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基于信息时代的网络作文语言特征研究

格言（校园版） 2023年第3期 29-31页

作者：尚亚丽甘肃省庆阳市庆阳第七中学

伴随着网络信息技术的发展,网络语言作为网络的附属产品也随之产生,并得到了广泛应用。网络语言主要包括英文网络语言、数字网络语言、符号网络语言、拼音网络语言等,甚至还包括一些标新立异的新词语。与传统的语言相比,网络语言个性鲜... 详细信息

伴随着网络信息技术的发展,网络语言作为网络的附属产品也随之产生,并得到了广泛应用。网络语言主要包括英文网络语言、数字网络语言、符号网络语言、拼音网络语言等,甚至还包括一些标新立异的新词语。与传统的语言相比,网络语言个性鲜明,具有时尚新颖、幽默、个性化等特点,深受中学生的喜爱。在这一背景下,初中生深受网络语言的影响,将其应用到生活中、学习中,甚至是作文中。基于网络作文语言特征,引导学生理性看待网络语言,规范作文语言,已经成为当前初中语文教学的重中之重。

关键词：网络作文初中语文教学作文语言网络语言网络信息技术个性鲜明附属产品标新立异

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高中议论文写作论据运用策略

作文成功之路 2022年第36期 37-39页

作者：尚亚丽庆阳第七中学

议论文写作，论据运用是否得当是决定写作水平高低的重要因素。因此，教师在作文教学时，需注重论据的广泛积累，准确掌握论据的运用方法与规则，写出优秀的议论文。同时，教师需给予学生合理的指导，积极开阔自己的视野，有目的、有计...

议论文写作，论据运用是否得当是决定写作水平高低的重要因素。因此，教师在作文教学时，需注重论据的广泛积累，准确掌握论据的运用方法与规则，写出优秀的议论文。同时，教师需给予学生合理的指导，积极开阔自己的视野，有目的、有计划地开拓论据的来源，为写作议论文积累更多的素材，更有力地进行说理。一、高中议论文写作教学现状学生在写作议论文时，通常会存在很多问题，主要表现在以下几个方面：第一，学习任务较重，阅读量不足。

关键词：

从PTEN-PI3K-AKT信号通路探讨补肾疏肝方含药血清抑制人肺腺癌A549细胞增殖和转移的机制

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从PTEN-PI3K-AKT信号通路探讨补肾疏肝方含药血清抑制人肺腺癌A54...

作者：尚亚丽郑州大学

学位级别：硕士

研究背景及目的：大城市大气严重污染和人口老龄化使我国肺癌发病风险逐渐上升;目前肺癌发病率和死亡率据国内恶性肿瘤首位。80%以上肺癌患者发现时已属于晚期肺癌,绝大多数已经失去手术的机会。肺癌组织类型主要包括小细胞肺癌（SCLC... 详细信息

研究背景及目的：大城市大气严重污染和人口老龄化使我国肺癌发病风险逐渐上升;目前肺癌发病率和死亡率据国内恶性肿瘤首位。80%以上肺癌患者发现时已属于晚期肺癌,绝大多数已经失去手术的机会。肺癌组织类型主要包括小细胞肺癌（SCLC）和非小细胞肺癌（NSCLC）。 NSCLC主要包括肺腺癌和鳞癌。肺腺癌是最常见的组织亚型,占据NSCLC 50%以上。随着科学研究成果逐渐用于临床,肺癌的组织分型逐渐过渡到分子分型,且肺癌的治疗越来越个体化、毒副作用越来越小、生存期越来越长。目前肺癌常用的治疗手段：手术、放化疗、介入、生物治疗（包括靶向治疗、过继细胞免疫治疗、细胞因子治疗等）等。不可忽略的是中医药在肺癌辅助治疗发挥重要作用：抗肿瘤、增敏放化疗和抑制耐药、提高患者生存质量、延长生存期等。中西医结合治疗肺癌获得更好效果。以扶正为主的中药是中医药治疗肺癌等恶性肿瘤主要用药。研究发现,从肾论治肺癌,取得很好效果：不仅能增强机体免疫力,抑制肺癌的增殖、转移及复发,还能提高生活质量,延长生存期。既往研究,补肾疏肝方有抗肺癌、使化疗增效、抑制转移、提高免疫力的作用。本实验通过MTT实验观察补肾疏肝方含药血清对肺癌A549细胞增殖;三维培养观察其对血管生成拟态的影响;RT-PCR实验观察其对PTEN-PI3K-AKT信号通路上的AKT-1、CyclinD1、NF-κB mRNA表达的影响;western blot实验观察其对PTEN-PI3K-AKT信号通路上的PTEN、 p-PI3K、p-AKT蛋白的表达影响。进一步研究补肾疏肝方抑制肺腺癌细胞增殖和转移的作用机制。为临床合理应用补肾疏肝方提供理论依据和实验依据。方法：雄性SD大鼠120只随机分为6组,平均每组分配20只,并检测到每组体重的方差齐,即每组体重无差异,平均约250g。分别将各组命名为生理盐水组（对照组简称S组）：2mL生理盐水d1-d5每天两次灌胃;顺铂组（P组）：顺铂4mL 8 mg·kg-1 于d1、d3、d5每天腹腔注射一次,低剂量补肾疏肝方组（L组）：2mL补肾疏肝方15 g·kg-1的剂量于d1至d5每天两次药液灌胃;高剂量补肾疏肝方组（H组）：2mL补肾疏肝方30g·kg-1的剂量于d1至d5每天两次药液灌胃;低剂量联合顺铂组（C1组）：2mL补肾疏肝方15g·kg-1的剂量于d1至d5每天两次药液灌胃+顺铂4mL 8 mg·kg-1于d1、d3、d5每天腹腔注射1次,高剂量联合顺铂组（简称C2组）：2mL补肾疏肝方30g·kg-1的剂量于d1至d5天每天两次药液灌胃+顺铂4mL 8 mg·kg-1于d1、d3、d5腹腔注射每天腹腔注射1次)。中药熬制过程：将补肾疏肝方所有中草药于砂锅内用清水浸泡30分钟。浸泡后,水面要高过中草药约2-3cm,在大火煮开后用小火熬制30分钟。低剂量和高剂量补肾疏肝方汤药分别为常规熬制得到补肾疏肝方剂量的5倍和10倍的浓缩,以防中药体积太大,而不能有效的将所需药量全部灌入大鼠胃腔内。每只给予中药的大鼠大约每天给予中药2 mL,每天2次,共5 d。S组予同等量的生理盐水每天两次灌胃。末次灌胃和腹腔注射2h后水合氯醛腹腔注射麻醉,无菌条件下分离腹主动脉,并用头皮针采血,分离血清,56℃灭活30min,经0.22μm过滤除菌,-20℃保存。MTT实验观察对补肾疏肝方含药血清对肺癌A549细胞抑制率、血管生成拟态的影响;RT-PCR实验检测补肾疏肝方含药血清对A549细胞PTEN-PI3K-AKT信号通路上及信号通路下游的AKT-1、CyclinD-1、NF-κB mRNA表达的影响;Western blot实验检测补肾疏肝含药血清对A549肺腺癌细胞PTEN-PI3K-AKT信号通路上的PTEN、β-PI3K、p-AKT蛋白表达的影响。结果：1.低剂量补肾疏肝方组与低剂量联合顺铂组在48h、72h、96h的抑制率均高于其他实验组（p＜0.05,p＜0.01）;在给药24h、48h、72h、96h时,低剂量联合顺铂组的抑制率均高于其他实验组（p＜0.05）;在24h、48h、72h、96h,高剂量补肾疏肝方组、高剂量联合顺铂组与顺铂组的抑制率两两比较均无统计学意义（p＞0.05）2.各实验组的血管生成拟态的数目明显低于对照组的（p＜0.05）;其中低剂量补肾疏肝方组与低剂量联合顺铂组的血管生成拟态的数目均明显低于其它组的（p＜0.05,p＜0.01）;低剂量联合顺铂组的血管生成拟态的数目明显低于其他组的;顺铂组、高剂量补肾疏肝方组、高剂量联合顺铂组的三组两两比较均无统计学意义（p＞0.05）3.各实验组的AKT1、CyclinD1、NF-κB mRNA相对表达均低于对照组的（p＜0.05）。低剂量补肾疏肝方组与低剂量联合顺铂组含药血清对A549肺腺癌细胞的AKT1、CyclinD1、NF-κB mRNA相对表达均低于其他组的（p＜0.05,p＜0.

关键词：补肾疏肝方肺腺癌中西医结合 PTEN p-PI3K AKT CyclinD1 NF-κB

教育技术学专业教育实习实训模式与评价指标体系构建研究

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长春师范大学学报 2022年第10期41卷 146-149页

作者：尚亚丽周巧姝长春师范大学吉林长春130032

为了更好地践行教育技术学专业人才培养目标,从教育技术学专业人才培养现状入手,根据专家建议以及对毕业生、基础教育实习基地、用人单位的调研,经过两年实践,构建了“课内+课外”的课程育人体系;搭建了“线上+线下”教育实习基地和教... 详细信息

为了更好地践行教育技术学专业人才培养目标,从教育技术学专业人才培养现状入手,根据专家建议以及对毕业生、基础教育实习基地、用人单位的调研,经过两年实践,构建了“课内+课外”的课程育人体系;搭建了“线上+线下”教育实习基地和教学平台;组建了经验丰富的“校内+校外”专业指导教师团队;设置了“校赛培育、省赛展示、国赛引领”的竞赛制度与机制;全面构建“以学生为中心、产出为导向”的多维协同创新教育实习实训模式和评价指标体系。

关键词：教育技术学实习实训模式评价指标体系

从PTEN-PI3K-AKT信号通路探讨补肾疏肝方含药血清抑制人肺腺癌A549细胞增殖和转移的机制

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中国实验方剂学杂志 2015年第10期21卷 153-157页

作者：尚亚丽王淑玲郑州大学第一附属医院郑州450052 郑州大学基础医学中西医结合研究所郑州450052

目的:通过研究补肾疏肝方含药血清对PTEN-PI3K-AKT信号通路的影响,探讨补肾疏肝方抑制肺腺癌细胞增殖和转移作用机制。方法:大鼠60只,随机分为6组,每组10只,分别为生理盐水组(NS为2 m L),顺铂组(8 mg·kg-1),补肾疏肝方低剂量组(15 g·k... 详细信息

目的:通过研究补肾疏肝方含药血清对PTEN-PI3K-AKT信号通路的影响,探讨补肾疏肝方抑制肺腺癌细胞增殖和转移作用机制。方法:大鼠60只,随机分为6组,每组10只,分别为生理盐水组(NS为2 m L),顺铂组(8 mg·kg-1),补肾疏肝方低剂量组(15 g·kg-1),补肾疏肝方高剂量组(30 g·kg-1),联合顺铂低剂量组(15 g·kg-1+8 mg·kg-1),联合顺铂高剂量组(30 g·kg-1+8 mg·kg-1),每只大鼠ig,2 m L,每天2次,共5 d。制备药物血清:经药物作用后的大鼠,经腹主动取血,分离血清,灭活,过滤,冻存。MTT法检测补肾疏肝方含药血清对A549细胞增殖的影响。三维细胞培养观察并计数各组细胞形成管状结构数量。RT-PCR检测含药血清对A549肺腺癌细胞AKT-1,Cyclin D1,NF-κB mRNA水平的表达,Western blot检测含药血清对PTEN,p-PI3K,p-AKT蛋白水平的表达。结果:低剂量补肾疏肝方含药血清对A549细胞有抑制作用,低剂量中药与顺铂联用有协同作用且以时间依赖方式,即补肾疏肝方低剂量组与联合顺铂低剂量组在48,72,96 h的抑制率均高于其他组(P<0.05,P<0.01);补肾疏肝方低剂量组与联合顺铂低剂量组拟态血管数目均低于其他组(P<0.05,P<0.01);补肾疏肝方低剂量组与联合顺铂低剂量组PTEN蛋白表达均高于其他组(P<0.05,P<0.01),补肾疏肝方低剂量组与联合顺铂低剂量组p-PI3K,p-AKT蛋白,Akt1,Cyclin D1,NF-κB的mRNA表达均低于其他组(P<0.05,P<0.01)。结论:补肾疏肝方含药血清可通过PTEN-PI3K-AKT信号通路抑制人肺腺癌A549细胞增殖和转移。

关键词：补肾疏肝方 A549p PTEN-PI3K-AKT信号通路

综合疼痛护理管理对腰椎间盘突出症患者的干预效果观察

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黑龙江中医药 2020年第3期49卷 319-320页

作者：尚亚丽新乡市中心医院河南新乡453000

目的:分析腰椎间盘突出症患者应用综合疼痛护理管理的临床价值。方法:随机抽取85例腰椎间盘突出症患者,使用简单随机化方式将其分为普通组、观察组。普通组42例,应用普通护理管理,观察组43例,在普通组前提下应用综合疼痛护理管理。比较... 详细信息

目的:分析腰椎间盘突出症患者应用综合疼痛护理管理的临床价值。方法:随机抽取85例腰椎间盘突出症患者,使用简单随机化方式将其分为普通组、观察组。普通组42例,应用普通护理管理,观察组43例,在普通组前提下应用综合疼痛护理管理。比较干预前后两组疼痛情况、疼痛管理能力、生存质量,依从性。结果:干预前两组疼痛数字量表(NRS)、慢性疼痛自我效能感量表(CPSS)、世界卫生组织生活质量-100量表(WHOQOL-100)评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组NRS评分均降低,观察组比普通组低,CPSS、WHOQOL-100评分均升高,观察组比普通组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组完全依从率高于普通组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:腰椎间盘突出症患者应用综合疼痛护理管理可减轻疼痛,增强其疼痛自我管理能力,提升生存质量与依从性。

关键词：综合疼痛护理管理腰椎间盘突出症生存质量

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桑植县多措并举壮大村级集体经济 002

“互联网+”时代解决农村义务教育均衡发展的策略与路径分析

张家界日报

作者：尚亚丽

本报讯今年以来，桑植县结合脱贫攻坚，大力发展村级集体经济，出台《桑植县关于扶持壮大村级集体经济的具体措施》，以村级集体经济的快速发展保障脱贫攻坚的质量和成色。实行一对一联系扶持。成立县扶持壮大村级集体经济指挥部，确... 详细信息

本报讯今年以来，桑植县结合脱贫攻坚，大力发展村级集体经济，出台《桑植县关于扶持壮大村级集体经济的具体措施》，以村级集体经济的快速发展保障脱贫攻坚的质量和成色。实行一对一联系扶持。成立县扶持壮大村级集体经济指挥部，确定县领导联系19个村级集体经济发展示范

关键词：村级集体经济桑植县多措并举

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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长春师范大学学报 2017年第10期36卷 124-126页

作者：尚亚丽长春师范大学传媒学院吉林长春130032

义务教育均衡发展的核心问题是资源配置和应用的问题,大规模开放在线课程为解决城乡之间、地域之间、校际之间资源配置均衡发展的问题提供了新的契机。本文从该问题的研究背景入手,通过对大量文献资料的分析、整合,确定我国农村义务教... 详细信息

义务教育均衡发展的核心问题是资源配置和应用的问题,大规模开放在线课程为解决城乡之间、地域之间、校际之间资源配置均衡发展的问题提供了新的契机。本文从该问题的研究背景入手,通过对大量文献资料的分析、整合,确定我国农村义务教育均衡发展的主要问题,提出新资源新模式MOOC以及开展MOOC的可行性分析、推进策略和推进路径。

关键词： “互联网+” 教育均衡发展 MOOC 策略路径

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中小学STEAM教育推进策略研究

长春师范大学学报 2017年第12期36卷 139-140,143页

作者：尚亚丽长春师范大学传媒学院吉林长春130032

STEAM教育是融合科学、技术、工程、数学和艺术多学科的综合教育,旨在培养学生的创新精神和实践能力。本文基于STEAM教育思想,分析我国中小学STEAM教育存在的问题,并给出具体的解决对策。

关键词：中小学STEAM教育路径