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作者

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检索条件"作者=寿建鑫"
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融合强化学习的实体关系联合抽取模型
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电子科技大学学报 2024年 第2期53卷 243-251页
作者: 翟社平 李航 杨锐 西安邮电大学计算机学院 西安710121 陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室 西安710121
现有的实体关系联合抽取任务为了自动生成大规模训练数据引入远程监督策略,在处理数据时产生严重的噪声数据问题。对此提出了一种融合强化学习的实体关系联合抽取模型,该模型由强化学习和联合抽取模型两个部分组成,其中联合抽取模型由... 详细信息
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服务业监管壁垒对服务贸易的影响——基于市场准入和国内规制的双重视角
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国际贸易问题 2024年 第9期 53-69页
作者: 张伯伟 马志 南开大学经济学院
本文根据《服务贸易总协定》对服务贸易自由化的论述,将服务业监管措施划分为市场准入和国内规制两类,分析不同类型服务业监管措施产生贸易壁垒的方式和原因,并通过结构引力模型分析框架,运用泊松伪极大似然估计技术(PPML)进行实证检验... 详细信息
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无烟煤断裂韧度与断裂过程区各向异性试验研究
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煤炭学报 2024年 第8期49卷 3399-3424页
作者: 龚爽 赵毅 张寒松 周永恒 赵灿 王文 河南理工大学能源科学与工程学院 河南焦作454003 煤炭安全生产与清洁高效利用省部共协同创新中心 河南焦作454003 中国矿业大学(北京)能源与矿业学院 北京100083
为了测定原生层理构造引起各向异性对无烟煤断裂韧度和断裂过程区(FPZ)孕育特性的影响,在MTS液压伺服试验系统上对不同层理倾角直切槽半圆弯曲(NSCB)无烟煤试样进行了I型三点弯曲加载试验。结合数字图像相关法(DICM)和声发射(AE)定位技... 详细信息
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深色有隔内生真菌对蓝莓根腐病菌的抑菌活性
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植物病理学报 2024年
作者: 罗其 侯瑞 贵州大学林学院
通过平板对峙法、平板对扣法和防效试验探究蓝莓根部深色有隔内生真菌(Dark septate endophytes,DSE)对蓝莓根腐病菌(Fusarium oxysporum)的抑菌活性。结果表明,筛选出的8个DSE菌株均能成功定殖于蓝莓根部,且对F. oxysporum菌丝... 详细信息
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一种基于在线蒸馏的轻量化噪声标签学习方法
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计算机研究与发展 2024年
作者: 黄贻望 黄雨 刘声 理工大学计算机科学与数学学院 铜仁学院大数据学院 贵州省公共大数据重点实验室(贵州大学)
利用含有有损标签的噪声数据来训练深度学习模型是机器学习中的研究热点.研究表明深度学习模型训练易受噪声数据的影响而产生过拟合现象.最近,一种将元学习与标签校正相结合的方法能够使模型更好的适应噪声数据以减缓过拟合现象,然而... 详细信息
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Ni-Co-B-RE(Sm、Dy、Tb)复合电极:化学沉积法制备及电催化析氢性能研究
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无机材料学报 2024年 第5期39卷 467-476,I0001-I0005页
作者: 景欣欣 陈必清 翟佳 袁美玲 青海师范大学化学化工学院 西宁810000
开发低成本、高活性的非贵金属电催化剂对电解水的实际应用具有重要意义,稀土(Rare Earth,RE)元素因其独特的电子结构成为金属催化剂改性的研究热点,但在泡沫镍(Nickel Foam,NF)基体上制备稀土复合催化剂的方法存在成本高、工艺复杂和... 详细信息
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《繁花》:非线性叙事与半透明美学
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电视研究 2024年 第2期 44-47页
作者: 杨鹏 南京大学文学院戏剧影视艺术系
电视剧《繁花》是近年国产非线性叙事电视剧风潮的一桩新例。该剧显现出明晰的形式自觉与叙事结构自觉,重视叙事的形式、结构、节奏、格调甚至观看难度。其以时间倒错的非线性叙事、若即若离的半透明美学,铺展出一首朦胧长诗。本文认为... 详细信息
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“道法自然”:本原的两重分化及其统一
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哲学研究 2024年 第8期 45-55,127,128页
作者: 何益 复旦大学哲学院
“道法自然”是《老子》的核心命题之一。由于“四大”的限定,“自然”不能是四大之外的第五大,故传统主流意见认为道与自然应是同一关系。此路解说以河上公为代表,后又衍生出诸种大同小异的解法。但道与自然的同一性,与“法”字所蕴含... 详细信息
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高校助力科技成果转化的国际经验及启示
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中国高等教育 2024年 第9期 60-64页
作者: 陕西科技大学
加强高校科技成果转化不仅有利于培育新质生产力,提升国家创新体系效能,还有助于激活高校创新创业实践生命力。世界教育强国大部分高校基本形成了较为完善的科技成果转化体系,正在以较高的科技成果转化率驱动经济社会加速发展和工业化... 详细信息
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高校教师违反职业行为现象剖析与改进策略——以教育部曝光案例为视角
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河南大学学报(社会科学版) 2024年 第05期64卷 122-128+156页
作者: 务凯 李永 河南大学教育学部
为进一步加强师德师风设,教育部于2018年11月印发并实施《新时代高校教师职业行为十项准则》,要求各地各校认真执行,加大查处力度,公开通报违规行为。自2019年4月至2023年8月,教育部共公开曝光了35起违反高校教师职业行为十项准... 详细信息
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