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艺术教育在医学美育教育中的作用及实施途径

医学教育管理 2024年第3期10卷 259-263页

作者：寇瑾妍富奇李长樱王君首都医科大学医学人文学院北京100069 首都医科大学药学院北京100069

艺术教育作为美育教育中不可或缺的重要内容,其实施始终遵循美育的基本原则,成为实现美育目标的关键手段和载体。在现代社会对医学人才提出更高素质要求的背景下,医学院校需超越传统教育模式,将艺术教育全面融入医学美育教育的各个环节... 详细信息

艺术教育作为美育教育中不可或缺的重要内容,其实施始终遵循美育的基本原则,成为实现美育目标的关键手段和载体。在现代社会对医学人才提出更高素质要求的背景下,医学院校需超越传统教育模式,将艺术教育全面融入医学美育教育的各个环节。这一整合过程旨在发挥艺术教育在培养情感和人文关怀、提升审美和创新能力、加强职业道德和责任感、增强跨学科综合素养、培育医学人文精神的多维作用,通过整合教育理念、构建课程体系、建设师资队伍、强化实践教学、推进跨学科协同、探索校园文化建设的实施途径,优化医学人才培养教育路径,为社会培养出既具备专业医学技能又拥有全面人文素质的高质量医学人才,满足时代发展的需要。

关键词：艺术教育美育教育医学人才人文素质

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高校艺术社团美育质量提升路径研究

医学教育管理 2023年第6期9卷 795-800页

作者：周玲微卢晨林波寇瑾妍首都医科大学马克思主义学院北京100069 首都医科大学校团委北京100069 首都医科大学医学人文学院北京100069

艺术社团是高校美育的重要阵地和载体。目前高校艺术社团美育工作正面临一些挑战,需要通过紧扣时代、深化创新;精准内涵、拓展外延;协同融通、合力共育;汲取精神、打造品牌;完善机制、激发动能,优化艺术社团美育路径,以促高校美育提质增... 详细信息

艺术社团是高校美育的重要阵地和载体。目前高校艺术社团美育工作正面临一些挑战,需要通过紧扣时代、深化创新;精准内涵、拓展外延;协同融通、合力共育;汲取精神、打造品牌;完善机制、激发动能,优化艺术社团美育路径,以促高校美育提质增效,深化高校五育并举,推进高校育人工作高质量发展。

关键词：高校艺术社团美育质量

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音乐与健康的“奥秘”

人口与健康 2019年第6期 91-93页

作者：寇瑾妍首都医科大学

音乐在我们的生活中无处不在,在聆听音乐的时候,我们的心在随着音乐起伏,它不但能够影响我们的情绪,还可以直击心灵,让我们的心随着音乐的流动与之产生共鸣,心生愉悦之情。

关键词：音乐健康

浅谈音乐教育中的审美体验——以《黄河大合唱》部分乐章为例

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首都医科大学学报（社会科学版） 2009年第1期 281-282,285页

作者：寇瑾妍首都医科大学团委北京100069

音乐美的表现存在于音乐艺术形象之中,没有艺术的实践,就没有了音乐,没有对音乐艺术实践中音乐美的感知与理解,就无法实施审美教育。本文立足于审美体验的角度,将从聆听感受作品、了解音乐背景及获得审美体验等方面来阐述如何更好的去... 详细信息

音乐美的表现存在于音乐艺术形象之中,没有艺术的实践,就没有了音乐,没有对音乐艺术实践中音乐美的感知与理解,就无法实施审美教育。本文立足于审美体验的角度,将从聆听感受作品、了解音乐背景及获得审美体验等方面来阐述如何更好的去欣赏音乐,由浅入深,学会感受音乐美的所在,同时满足听者对音乐审美方面更高、更深层次的精神需求,最终获得审美体验。

关键词：黄河大合唱聆听感受审美

“三全育人”视域下音乐审美教育路径探新——以首都医科大学为例

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医学教育管理 2021年第4期7卷 422-425页

作者：寇瑾妍首都医科大学医学人文学院北京100069

“三全育人”的思想体系全方位实现育人的理念和目标,是“立德树人”的重要实践方向。当前高校音乐审美教育易流于形式,制约医学生审美能力提升与教育效果。首都医科大学公共艺术教育中的音乐审美教育正在逐渐脱离“音乐教育即审美教育... 详细信息

“三全育人”的思想体系全方位实现育人的理念和目标,是“立德树人”的重要实践方向。当前高校音乐审美教育易流于形式,制约医学生审美能力提升与教育效果。首都医科大学公共艺术教育中的音乐审美教育正在逐渐脱离“音乐教育即审美教育”的传统观念局囿,实践路径更为广泛,注重增强音乐的审美体验、学生的主动实践和开阔的文化视野。这种以“三全育人”的方式培养“完整人”的音乐审美教育理念,需要更为广泛有效的实施路径。

关键词：三全育人医学生音乐审美教育师生共育医学人文

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医学院校教职工艺术类社团建设实践研究

继续医学教育 2014年第11期28卷 85-87页

作者：寇瑾妍张帆首都医科大学卫生管理与教育学院首都医科大学工会北京100069

教职工艺术类社团是校园文化的重要组成部分,同时也是丰富教职工精神文化生活、提高工作热情和工作效率的最佳途径。当前,医学院校教职工艺术类社团在建设和发展中仍然存在着诸多问题。立足自身工作实践,以适应新时期校园文化建设和满... 详细信息

教职工艺术类社团是校园文化的重要组成部分,同时也是丰富教职工精神文化生活、提高工作热情和工作效率的最佳途径。当前,医学院校教职工艺术类社团在建设和发展中仍然存在着诸多问题。立足自身工作实践,以适应新时期校园文化建设和满足教职工不断提高的文化艺术需求为目标,以首都医科大学教职工合唱团实践工作为研究范例,对教职工艺术类社团的建设和发展进行了有益的实践和探索。

关键词：医学院校教职工艺术类社团合唱团实践

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新时代医学院校美育的实践与思考

医学教育管理 2021年第6期7卷 661-664页

作者：寇瑾妍首都医科大学医学人文学院北京100069

近年来,教育部陆续颁布了针对美育工作的具体指导意见及课程方案,为高校美育工作的开展指明方向;医学院校将美育作为培养师生品德、强化思政工作的重要抓手和主要渠道,通过打好第一课堂育人基础,拓展第二课堂育人空间,延展艺术活动育人... 详细信息

近年来,教育部陆续颁布了针对美育工作的具体指导意见及课程方案,为高校美育工作的开展指明方向;医学院校将美育作为培养师生品德、强化思政工作的重要抓手和主要渠道,通过打好第一课堂育人基础,拓展第二课堂育人空间,延展艺术活动育人载体,将医学特色与思政元素融入其中,以培养提高师生审美和艺术素养为目标,在浸润式教育和艺术实践过程中,使医学生建立了自信、健全了人格、获得了审美满足;同时,对教职工进行美育渗透、助其建立美育思维,由点到面辐射教学、服务和管理全过程,为医学院校“立德树人”目标的实现奠定基础。

关键词：医学特色思政元素以美育德师生共育

艺术教育对提升医学生自我成长的效果研究——以首都医科大学北极光合唱团为例

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医学教育管理 2017年第5期3卷 367-370,374页

作者：寇瑾妍马骋宇首都医科大学马克思主义学部北京100069 首都医科大学卫生管理与教育学院北京100069

目的通过深入分析合唱团对于医学生的影响,探索有助于医学生自我成长的模式。方法采用自编问卷,通过问卷星在线收集有效问卷56份,并进行数据统计分析;访谈相关管理人员7人。结果研究发现艺术教育对于医学生律己、助他、合作、成长等方... 详细信息

目的通过深入分析合唱团对于医学生的影响,探索有助于医学生自我成长的模式。方法采用自编问卷,通过问卷星在线收集有效问卷56份,并进行数据统计分析;访谈相关管理人员7人。结果研究发现艺术教育对于医学生律己、助他、合作、成长等方面有所帮助,同时,性别因素对合唱团成员的自我成长也有一定的影响。结论艺术教育对医学生自我成长有帮助,同时,人员的稳定、个性化的培养、配置合理的管理团队能更好保障医学生自我成长的稳定性。

关键词：医学生自我成长律己助他合作

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医学生艺术限选课教学效果研究

医学教育管理 2017年第6期3卷 448-451,457页

作者：寇瑾妍马骋宇首都医科大学马克思主义学部北京100069 首都医科大学卫生管理与教育学院北京100069

目的通过对医学生艺术限选课《音乐基础知识及音乐欣赏》教学效果分析,探索在有限条件下和有限时间内获得最佳教学效果的方法和教学模式。方法采用自编问卷,通过纸版问卷填写、人工录入的方式收集有效问卷343份,并进行数据统计分析。结... 详细信息

目的通过对医学生艺术限选课《音乐基础知识及音乐欣赏》教学效果分析,探索在有限条件下和有限时间内获得最佳教学效果的方法和教学模式。方法采用自编问卷,通过纸版问卷填写、人工录入的方式收集有效问卷343份,并进行数据统计分析。结果研究显示,艺术课程有利于提高医学生的身心健康和对职业精神的培养。结论医学生艺术限选课为学生搭建了延伸音乐学习的平台,在帮助学生建立、强化职业精神意识方面发挥了积极作用。

关键词：医学生艺术限选课教学效果职业精神