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作者

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论李盖提院士对蒙古学的贡献
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中国蒙古学（蒙文） 2022年 第5期50卷 125-133页
作者： 宝乐日 不详
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阿拉善非物质文化遗产保护与蒙古族乡土知识传承探究
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民族教育研究 2016年 第3期27卷 123-129页
作者： 宝乐日 内蒙古财经大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特010070
阿拉善盟是一个以蒙古族为主体的多民族聚居区,阿拉善的民间传统文化在蒙古族民俗中独具特色,取得了非常丰硕的非物质文化遗产保护成果。本文对2008年至今的阿拉善非物质文化遗产名录项目进行了简要梳理,初步探讨了"非物质文化遗产"与"... 详细信息
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文化资本理论视野下土族、羌族语言及其新创文字使用与发展研究
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中央民族大学学报（哲学社会科学版） 2008年 第4期35卷 118-124页
作者： 宝乐日 内蒙古财经学院 内蒙古呼和浩特010051
笔者尝试借用皮埃尔.布迪厄文化再制理论中"文化资本"的概念来分析和探讨,提出土族、羌族语言及其新创文字是一种潜在的文化资本,它有利于满足土族、羌族群体对民族传统文化传承的长远需要。教育部门应努力建构适应土族和羌族学生发展... 详细信息
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日本高等院校财经人才培养管窥——以日本早稻田大学和北海道大学为例
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民族教育研究 2011年 第6期22卷 71-74页
作者： 宝乐日 内蒙古财经学院教务处 内蒙古呼和浩特010051
全球经济一体化要求我们从国际化视野出发,加深把握世界各国高等院校财经人才培养的趋势。本文以日本早稻田大学商学院和北海道大学经济学院为例,通过介绍两所高校的财经类课程设置和专业构成,期望对我国西部地区民族财经高层次人才培... 详细信息
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土族语言及新创文字在学校教育领域使用现状研究——互助县调查个案分析
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青海民族研究 2008年 第2期19卷 154-159页
作者： 宝乐日 内蒙古财经学院 内蒙古呼和浩特010022
本文通过分析互助县东沟乡大庄村等地中小学教师、学生和家长使用土族语言和新创文字现状的问卷调查结果,从三者使用土族语言和新创文字的情感态度、行为倾向态度及其差异等方面较全面地描述了互助县土族语言及新创文字在学校教育领域... 详细信息
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内蒙古高等财经教育民族特色发展论析
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民族教育研究 2010年 第2期21卷 67-70页
作者： 宝乐日 内蒙古财经学院教务处 内蒙古呼和浩特010051
20世纪90年代以来,中国高等教育的飞速发展使财经类院校的发展面临严峻挑战。本文通过分析地处西部民族地区的内蒙古财经学院民族财经教育的概况,总结了民族财经教育教学现状,提出努力构建民族特色高等财经教育人才培养模式的对策。走... 详细信息
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民族地区高校蒙汉双语授课专业教育教学改革探析——以内蒙古财经大学民族班为例
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民族教育研究 2013年 第3期24卷 38-41页
作者： 宝乐日 内蒙古财经大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特市010070
少数民族财经人才的培养是提高西部民族地区财经类高校整体教育教学质量及办学水平、促进民族财经教育特色发展的关键。本文以内蒙古财经大学民族班为例,通过总结回顾1981年至今蒙汉双语授课专业的教育教学概况,提出蒙汉双语授课专业教... 详细信息
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人口较少民族语言文字保护和发展的几点思考——以青海省土族语言为例
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内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2013年 第8期26卷 24-26页
作者： 宝乐日 内蒙古财经大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特010070
本文通过分析近年来土族语言文字的三次调查结果,阐明土族语言文字正在由弱势走向濒危。针对严峻形势,要依托《扶持人口较少民族发展规划(2011-2015)》中的相关规定,对土族语言文字进行保护。要从文化价值的高度来认识语言的重要性,不... 详细信息
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新文科建设背景下西部财经类高校“新财经”教育课程体系构建探析——以内蒙古财经大学为例
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民族高等教育研究 2023年 第2期11卷 58-62页
作者： 宝乐日 王莉媛 内蒙古财经大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特010070 科尔沁艺术职业学院 内蒙古通辽028000
新工科、新医科、新农科、新文科建设正在加速推进“新财经”教育改革。本文从新文科建设的大背景出发,借鉴当前学者的相关研究成果,在梳理新文科建设核心要义、“新财经”教育理念及“新财经”教育课程体系基本特征的基础上,以内蒙古... 详细信息
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电影《嘎达梅林》音乐探析
电影《嘎达梅林》音乐探析
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作者： 宝乐日 内蒙古师范大学
学位级别：硕士
作为一种视听结合的艺术形式，电影己经有了百年的历史。电影是一门新兴的综合艺术，音乐在此起着非常重要的作用。电影音乐是视觉和听觉艺术的集合体，是电影的重要组成部分。2002年在中国电影的最高奖项金鸡奖颁奖典礼上，三宝凭借《... 详细信息
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