国足球改革发展总体方案》的政策要求和推动我国足球运动高质量发展的内在需求。通过实地调研与访谈,梳理全国足球发展重点城市建设的经验,摸清主要问题,提出优化策略。全国足球发展重点城市的经验包括:强化政府经费投入与城市足球协会建设,基于体教融合打造城市精英球员成长体系,促进职业足球、社会足球和足球文化协同发展,通过竞赛体系、专业人才、场地设施建设提供保障。但存在政府与城市足球协会的持续参与能力不足,城市精英球员成长体系的理念与机制落后,城市足球文化建设的底层逻辑有待优化,城市足球保障体系亟待实现从“增量”到“提质”等方面的问题。提出确立政府与协会相互协同的城市足球治理逻辑,建立横向衔接、纵向贯通的精英球员成长生态系统,通过职业足球俱乐部凝聚城市足球文化认同,促进城市足球保障体系的高质量发展的策略。

关键词：全国足球发展重点城市经验问题策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

不同商业批次花生的黄曲霉毒素水平模拟研究

核农学报 2024年第2期38卷 336-344页

作者：陈尤佳 Panagiota H Tsatsos 张嘉玲 Haydu K Robert 玛氏箭牌有限公司全球科学与技术部北京101407 玛氏箭牌有限公司全球科学与技术部伊利诺伊芝加哥60642 玛氏箭牌糖果(中国)有限公司商务部广东广州510623 玛氏箭牌有限公司全球质量与食品安全部伊利诺伊芝加哥60642

为准确获知花生贸易中商业批次的黄曲霉毒素水平,本研究通过模拟应用联合国粮食及农业组织(FAO)的农业品类真菌毒素取样模型,以脱壳整粒花生批次为模拟对象,在中国、日本法规限值下,分别设置实验室样品数目、实验室样品量和接受/拒绝限... 详细信息

为准确获知花生贸易中商业批次的黄曲霉毒素水平,本研究通过模拟应用联合国粮食及农业组织(FAO)的农业品类真菌毒素取样模型,以脱壳整粒花生批次为模拟对象,在中国、日本法规限值下,分别设置实验室样品数目、实验室样品量和接受/拒绝限值,模拟每种组合超出法规限值的接收/放行概率。结果表明,在常规黄曲霉毒素风险的产季/产地下,批次能够满足>90%概率符合中国国标和日本法规的取样方案分别为:设置接受/拒绝限值为黄曲霉毒素B15~10 ng·g^(-1),实验室样品数目和样品量分别为2~3个、5~10 kg;设置接受/拒绝限值为黄曲霉毒素总量5 ng·g^(-1),实验室样品数目和样品量分别为3个、10 kg。推荐在以下3种高风险或风险不确定情景下应用此模型制订升级取样方案、调整接收限值、增强采购/销售信心:黄曲霉毒素高风险产季/产地采购;新开发的供应商/采购区域;批次超标预警时对新批次的放行,以免连续超标。本研究结果为中国花生加工/贸易企业提供了科学取样方案,进而为保障食品安全、保护企业经济利益提供了理论参考。

关键词：花生黄曲霉毒素取样模拟

维普期刊数据库