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我院2010—2012年麻醉药品应用分析

卫生职业教育 2013年第16期31卷 127-128页

作者：戴晓雁柴艳冬尚素雅甘肃省肿瘤医院甘肃兰州730050

目的评价我院麻醉药品使用情况及发展趋势。方法收集2010—2012年我院麻醉药品的使用数据,对麻醉药品品种、使用数量、销售金额、药品使用频度(DDDs)和比例进行统计分析。结果我院麻醉药品销售金额逐年上升,盐酸羟考酮控释片(10 mg×10... 详细信息

目的评价我院麻醉药品使用情况及发展趋势。方法收集2010—2012年我院麻醉药品的使用数据,对麻醉药品品种、使用数量、销售金额、药品使用频度(DDDs)和比例进行统计分析。结果我院麻醉药品销售金额逐年上升,盐酸羟考酮控释片(10 mg×10)使用频度(DDDs)排名第一,枸橼酸芬太尼注射液(0.5 mg)使用量持续增加,硫酸吗啡缓释片用量逐年增加。结论我院麻醉药品使用基本符合《麻醉药品临床应用原则》,但必须进一步加强麻醉药品的合理应用,推动疼痛的规范化诊疗。

关键词：麻醉药品使用频度合理用药

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基于ETA物理认知模型培养初中生物理观念的大单元教学设计研究

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基于ETA物理认知模型培养初中生物理观念的大单元教学设计研究

作者：邢素雅内蒙古科技大学包头师范学院

学位级别：硕士

自2022年义务教育课程标准的颁布,核心素养首次正式出现在初中物理课堂。作为核心素养第一要素的物理观念是科学探究、科学思维、科学态度与责任形成和发展的基础。而物理观念的构建,需要教师采用科学合理的教学策略对学生进行系统整体... 详细信息

自2022年义务教育课程标准的颁布,核心素养首次正式出现在初中物理课堂。作为核心素养第一要素的物理观念是科学探究、科学思维、科学态度与责任形成和发展的基础。而物理观念的构建,需要教师采用科学合理的教学策略对学生进行系统整体地培养。近年来大单元教学逐渐受到业界学者们的关注,大单元教学以“大概念、大思路”为引领,从更具概括性视角出发,让学生在探究学习过程中逐渐构建自己的知识体系。大单元关注课时内容间的逻辑关系,将单元知识贯穿起来以达成物理观念的培养的目的。面对首次系统学习物理的初中生,我们应该关注探究初中生认知过程的科学性。ETA物理认知模型是模仿科学家探索未知的过程,从物理现象感知开始,逐渐经历实验、理论和应用,符合一般认知规律。因此,开展基于ETA物理认知模型设计的大单元教学模式,能够帮助学生培养物理观念。本研究通过相关文献梳理,探索ETA物理认知模型与大单元教学的内涵、特征等,剖析两者对物理观念构建的适切性,建构基于ETA物理认知模型的大单元教学设计模型。结合学情、教材与课程标准分析,整合《光现象》单元知识并融入ETA物理认知模型中,并应用于包头市某中学教学实践。后将杜雪茹《新课标下初中生物理观念水平测评量表的编制与实施》对初中生物理观念水平层次划分作为本研究后测试题设计依据,又依照课程标准对物理观念定义,设计调查问卷测评维度,并与指导教师交流确定具体测试题目。对数据进行统计与对比分析,得出本研究基于ETA物理认知模型的大单元教学设计对初中生物理观念水平的提升具有积极的促进作用。结合学生课堂表现笔者发现,此教学模式更能激发学生学习兴趣。

关键词： ETA物理认知模型大单元教学物理观念

黑木相思、尾巨桉人工林生态系统生物量与碳储量特征研究

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黑木相思、尾巨桉人工林生态系统生物量与碳储量特征研究

作者：张素雅广西大学

学位级别：硕士

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基于特征点动态选择的三维人脸点云模型重建

计算机应用研究 2024年第2期41卷 629-634页

作者：陈素雅何宏上海理工大学健康科学与工程学院上海200093

针对典型的点云配准方法中伪特征点过多导致配准效率低和配准结果不精确的问题,提出一种基于特征点动态选择的三维人脸点云模型重建方法。该方法在粗配准阶段,采用动态特征矩阵求解法获取粗匹配特征变换矩阵以避免伪特征点的干扰。在精... 详细信息

针对典型的点云配准方法中伪特征点过多导致配准效率低和配准结果不精确的问题,提出一种基于特征点动态选择的三维人脸点云模型重建方法。该方法在粗配准阶段,采用动态特征矩阵求解法获取粗匹配特征变换矩阵以避免伪特征点的干扰。在精配准过程中,采用二次加权法向量垂直距离法在人脸流形表面选择更有效的特征点以减少伪特征点的数量,并采用基于特征融合与局部特征一致性的迭代最近点方法进行精配准。经过对比实验验证了算法的可行性,实验结果表明,该算法能够实现高精度且快速的三维人脸点云模型重建,且均方根误差达到1.8165 mm,相较其他算法,其在模型重建精度和效率方面都有所提升,具有良好的应用前景。

关键词：三维人脸点云模型重建动态特征矩阵二次加权法向量垂直距离特征融合局部特征一致性

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八达晕纹样结构参数化解构与再生设计

纺织学报 2024年第6期45卷 165-172页

作者：张素雅崔荣荣王志成蒋汶秦徐平华浙江理工大学服装学院浙江杭州310018 浙江省哲学社会科学重点培育研究基地浙江杭州310018 浙江理工大学数智风格与创意设计研究中心浙江杭州310018

为提升传统纹样创新设计效率,提出了一种参数化解构和再生设计方法。以八达晕纹样为例,在解读其艺术价值和形态结构的基础上,将其划分为填充、装饰、骨架3类元素,分别拆解为基本图元;各图元参数量化后,构建形态拟合公式,利用Rhino软件... 详细信息

为提升传统纹样创新设计效率,提出了一种参数化解构和再生设计方法。以八达晕纹样为例,在解读其艺术价值和形态结构的基础上,将其划分为填充、装饰、骨架3类元素,分别拆解为基本图元;各图元参数量化后,构建形态拟合公式,利用Rhino软件建立基础纹样模型;此基础上,通过调整不同参数,生成不同形制的纹样。并进一步,对生成纹样内部区域进行自动赋色。结果表明,基于八达晕纹样的参数化图案设计模型可衍化出不同风格效果的近似纹样,拓展纹样生成的丰富性;相较于传统设计方法,该方法实现由线稿、结构、赋色的一体化设计,为当代服饰纹样再生方法提供参考。

关键词：八达晕纹样参数化设计方法解构再生设计图案数字复原

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临床生化检验前过程对检验质量的影响

中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0141-0144页

作者：郑素雅衡水市第五人民医院河北衡水053000

探讨临床生化检验前过程对检验质量的影响。方法选取2023年1月-2023年12月本院200份进行生化检验的标本,根据时间分为对照组(常规生化质量控制)与观察组(前过程质量控制),对比管理效果。结果观察组各项对比指标与对照组存在明显差异(P... 详细信息

探讨临床生化检验前过程对检验质量的影响。方法选取2023年1月-2023年12月本院200份进行生化检验的标本,根据时间分为对照组(常规生化质量控制)与观察组(前过程质量控制),对比管理效果。结果观察组各项对比指标与对照组存在明显差异(P<0.05)。对照组与观察组检验失误原因主要包括饮食因素、患者因素、标本因素、仪器因素、送检因素及药物因素。结论前过程质量管理在临床生化检验质量控制中可明显降低检验失误率,提升检验结果准确性及可靠性,值得采纳。

关键词：生化检验前过程质量控制检验质量

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旋律的秘密：音乐节奏与旋律的理解和运用

第二课堂(D) 2024年第5期 57-58页

作者：徐素雅山东省济宁高新区实验学校

音乐节奏和旋律的重要性节奏和旋律是音乐的核心元素，它们的存在和相互作用使音乐得以展现出其独特的魅力。节奏是旋律的基础，它像是音乐的心跳，给予了音乐作品以稳定的脉搏。正是节奏的规律性和律动性，使得音乐有了生命力和动感，...

音乐节奏和旋律的重要性节奏和旋律是音乐的核心元素，它们的存在和相互作用使音乐得以展现出其独特的魅力。节奏是旋律的基础，它像是音乐的心跳，给予了音乐作品以稳定的脉搏。正是节奏的规律性和律动性，使得音乐有了生命力和动感，人们不禁随之起舞或者跟随其节奏摇摆。节奏的变化不仅使得音乐更加丰富多彩，也为音乐注入了独特的韵律感，使得人们可以通过它们感受到音乐所传达的内涵和情感。

关键词：

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地方高校学科评估指标体系构建及应用

社会科学前沿 2024年第8期13卷 482-492页

作者：李小飞陈素雅长江大学信息与数学学院湖北荆州

学科评估可以评价高校办学实力和质量,既能够帮助学生进行院校和专业的选择,也可以促进高校之间进行良性竞争以及学科发展的进步。本文在学科评估指标体系构建原则的基础上,利用层次分析法计算各级指标的权重,建立学科评估指标体系,选... 详细信息

学科评估可以评价高校办学实力和质量,既能够帮助学生进行院校和专业的选择,也可以促进高校之间进行良性竞争以及学科发展的进步。本文在学科评估指标体系构建原则的基础上,利用层次分析法计算各级指标的权重,建立学科评估指标体系,选取部分高校的理学专业的相关数据,根据参评学校的具体情况进行打分,利用建立的指标体系进行计算,分析结果并得出结论,使参评学校对于自身学科发展的优劣势有一个基本的了解,明确其发展方向,增强学科实力。Subject evaluation can evaluate the strength and quality of colleges and universities, which can not only help students to choose colleges and majors, but also promote the healthy competition among colleges and universities and the progress of discipline development. On the basis of the construction principle of the subject evaluation index system, this paper determines several indicators of the evaluation system by reading literature and relevant descriptions of the fourth round of subject evaluation, calculates the weights of indicators at all levels by using analytic hierarchy process, and establishes the subject evaluation index system. Finally, the application of subject evaluation index system, the selection of some universities mathematics subject construction related data. According to the specific situation of the participating schools, the index system is used to calculate and analyze the results and draw a conclusion. The participating schools can have a basic understanding of the advantages and disadvantages of their own discipline development, clarify their development direction, and enhance their discipline strength.

关键词：学科评估层次分析法定量与定性结合判断矩阵一致性检验

坚定红色信仰，播撒红色种子——新生班主任助理团队教育实践研究

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现代职业教育 2024年第21期 153-156页

作者：张素雅仲恺农业工程学院

在新生群体中播撒红色种子，引导新生坚定红色信仰，感党恩、跟党走，是让学生党员担任新生班主任助理的目的之一。让学生党员担任新生班主任助理，有利于发挥学生党员的先锋模范作用、强化基层党组织的建设、推进思想政治教育工作。学... 详细信息

在新生群体中播撒红色种子，引导新生坚定红色信仰，感党恩、跟党走，是让学生党员担任新生班主任助理的目的之一。让学生党员担任新生班主任助理，有利于发挥学生党员的先锋模范作用、强化基层党组织的建设、推进思想政治教育工作。学院应积极探索让学生党员担任新生班主任助理的实践，严格把控选拔程序，加强管理和培训，并在此过程中不断发现不足、总结经验。

关键词：学生党员班主任助理教育实践