检索结果-南通市图书馆

作者：王毓婵华侨大学

学位级别：硕士

进入21世纪以后，民办高校得到了飞速发展，其在校生占我国高校在校生约22%。在快速发展的同时，社会的新形势、新任务对民办高校的管理水平提出了更高的要求，就如何提高办学质量和办学效益，打造优秀的教学团队，使用人才、培养人才... 详细信息

进入21世纪以后，民办高校得到了飞速发展，其在校生占我国高校在校生约22%。在快速发展的同时，社会的新形势、新任务对民办高校的管理水平提出了更高的要求，就如何提高办学质量和办学效益，打造优秀的教学团队，使用人才、培养人才、进而留住人才也成为民办高校人力资源管理的重点和核心。新一轮高校岗位聘任制改革，更是给民办高校带来了激烈的竞争和前所未有的挑战。因此，运用现代人力资源管理理论指导民办高校师资队伍的建设工作，保障教师在职业化建设中的稳定，成为民办高校人力资源建设的重中之重。而教师的绩效考核作为人力资源管理工作中的核心组成部分，将人力资源中先进理念移植到民办高校教师队伍管理中，建立适合民办高校教师的绩效考核体系，对稳定教师队伍、保障教学成就、夯实学校教育教学基础具有十分重要的意义。本文首先通过对绩效、绩效考核、绩效考核工具——平衡计分卡等相关理论进行系统阐述。然后通过对民办高校教师绩效考核研究现状，系统总结了目前我国民办高校绩效考核中存在的问题，进一步提出了构建民办高校教师绩效考核的原则和应当注意的问题。借鉴平衡计分卡的核心思想，结合民办高校—Y高校的特点及现状，构建绩效考核指标体系;并提出了构建民办高校教师绩效考核的方法和步骤，并构建民办高校教师的绩效考核体系。

关键词：平衡计分卡民办高校教师绩效考核

TIMSS、PISA、NAEP科学测试框架与测试题目的比较研究

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TIMSS、PISA、NAEP科学测试框架与测试题目的比较研究

作者：梁润婵广西师范大学

学位级别：硕士

进行教育评价,是教育活动中的一个重要方面。但因其评价对象的复杂性,对教育评价的研究一直以来都是人们争论的热点。考试作为评价的重要手段之一,是目前进行大规模教育评价的主要方式。近年来,我国也开始在一些省市推行一些大规模学业... 详细信息

进行教育评价,是教育活动中的一个重要方面。但因其评价对象的复杂性,对教育评价的研究一直以来都是人们争论的热点。考试作为评价的重要手段之一,是目前进行大规模教育评价的主要方式。近年来,我国也开始在一些省市推行一些大规模学业评价项目。但是如何确定考试的测量目标以及如何设计出高质量的试题来完成对测量目标的测量?尤其是对于实践性较强的科学学科,对学生科学能力的考查应包含哪些方面?如何用纸笔测验来对这些科学能力进行评价?都是当前亟待解决的问题。本研究对国际上现行的三大教育评价项目TIMSS2007、PISA2006和NAEP2000&2005的八年级科学的测试框架和测试题目进行了分析和比较,旨在发现它们在进行科学评价时的理念以及实现这些理念所采用的方式,期望能对我国的大规模考试提供一些线索和帮助。为达到本研究的目的,特确立了如下研究内容:(1)对测试框架的研究其中包括:评价目的、评价设计的哲学基础、评价中各内容领域所占的比重、评价中各认知能力所占的比重。(2)对测试题目的研究其中包括:试卷结构、试卷难度和对科学探究的考查。其中试卷结构又包括:试卷的长度(或题量)、题型以及不同题型试题的比例。其中试卷难度包括:情境与不同情境试题所占的比重、对多步推理能力的要求及不同要求所占的比例。比较的过程分几个阶段:确定比较的问题;确定比较的标准;收集资料并加进行分析、解释;比较分析和结论。其中在确立试卷难度的比较标准时,借鉴了David Nohara和Arnold ***在2001年6月撰写的《NAEP、TIMSS-R和PISA的比较研究》。经过以上研究过程,我们得到了如下结论:1.测试框架方面(1)在评价目的方面,TIMSS与NAEP比较接近。其中PISA是在教育框架之外对教育成效的评价。而TIMSS和NAEP是在教育框架之内,对课程实施成效的评价。(2)在评价设计的哲学基础方面,TIMSS与NAEP比较接近。TIMSS是建立在三种课程的关系的基础之上,检验习得课程与目标课程之间的关系。NAEP是以课程标准为主要依据来设计题目以发现学生对课程标准中的要求的实现程度。而PISA则是以终身学习模型为基准设计题目来考查学生为适应不断变化的社会所应具备的能力。(3)在对内容领域和认知能力的考查方面,三者的表述和界定差异较大。TIMSS2007的科学测试中包括四个内容领域:生物、化学、物理、地理,其中生物科目稍有侧重。考查的认知能力包括三个层次:了解、应用和推理。其中对应用能力和推理能力考查的比重都较大,均占总测试时间的35%左右。PISA2006和NAEP2000&2005中都包括三个内容领域:物质科学、生命系统、地球和空间系统,其中PISA2006对生命系统的考查稍有侧重,考查的科学能力包括三个方面:确立科学问题、解释科学现象和运用科学证据,其中解释科学现象和运用科学证据两项能力所占的比重最大,均约占试卷总分数的35%。NAEP2000中在生物科学上稍有侧重,考查的三种过程技能包括:概念理解、科学研究、实际推理,其中概念理解所占的比例最大,约占总测试时间的45%。2.测试题目方面(1)三者的试卷结构比较接近。三者的试卷结构比较接近。主要由选择题和问答题构成,在问答题中都含有一定数量的扩展题。其中TIMSS中的选择题比例最大,约占三分之二;PISA中的所含的问答题比例最大,也约占三分之二。(2)试卷难度上,PISA最难,NAEP和TIMSS相对来说较易。(3)在对科学探究的考查上,三者的考查方式各不相同。在TIMSS中既作为科学探索活动的结果也作为科学探索活动的一种方法来考查。大约要占用15%的考试时间。PISA将其作为科学相关的知识来考查即科学探索活动的一种方法来考查。此外,它还在试题中考查了学生对科学探究的支持程度。PISA将科学探究作为科学相关知识来考查的部分所占的分数为15-20分,与科学地解释现象共同占总测试时间的60%。在NAEP中是作为一项科学过程技能即科学探索活动的一种方法来考查,考查的比重约占总测试时间的30%。3.比较过程中,还发现了三者各自的一些独特之处。如PISA以单元为题目组织形式;NAEP中包含对某概念或心智模型进行深入考查的题组,以及观察-预测-解释题目。

关键词： TIMSS PISA NAEP 框架比较

高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学研究

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高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学研究

作者：焦婵中央民族大学

学位级别：硕士

在教育信息技术的发展和普及过程中,多种媒介在教学中的应用日益广泛。2017年新课标中提出的“跨媒介阅读与交流”任务群,在提升人才培养标准的同时,也为一线高中语文教师的教学实施带来了严峻的挑战。首先,通过问卷调查法对目前高中语... 详细信息

在教育信息技术的发展和普及过程中,多种媒介在教学中的应用日益广泛。2017年新课标中提出的“跨媒介阅读与交流”任务群,在提升人才培养标准的同时,也为一线高中语文教师的教学实施带来了严峻的挑战。首先,通过问卷调查法对目前高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群的实施现状进行调查研究。问卷主要发放给两个群体:一线的高中语文教师和在读的高中学生;问卷内容包括四个方面:双方所持态度、落实现状、实施建议、问题反馈。通过对回收问卷资料的分析,了解师生们对“跨媒介阅读与交流”任务群的实施态度和实施状况,并分多个角度调查师生对实施该任务群的个人偏好,以及任务群存在的问题和挑战。其次,使用观察法对两门优质“跨媒介阅读与交流”任务群示范课进行课堂观察,观察角度包括教师媒介的选取、使用媒介的环节、参与课堂的形式、教学活动设置、教学评价等。通过对示范课教学设计的分析研究,归纳概括授课教师的教学思路和教学过程,以期能够为一线教师的教学带来启发。根据问卷调查的分析结果,从学生和教师两方面分析“跨媒介阅读与交流”任务群在课堂实施过程中存在的问题。根据学生问卷统计资料发现,过于强调跨媒介会影响自己学习的效率,媒介复杂会分散自己学习的注意力;也有一些学生表示,这一任务群的教学效果不会立竿见影,所以对它的认可度比较低。根据教师问卷统计资料发现,当前大部分教师依然习惯于传统的教学模式,对跨媒介教学不能立即适应,教学媒介资源的来源困难导致教学缺少必备的硬件设施、缺乏相应的评价体系等问题。针对学生和教师反映的现状问题,基于建构主义理论、情境认知理论、信息化教育理念,结合其他学者的研究观点,在研究优质示范课应用案例的基础上,从理论和实践两方面,充分考虑师生偏好,提出自己的教学构想。理论层面,要在全国树立教育信息化背景下“跨媒介阅读与交流”教学的理念,督促教师和学生实现思想的转变。实践层面,要结合教材充分开发教学资源、适应学生的认知规律和加强教师跨媒介教学能力培训三个方面完善课前准备;以文本为主线整合多种媒介资源和以学生为主体创设真实的语言文字情境两个方面建构高效有序的跨媒介教学课堂;从注重自我评价、多种评价方式相结合的角度构建符合时代要求的评价体系。本研究期待能够在现状调研、示范课研究的基础上改进“跨媒介阅读与交流”任务群教学课堂,从课前准备、课堂教学到教学评价系统地完善教学模式,提高“跨媒介阅读与交流”任务群教学实施的科学性。

关键词：高中语文跨媒介任务群教学研究

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电网短路容量测量技术研究

电网短路容量测量技术研究

作者：李舒婵贵州大学

学位级别：硕士

短路容量(或短路电流)涉及一次设备的制造和选型、涉及二次系统的继电保护与电网控制,是电力系统非常重要的时变参数。随着现代电网的发展,分布式电源接入配电网已成为趋势,而分布式电源的投入和退出将会对配电短路容量影响很大,由此会... 详细信息

短路容量(或短路电流)涉及一次设备的制造和选型、涉及二次系统的继电保护与电网控制,是电力系统非常重要的时变参数。随着现代电网的发展,分布式电源接入配电网已成为趋势,而分布式电源的投入和退出将会对配电短路容量影响很大,由此会带来整定的失配问题;配电网的转供切换、局部电网灾变退出等因素会造成离线计算出的短路容量跟不上电网变化,而且智能电网中所提出的网络重构、自愈、网络拓扑实时优化、自适应控制、保护自整定和自检验技术,都需要及时、可靠地获取到准确的短路容量。长期以来,电力系统短路容量参数主要依靠离线计算得到,而离线计算需要涉及到整个电网的参数。考虑到现代电网,特别是配电网领域数据庞大且不断在变化,短路容量计算会异常复杂,很难保证其及时性和准确性,因此本文经过大量的和深入的前期研究,提出了一种在非故障扰动下现场测量出短路容量的新方法。通过投入或切除母线上已知容量的并联无功补偿设备,对母线电压产生扰动,测量扰动之前和之后母线电压有效值、相位差值和扰动之前母线送出的总有功功率值和无功功率值,根据上述测量数值和所投切的无功补偿设备容量,利用本文所提出的测量原理,可精确解算出待测电网母线的短路容量。本文以电路理论推导了测量原理,并通过仿真算例验证测量方法的正确性和精确性。随后依照国家标准算例分别搭建了基于RTDS/RSCAD实时仿真和基于UREP/Simulink实时仿真的标准算例模型,并进行了交叉验证实验。最后开发了相应的便携式短路容量测试仪样机,并基于实时仿真平台RTDS和UREP进行了多个电压等级下的半实物仿真实验,结果证明开发出的样机能够正确完成短路容量参数测量任务,并保证其测量值与理论值的误差在10%之内。

关键词：电网母线短路容量非故障扰动实时仿真交叉验证测试样机

文理科大学生学习性投入的差异分析及对策研究——以H大学为例

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文理科大学生学习性投入的差异分析及对策研究——以H大学为例

作者：李晓婵华南理工大学

学位级别：硕士

作为保障高等教育质量的重要手段之一,全美大学生学习性投入调查(National Survey of Student Engagement,即NSSE)问卷由于在高等教育质量评估上具有以学生为中心、关注教育过程、对学生的教育收获的定量测量和跨院校可比的特征,自发布... 详细信息

作为保障高等教育质量的重要手段之一,全美大学生学习性投入调查(National Survey of Student Engagement,即NSSE)问卷由于在高等教育质量评估上具有以学生为中心、关注教育过程、对学生的教育收获的定量测量和跨院校可比的特征,自发布实施以来在美国、加拿大、澳大利亚等多个国家的高等院校被广泛使用。为了深入教育过程探究理工类研究型大学的文理科差异及原因,本研究通过对美国2013年发布的NSSE升级版问卷的汉化修订和前期初测,形成适合我国国情的且在维度上划分更细的大学生学习性投入调查问卷,并使用这一工具在H大学四年全日制本科生中进行人文社会学科与理工学科的分层抽样调查,最终获得1077份有效问卷。然后运用SPSS17.0软件对调查数据进行处理分析,发现H大学人文社会学科的大学生在学习性投入的大部分维度上都不低于理工科大学生,尤其在反思整合式学习、生师互动、有效教学实践等维度上的大部分项目上,得分显著优于理工科大学生。进而针对H大学文理科大学生在学习性投入上的具体差异进行原因分析,发现这些差异既有教师(课程教学方式方法、对学生反思整合学习的强调)层面的因素,也有学生的学习倾向(从材料中提取关键信息、学习主动性、联系学习内容与社会问题等)方面的因素,还有学校的资源组织与安排(课程设置、对教学的重视、对学生的支持等)方面的因素,更多地则是由文理科的学科特性(学科知识、学科文化、学科考核方式等)导致的。基于H大学文理科大学生在学习性投入上的差异及原因分析,本研究从学校、教师和学生三个主体出发,提出H大学学科教学改进的建议。H大学是一所理工类研究型大学,理工特色明显,且管理学相关专业在人文社会学科中占据主导地位,因此本研究的结论在推广上具有一定的局限性,仅限于同类院校的推广。

关键词：大学生学科差异学习性投入

自动评价系统在初中英语写作教学中的应用研究 ——以句酷批改网为例

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自动评价系统在初中英语写作教学中的应用研究 ...

作者：李晓婵天水师范学院

学位级别：硕士

作为英语四项基本技能之一,英语写作在初中英语教学中占有越来越重要的地位,其中《义务教育英语课程标准（2011年版）》对初中生写作做了明确的要求,提到学生能够独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改。那么在当前的初中英语... 详细信息

作为英语四项基本技能之一,英语写作在初中英语教学中占有越来越重要的地位,其中《义务教育英语课程标准（2011年版）》对初中生写作做了明确的要求,提到学生能够独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改。那么在当前的初中英语写作教学中英语作文批改与反馈的现状是什么样的,存在哪些问题?教师是如何对学生的英语作文进行批改和反馈的?教师反馈的效果如何?批改与反馈作为英语写作教学重要的一部分,在当前初中英语写作教学中,以教师书面批改为主的反馈不及时且不详细,反馈效果不佳,未能达到预期的教学效果。从国内外相关文献来看,有些专家已开发出一些自动评价系统,并且这些自动评价系统在英语写作教学中也得到了广泛的应用,其中应用最广泛的是句酷批改网,句酷批改网是一种基于语料库的在线自动评价系统,批改网反馈即时且详细,可以对学生的作文进行按句点评、句子分析,并对相关知识拓展,对初中生英语写作能力的提高有良好的效果,因此,基于自动评价系统—句酷批改网在初中英语写作教学中的应用,期望通过句酷批改网的自动反馈,一方面,减轻英语教师作文批改与反馈的负担;另一方面提高学生的英语写作兴趣、英语写作信心,写作主动性和写作水平,以便更好的促进写作教学。基于此研究目的,具体的研究问题包括以下:（1）初中英语作文批改与反馈现状是什么样的?（2）自动评价系统的应用能否转变学生的英语写作态度?（3）自动评价系统的应用对初中英语写作教学的效果如何?针对以上三个研究问题以天水市逸夫实验中学八年级十二班52位学生和7名教师为研究对象,利用自动评价系统开展了为期10周的写作教学实践。首先实验前,为了了解初中英语作文批改与反馈的现状和学生当下的英语写作态度,对学生进行了问卷调查,对教师进行了访谈;其次实验后,为了了解学生采用句酷批改网提供的自动反馈后学生的写作态度如何和对初中英语写作教学的效果如何,对学生使用句酷批改网后的写作情况进行了问卷调查和访谈。研究结果表明:（1）通过实验前调查问卷发现,目前初中英语作文批改与反馈现状是教师布置写作的频次较低、批改与反馈不及时,学生写作兴趣,自信心和主动性低;（2）句酷批改网提供的在线反馈对学生的语法、标点、词汇等起到一定的帮助,对学生作文内容和篇章结构、影响不是很大;（3）在线自动评价系统-句酷批改网引用到英语写作课堂中,一方面有效地提高了学生的英语写作兴趣、增强了学生的英语写作信心、提高了学生的写作主动性、降低了学生的写作焦虑感,另一方面自动评价系统-句酷批改网反馈及时性、详细性、方便性、可重复修改等反馈特点促进了写作教学的效率。

关键词：自动评价系统英语写作英语写作教学初中句酷批改网

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我国主产区猕猴桃采后腐烂病原菌多样性

我国主产区猕猴桃采后腐烂病原菌多样性

作者：封露华中农业大学

学位级别：硕士

中国是猕猴桃的起源地,其产量和种植面积均居于世界前列。采后腐烂是猕猴桃存储和运输期的主要病害,在我国发生率较高,极大的影响我国猕猴桃进出口贸易品质和果农的积极性,由此导致严重的经济损失,阻碍了该产业的发展。为深入了解引起... 详细信息

中国是猕猴桃的起源地,其产量和种植面积均居于世界前列。采后腐烂是猕猴桃存储和运输期的主要病害,在我国发生率较高,极大的影响我国猕猴桃进出口贸易品质和果农的积极性,由此导致严重的经济损失,阻碍了该产业的发展。为深入了解引起猕猴桃采后快速腐烂的病害,本试验通过对来自陕西、四川、湖北、山东和江西五省的“红阳”、“金桃”、“金魁”、“海沃德”、“翠香”、“徐香”、“农大金猕”、“脐红”、“武当1号”、“金硕”“黄金果”、“Gold 3”、“Gold 9”、“炎农3号”、“炎农9号”、“碧玉”、“金猕”、“精灵果”和“金艳”等19个品种猕猴桃采后病害进行病原菌多样性研究,取得的结果如下:猕猴桃采后腐烂病原菌的多样性:五省19个品种773个病果中分离得到739个真菌分离株。对739个菌株进行ITS序列分析结合代表菌株的致病力测定,将722个致病菌株鉴定为Botryosphaeria、Diaporthe、Neofusicoccum、Alternaria、Botrytis、Fusarium、Cladosporium、Sclerotinia、Rhizopus、Lasiodiplodia和Pestalotiopsis 11个属。我国主要猕猴桃种植区的采后腐烂病原以Botryosphaeria dothidea和Diaporthe spp.为主要优势类群,分别占45.29%和45.01%;对不同猕猴桃产区和不同品种猕猴桃采后腐烂病原进行了分析,发现陕西省、四川省、湖北省以Botryosphaeria、Diaporthe为两大主要优势种群,江西未分离到Botryosphaeria;Neofusicoccum spp.在湖北建始检出率较高,Alternaria spp.在成都检出率较高,根据不同地区病原分布情况统计,发现同一地区不同品种的病原优势种群更相似,不同地区同一品种病原种类和比例有明显差异。经系统鉴定和科赫式法则验证,Diaporthe和Neofusicoccum 2个属内共16个种均可以侵染猕猴桃,引起采后腐烂,并且在同一品种猕猴桃上引起相似的腐烂症状。Diaporthe属菌株的系统鉴定。Diaporthe属作为优势病原之一,属内多样性丰富,基于ITS序列和菌落形态特征,从326个Diaporthe属真菌分离株中筛选了40个代表菌株。结合多基因位点进化分析(ITS、TEF、TUB、CAL和HIS)及形态学(子囊壳、子囊、载孢器、分生孢子梗和分生孢子等)特征,40个分离株鉴定为13个种,包括已知病原种3个,分别为***、***和***;新寄主种2个:***和***;新种7个,分别命名为赤壁间座壳菌(***)、中华间座壳菌(***)、灰绿间座壳菌(***)、多分枝间座壳菌(***)、轮状间座壳菌(***)、锥形间座壳菌(***)和绒毛间座壳菌(***),还有1个不确定的种。Neofusicoccum属菌株的系统鉴定。Neofusicoccum属在湖北建始检出率较高(9.6%),据NCBI统计该属内现有45个种,基于ITS序列和菌落形态,本研究从18个Neofusicoccum属分离株中筛选了8个代表菌株。结合多基因位点分析(ITS、TEF、TUB和rpb2)和形态学(载孢器、分生孢子梗、分生孢子、精原细胞和精细胞)特征,将8个菌株鉴定为3个种,包括1个已知病原种小新壳梭孢(***)和2个新种,分别命名为猕猴桃新壳梭孢(***)和滴状新壳梭孢(***)。本论文系统研究了猕猴桃采后腐烂病原的多样性,鉴定了9个新种和3个新寄主种,为全面认识该病害提供了新的信息,也为后续研究真菌遗传多样性奠定了基础。

关键词：猕猴桃采后腐烂病原分布系统鉴定形态描述致病性

负载HBx抗原的DC疫苗在人免疫重建荷人肝癌裸鼠模型体内诱导的特异性抗肝癌效应的实验研究

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负载HBx抗原的DC疫苗在人免疫重建荷人肝癌裸鼠模型体内诱导的特...

作者：封芳苏州大学

学位级别：硕士

目的：制备由HBx抗原负载的DC疫苗，检测其在人免疫重建荷人肝癌裸鼠模型体内的抗肿瘤作用，为肝癌的生物免疫治疗提供新的改良方式和科学依据。方法： 1.稳定转染HBx蛋白HepG2人肝癌细胞系的鉴定及培养：利用RT-PCR和Western blot法... 详细信息

目的：制备由HBx抗原负载的DC疫苗，检测其在人免疫重建荷人肝癌裸鼠模型体内的抗肿瘤作用，为肝癌的生物免疫治疗提供新的改良方式和科学依据。方法： 1.稳定转染HBx蛋白HepG2人肝癌细胞系的鉴定及培养：利用RT-PCR和Western blot法检测稳定转染HBx蛋白的HepG2人肝癌细胞系中HBx蛋白的表达;确定稳定转染细胞株的G418筛选浓度。 2.人免疫重建裸鼠模型的建立及鉴定：将无免疫渗漏的12只裸鼠随机分为2组：腹腔注射人外周血单个核淋巴细胞6只作为人免疫重建组，腹腔注射无菌PBS6只作为空白对照组。观察小鼠生物学特征;ELISA检测小鼠外周血人IgG含量;HE染色法检测小鼠肝脾组织中淋巴细胞的浸润情况。 ***抗原负载的DC疫苗在人免疫重建荷人肝癌模型体内的抗肿瘤作用观察：在体外培养人外周血单个核细胞，利用细胞因子（GM-CSF、IL-4和TNF-α）诱导分化出DC细胞，将HBx抗原负载制备DC疫苗，在15只人免疫重建24h后的裸鼠的右前腋下接种稳定转染HBx蛋白HepG2人肝癌细胞，建立人免疫重建荷人肝癌裸鼠模型;裸鼠皮下移植瘤种植后的第7天将其随机分为3组进行治疗：HBx-DC组，5只，每只腹腔注射HBx抗原致敏的DC疫苗2x105/0.2ml;DC组，5只，每只腹腔注射DC2x105/0.2ml;对照组，5只，每只腹腔注射生理盐水0.2ml。观察小鼠的一般情况及肿瘤组织的生长情况;ELISA法检测小鼠血清中TH1、TH2类细胞因子表达;PI染色法检测肿瘤组织细胞周期改变，计算肿瘤细胞增殖指数;病理学观察肿瘤组织病理情况;免疫组织化学检测相关因子P53、Bax、Casepas-3、Bcl-2、VEGF、CD34、MMP-2、CDK2、MMP-9、、P21表达情况。结果： ***-PCR检测细胞系中HBx示：稳定转染HBx组,HBx mRNA的表达量明显高于空白对照组及空载体组，且差异具有统计学意义(P<0.05)。Western blot细胞系中HBx蛋白表达水平示：分别瞬时转染不同剂量的HBx蛋白的HepG2细胞，其HBx蛋白表达水平均低于稳定转染HBx组，且差异具有统计学意义(P<0.05)。观察2周后发现，600μg/ml即能使细胞漂浮死亡，即该细胞系筛选浓度。 2.12只人免疫重建裸鼠在9周内无死亡，未观察到移植物抗宿主反应出现。分别于注射后的第2、4、6、8周，使用ELISA法检测Balb/c裸鼠外周血中人IgG含量发现，人免疫重建组小鼠外周血人lgG含量随着时间的推移逐渐升高，且各时间点间人lgG含量差异具有统计学意义（P<0.05);与对照组相比，人免疫重建组在相同时间点人lgG含量均明显升高，差异具有统计学意义（P<0.05)。HE染色检测小鼠肝脾组织发现：人免疫重建组裸鼠脾脏组织中淋巴细胞浸润，人免疫重建组裸鼠肝脏组织以及对照组裸鼠肝、脾组织，均未见淋巴细胞浸润。 ***-DC组、DC组小鼠精神状态较好，对照组小鼠精神萎靡，局部肿瘤组织出现溃破。HBx-DC组小鼠的皮下移植瘤增长速度明显减慢，差异在一周后具有统计学意义（P<0.05）。第六周将裸鼠处死取肿瘤组织称重，发现HBx-DC组瘤重明显低于其他两组，差异具有统计学意义（P<0.05），瘤种抑瘤率为0.6。治疗的第5周，ELISA法检测发现：与其他两组比较，HBx-DC组Th1类细胞因子IL-2、IFN-γ、TNF-α明显上升，Th2类细胞因子IL-4、IL-6、IL-10明显下降，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。HBx-DC组肿瘤细胞增殖指数显著低于其他两组（P＜0.05）。病理学证实肿瘤为有HBx表达的人肝癌，且HBx-DC组肿瘤组织内肿瘤细胞出血、坏死，有大量的淋巴细胞浸润。免疫组化发现HBx-DC组P53、Bax、Casepas-3、P21的表达显著上调（P＜0.05），Bcl-2、VEGF、CD34、MMP-2、MMP-9的表达显著下调（P＜0.05）。结论： ***蛋白的稳定表达对HepG2细胞的生物学行为产生了影响。 2.裸鼠腹腔注射人外周血淋巴细胞，能够成功地建立人免疫重建裸鼠模型，更好的模拟人体免疫环境，为免疫治疗研究提供动物模型。 3.负载HBx抗原的DC疫苗在人免疫重建荷人肝癌裸鼠模型体内可以明显减慢肿瘤生长速度、调节机体免疫平衡、抑制肿瘤细胞增殖、促进肿瘤细胞坏死，发挥抗肿瘤免疫作用。

关键词： HBx抗原树突状细胞疫苗肝癌裸鼠免疫重建

风力发电机组齿轮箱振动监测与故障诊断方法研究

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风力发电机组齿轮箱振动监测与故障诊断方法研究

作者：封新建东北电力大学

学位级别：硕士

风能是清洁的可再生能源,国内外将风电作为国家发展战略的重点。风力发电机组齿轮箱长期处在极端环境下极易出现故障,影响了发电量,降低了经济效益。因此,对风力发电机组齿轮箱振动监测和故障诊断方法的研究势在必行。本文以风力发电机... 详细信息

风能是清洁的可再生能源,国内外将风电作为国家发展战略的重点。风力发电机组齿轮箱长期处在极端环境下极易出现故障,影响了发电量,降低了经济效益。因此,对风力发电机组齿轮箱振动监测和故障诊断方法的研究势在必行。本文以风力发电机组齿轮箱为研究对象,研究了齿轮箱振动监测和故障诊断的方法。下面介绍了本论文的主要工作:(1)主要分析一级行星两级平行和两级行星一级平行两种齿轮箱的结构及故障振动信号模型,并给出根据齿轮箱物理参数计算故障特征频率的方法,为后期故障诊断提供判据。(2)有效值监测齿轮箱的状态时,针对齿轮箱振动信号在风速、负载的突变情况下出现高能量的瞬时冲击导致有效值计算误差的问题,提出正态分布预处理的方法剔除振动信号中冲击噪声后重新计算有效值。该方法有效地降低冲击对有效值的影响,预处理后的有效值准确反应了齿轮箱振动状态。(3)根据齿轮箱故障振动信号为调幅调频信号且故障特征频率被调制到啮合频率或固有频率上的原理,从幅值解调和频率解调两个方面提取齿轮箱的故障特征频率,准确定位故障位置。(4)针对频谱、包络谱等图谱中不含时间信息的问题,采用瀑布图实现风机齿轮箱状态监测与故障诊断,通过观察瀑布图中边频带的变化可定位故障的位置和时间。

关键词：齿轮箱有效值故障诊断幅值解调频率解调

葛根汤加减方治疗荨麻疹（风寒证）临床疗效观察及生活质量评估

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葛根汤加减方治疗荨麻疹（风寒证）临床疗效观察及生活质量评估

作者：陈江封新疆医科大学

学位级别：硕士

目的:观察葛根汤加减方治疗荨麻疹(风寒证)的有效性和安全性,并对荨麻疹(风寒证)患者进行治疗前后的生活质量评估,为中医临床辨治荨麻疹提供理论依据。方法:收集2021年12月至2023年1月新疆医科大学附属中医医院门诊诊断为风寒证的荨麻... 详细信息

目的:观察葛根汤加减方治疗荨麻疹(风寒证)的有效性和安全性,并对荨麻疹(风寒证)患者进行治疗前后的生活质量评估,为中医临床辨治荨麻疹提供理论依据。方法:收集2021年12月至2023年1月新疆医科大学附属中医医院门诊诊断为风寒证的荨麻疹的患者66例,并随机分为治疗组、对照组两组,平均每组33例。治疗组:葛根汤加减方+枸地氯雷他定胶囊;对照组:枸地氯雷他定胶囊;两组患者均治疗2周,在治疗前后记录其疾病活动评分与生活质量评分,对比前后差异,以评定其临床疗效,再过1月后随访患者是否复发并记录。结果:(1)基线资料:本研究当中共收集病例64例,治疗组葛根汤加减方+枸地氯雷他定胶囊组:31例,对照组枸地氯雷他定胶囊组:33例,两组在人口学特征方面无统计学差异:性别和年龄(P>0.05),荨麻疹症状方面:病程、皮疹颜色、发病时间等指标无统计差异(P均>0.05);(2)临床疗效:治疗组葛根汤加减方+枸地氯雷他定胶囊组治愈8例占比25.81%,显效11例,占比35.48%,对照组枸地氯雷他定胶囊组治愈4例占比12.12%,显效7例,占比21.21%,葛根汤加减方+枸地氯雷他定胶囊组临床总有效率为96.77%,高于枸地氯雷他定胶囊组之72.73%,有统计学差异(P0.05),和治疗前比较,治疗2周和6周后,两组UAS评分均降低,且治疗组同期变化较对照组明显,差异有统计学意义。(P0.05),2周、6周时两组DLQI评分均低于治疗前(P<0.05);(5)复发:治疗6周后,治疗组无复发,对照组有2例患者复发,治疗组0%的复发率,明显低于对照组的50%,有统计学差异(P<0.05)。结论:(1)治疗组对荨麻疹疾病活动评分(UAS)、皮肤病生活质量评分(DLQI)指标改善优于对照组,即葛根汤加减方联合枸地氯雷他定胶囊用药临床疗效优于单纯使用枸地氯雷他定胶囊;(2)葛根汤加减方在治疗荨麻疹(风寒证)中对观察指标UAS与DLQI的改善有一定疗效,可减少复发,安全可靠。

关键词：荨麻疹葛根汤加减方扶正祛邪