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汶川县发展特色农业助推乡村振兴的案例研究

汶川县发展特色农业助推乡村振兴的案例研究

作者：官敬东电子科技大学

学位级别：硕士

乡村振兴战略是中国政府的一项重大战略部署,旨在促进农村经济的发展和农民生活的改善。发展特色农业作为乡村振兴的重要组成部分,具有巨大的潜力和广阔的发展空间。本论文以中国四川省汶川县为案例研究对象,探讨了特色农业在助力乡村... 详细信息

乡村振兴战略是中国政府的一项重大战略部署,旨在促进农村经济的发展和农民生活的改善。发展特色农业作为乡村振兴的重要组成部分,具有巨大的潜力和广阔的发展空间。本论文以中国四川省汶川县为案例研究对象,探讨了特色农业在助力乡村振兴方面的作用和实践经验。首先,论文介绍了汶川县的地理环境和农业资源情况。汶川县地处高原山区,气候条件适宜农业发展,土地资源丰富。然而,由于地震等自然灾害的影响,汶川县的特色农业发展和乡村振兴方面面临着一系列的挑战。其次,论文通过机制创新、产业融合、协同治理三个方面对汶川县特色农业发展与乡村振兴的关系进行了全面、系统的分析,从不同层面深入挖掘推动乡村振兴的要素。发现在实现乡村振兴的过程中,资源配置是决定性的因素,必须优化和完善乡村土地、资金、人才等资源要素的配置,以及完善协同治理机制,从而实现对乡村振兴的全面保障,确保有资源、有人才,也有组织保障。而汶川县独特的地理、交通和经济形势孕育了“汶川果、汶川畜(禽)、汶川菜、汶川茶、汶川药、汶川竹”六大主导产业,为汶川县特色农业的发展及一二三产业的融合奠定了坚实的经济基础。汶川县政府与企业、农民等多方合作,共同建立特色农业示范项目,不仅包括传统农业产业,还整合了现代科技和管理经验,形成了具有示范意义的农业生产体系。研究表明,汶川县通过发展特色农业,农民增加了收入来源,切实改善了生活水平。特色农产品的生产和销售也为当地带来了就业机会和经济增长,还促进了当地文化传承和旅游业的发展。最后,论文总结了汶川县发展特色农业助力乡村振兴的经验和启示,特色农业可以有效推动乡村经济的发展和农民收入的增加,助力乡村振兴发展。

关键词：乡村振兴特色农业汶川县农民收入可持续发展

个人住房抵押贷款资产支持证券信用风险研究 ——以中国工商银行发行的“工元乐居2022年第一期”为例

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个人住房抵押贷款资产支持证券信用风险研究 ——以中国工商银行...

作者：官露西北师范大学

学位级别：硕士

项目式学习在高中思想政治课教学中的应用研究

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项目式学习在高中思想政治课教学中的应用研究

作者：官珍妮闽南师范大学

学位级别：硕士

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核心素养视域下初中历史微课教学实践研究

核心素养视域下初中历史微课教学实践研究

作者：官云龙贵州师范大学

学位级别：硕士

美国著名的实用主义教育学家杜威(Jhon Dewey)认为:“教育不是强迫儿童或青年去吸收外面的东西,而是要使人类与生俱来的能力得以生长。”随着我国课程改革的深入推进、义务教育阶段历史课程的培养目标转向以素养为本,着力发展学生的核... 详细信息

美国著名的实用主义教育学家杜威(Jhon Dewey)认为:“教育不是强迫儿童或青年去吸收外面的东西,而是要使人类与生俱来的能力得以生长。”随着我国课程改革的深入推进、义务教育阶段历史课程的培养目标转向以素养为本,着力发展学生的核心素养。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出:“推进学校、医院、养老院等公共服务机构资源数字化,加大开放共享和应用力度。”《纲要》的提出,为数字化微课提供了广阔的发展空间和应用前景。《义务教育历史课程标准(2022年版)》的发布,对义务教育阶段学生历史核心素养的培养提出了具体要求。微课教学结合历史知识生动感人、富有智慧的特点,能有效激发学生学习兴趣,完善学习能力,提高历史核心素养。通过微课与传统教学模式相结合,进行教学实践,期望达到提升学生历史核心素养的目的。本文以建构主义学习理论、教学过程最优化理论和混合式学习理论为理论基础,通过文献研究法、问卷调查法、教育实践法、个案追踪法进行研究。首先,整理国内外微课教学、历史核心素养相关文献进行分析综述,了解微课在历史核心素养培养方面的研究现状,根据文献对“历史核心素养”和“微课”进行界定。其次,对《义务教育历史课程标准(2022年版)》及现行初中历史教材进行研究分析,为微课教学实践做准备;在理论基础上,编制初中历史学习现状及微课使用情况调查问卷、初中历史核心素养测试卷、跟踪对象过程测试卷,并进行信效度分析。发放问卷、测试卷,分析学生历史学习情况、微课使用情况以及历史核心素养养成现状。确定实验对象和参照对象,并在实验对象班级中选取跟踪对象。结合实验对象核心素养现有水平,制作微课,设计配套教学策略,以历史知识的不同种类,设计了《两个和尚两条路》《经济重心南移》《66大顺》《军机处》《君主专制》四个典型教学案例,对所选择实验对象和参照对象进行教学实践;实践后,对两个班级进行测验,分析后测数据,得出研究结果。研究表明,在初中历史教学实践中利用微课教学可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习水平,对培养学生历史核心素养收效良好。通过微课教学能够在历史学习中帮助学生逐步提升历史核心素养五个方面的能力,使学生素养能力得到高质量的发展,进而达到立德树人的育人目的。最后,研究对微课教学实践过程中存在的问题和限制进行了反思,从教师、教材、微课教学、学生的不同视角提出意见建议。同时,对微课在培养初中历史核心素养的相关研究提出展望,希望为初中历史核心素养培养增添新的途径。

关键词：初中历史微课历史核心素养

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TRIZ裁剪方法研究进展综述

计算机集成制造系统 2024年第7期30卷 2270-2282页

作者：白仲航毕珈宁河北工业大学建筑与艺术设计学院天津300132 河北工业大学国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心天津300401

裁剪作为TRIZ中提高理想化程度的创新方法,目前已经应用在产品创新设计领域,可有效解决产品创新问题。为更好地进行裁剪方法研究,对国内外主要的相关文献进行研究和分析,系统梳理了裁剪相关概念及主要研究内容。首先,介绍裁剪定义、裁... 详细信息

裁剪作为TRIZ中提高理想化程度的创新方法,目前已经应用在产品创新设计领域,可有效解决产品创新问题。为更好地进行裁剪方法研究,对国内外主要的相关文献进行研究和分析,系统梳理了裁剪相关概念及主要研究内容。首先,介绍裁剪定义、裁剪流程等相关概念;其次,基于国内外相关文献关键词共现图谱,结合文献具体内容,总结出现有裁剪研究主要集中在:对裁剪组件选择,确定裁剪组件后搜索资源进行有用功能分配、裁剪流程优化、裁剪方法的软件实现以及裁剪方法的应用;最后,提出现有裁剪方法存在的问题与不足,为未来进行裁剪方法研究和应用提供参考。

关键词： TRIZ理论创新方法裁剪方法计算机辅助创新

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数字借阅补偿金制度及其对我国的启示

国家图书馆学刊 2024年第3期33卷 3-12页

作者：阮开欣官洛羽华东政法大学知识产权学院

公共借阅权有排他权、获酬权和补偿金三种实施模式,其中补偿金模式是当前各国的主流选择。数字时代,很多国家开始探索将公共借阅权拓展至数字领域,澳大利亚、加拿大、英国和丹麦四国均已建立起数字借阅补偿金制度。这一制度符合功利主... 详细信息

公共借阅权有排他权、获酬权和补偿金三种实施模式,其中补偿金模式是当前各国的主流选择。数字时代,很多国家开始探索将公共借阅权拓展至数字领域,澳大利亚、加拿大、英国和丹麦四国均已建立起数字借阅补偿金制度。这一制度符合功利主义社会整体利益最大化的理念。在目前制度实践的基础上,本文总结了数字借阅补偿金的运行机制,主要体现在受益者范围、借阅模式、报酬支付和管理体系四个方面。我国应当引入数字借阅补偿金制度,以激励文化创新,促进知识传播,从而实现社会利益最大化。

关键词：公共借阅权公平补偿数字阅读

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基于近似存在性查询的高效图像异常检测方法

电子科技大学学报 2024年第3期53卷 424-430页

作者：伍凌川史慧芳邱枫石义官中国兵器装备集团自动化研究所有限公司绵阳621000 北京理工大学机械与车辆学院北京100081

对于图像异常检测问题,查询测试样本在正常样本集中的K近邻距离并估计其异常程度,是一类准确率较高、对复杂分布的效果较稳定的方法。此类方法采用近似最近邻搜索(Approximate Nearest Neighbour Search, ANNS)索引进行K近邻搜索。但由... 详细信息

对于图像异常检测问题,查询测试样本在正常样本集中的K近邻距离并估计其异常程度,是一类准确率较高、对复杂分布的效果较稳定的方法。此类方法采用近似最近邻搜索(Approximate Nearest Neighbour Search, ANNS)索引进行K近邻搜索。但由于ANNS查询操作较高的计算开销和现实问题中庞大的数据量,此类方法的计算效率难以应对低时延、高吞吐量的应用场景。该文基于局部敏感哈希和布隆过滤器,提出了一种近似存在性查询(Approximate Membership Query,AMQ)方法,用特征近似存在性预测异常样本。相比于ANNS,AMQ具有更低的计算复杂度且更适合单指令多数据并行,可以有效解决基于特征库检索方法的计算性能瓶颈。在MVTec-AD数据集上的实验结果显示,基于AMQ的方法的异常分割准确率仅比ANNS方法降低1%左右,但推理时延、吞吐量和内存开销显著较优,接近端到端深度学习异常检测模型的计算效率。

关键词：异常检测无监督学习近似存在性查询布隆过滤器局部敏感哈希

基于自校准机制的时空采样图卷积行为识别模型

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工程科学学报 2024年第3期46卷 480-490页

作者：曹毅吴伟官张小勇夏宇高清源江南大学机械工程学院无锡214122 江南大学江苏省食品制造装备重点实验室无锡214122

针对现有行为识别算法忽视时空信息上下文的依赖关系和缺乏多层次感受野的特征提取问题,本文提出一种基于自校准机制的时空采样图卷积网络行为识别模型.首先,介绍ST-GCN和3D-GCN、Transformer和自注意力机制的工作原理,并分析了3D-GCN和... 详细信息

针对现有行为识别算法忽视时空信息上下文的依赖关系和缺乏多层次感受野的特征提取问题,本文提出一种基于自校准机制的时空采样图卷积网络行为识别模型.首先,介绍ST-GCN和3D-GCN、Transformer和自注意力机制的工作原理,并分析了3D-GCN和Transformer不能有效进行时空上下文建模;其次,为有效进行时空上下文建模而提出了一种时空采样图卷积网络,其以时序连续多帧作为时空采样将全局动作分为多个子动作,通过非局部网络计算单一节点与采样频率帧内所有节点的相关性来建立局部跨时空依赖关系,并通过结合非局部网络和时域卷积计算单个采样子动作与全局子动作的相关性以此来建立全局跨时空依赖关系;然后,为了有效地增强多层次的感受野来捕获更具判别力的时域特征,提出了一种时域自校准卷积网络在两个不同的尺度时空中分别进行卷积并特征融合:一种是原始比例尺度的时空,另一种是使用下采样具有较小比例尺度的潜在时空;再者,结合时空采样图卷积网络和时域自校准网络构建基于自校准机制的时空采样图卷积网络行为识别模型,在多流网络下进行端到端的训练.最后,基于NTU-RGB+D和NTU-RGB+D120骨架动作数据集开展了骨架行为识别的相关实验研究,研究结果表明该行为识别模型具有高效的时空特征提取能力以及优秀的性能.

关键词：行为识别时空采样图卷积时空上下文时域自校准多流网络

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大中型水库建设洲滩土地淹没处理补偿探讨

中国农村水利水电 2024年第6期 180-184,192页

作者：官耀辉湖南省水利水电勘测设计规划研究总院有限公司湖南长沙410007

大中型水库淹没处理是工程建设的重要基础,涉及到国家、集体和个人的利益,具有政策性强、现场情况复杂、利害关系交织等特点,其中洲滩土地权属确定、地类认定和补偿费用计算争议较大,从湘资沅澧四水大中型水库工程建设淹没处理的实践,... 详细信息

大中型水库淹没处理是工程建设的重要基础,涉及到国家、集体和个人的利益,具有政策性强、现场情况复杂、利害关系交织等特点,其中洲滩土地权属确定、地类认定和补偿费用计算争议较大,从湘资沅澧四水大中型水库工程建设淹没处理的实践,提出了洲滩土地权属确定、地类认定的有关法规政策依据,以及洲滩土地补偿费和相关税费计算的路径和方法,供水利水电工程征地补偿和移民安置工作者参考。

关键词：洲滩土地权属地类法规政策淹没处理