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绿色建筑围护结构节能技术分析
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新材料·新装饰 2024年 第10期6卷 88-91页
作者: 宗标 合肥工业大学设计院(集团)有限公司 安徽合肥230051
绿色建筑围护结构节能技术的有效应用是促进建筑行业可持续发展的重要保障。文章简要分析了绿色建筑围护结构节能技术准,通过对墙体自保温技术、外窗新材技术、屋面隔热保温技术、楼板蓄热技术、自适应遮阳技术要点的相关阐述,总结节... 详细信息
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一道解析几何陈题的探究与反思
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中学数学 2024年 第11期 82-84页
作者: 宗标 浙江省湖州市南浔区教育教学研究中心 南浔高级中学
对一道解析几何陈题进行探究教学,发现了多种不同的解题思路,最后揭示了问题的一般背景.从这个案例中获得反思,即教学应该“慢”“细”“活”.
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核心素养视角下初中生数学思维能力培养的探究
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教学管理与教育研究 2022年 第13期7卷 85-86页
作者: 宗标 安徽省宿州市萧县城北初级中学 235200
初中数学具有承上启下的衔接功能,重点面向学生数学思维能力的开发,以提升学生的学科核心素养。为此,教师应重视学生数学思维能力的培养,帮助学生掌握最佳的学习方法和路径,竭力挖掘学生的思维潜质和创新能力,使之与学科核心素养的培育... 详细信息
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破解国外技术壁垒 促进蜂产业健康稳定发展  A06
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中华合作时报
作者: 宗标
2021年初,欧盟多个国家在我国出口的蜂蜜中检测到了新型农药苦参碱及其代谢物氧化苦参碱,国内多家企业出口欧洲的蜂蜜遭到了退运。苦参碱(Matrine)是一种天然的植物性农药,具有触杀、胃毒作用,对人畜低毒,对多种作物上的菜青虫... 详细信息
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大跨度悬索桥铺设CRTSⅢ型板式无砟轨道可行性分析
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世界桥梁 2022年 第6期50卷 94-101页
作者: 宗标 中国铁路上海局集团有限公司南京铁路枢纽工程建设指挥部 江苏南京210042
为了解大跨度悬索桥铺设CRTSⅢ型板式无砟轨道的可行性,在分析荷载和自然环境影响下五峰山长江大桥梁体线形规律及梁体线形对轨道影响的基础上,结合典型无砟轨道斜拉桥应用实例,从无砟轨道对梁体空间大变形的适应性、测量控制技术、成... 详细信息
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炎症性肠病相关性腹泻的机制的研究进展
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中国临床医生杂志 2022年 第7期50卷 781-784页
作者: 宗标 董卫国 武汉大学人民医院消化内科 湖北武汉430060
炎症性肠病(inflammatory bowel disease,IBD)是一种病因尚未阐明的胃肠道慢性炎症性疾病,患者主要表现为腹痛、腹泻及体重下降等,主要包括克罗恩病(Crohn’s disease,CD)和溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)[1]。近10年来,伴随工业... 详细信息
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数模转换器的正确选择
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半导体技术 2001年 第6期26卷 4-6页
作者: 宗标 MAXIM北京办事处 北京100083
主要讨论了在选择一个DAC时必须考虑的重点参数,同时介绍了一些新器件所具有的特点。
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基于小面元方法的光学遥感图像快速匹配算法
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计算机工程 2006年 第1期32卷 203-205页
作者: 宗标 吴秀清 李滔 中国科学技术大学电子工程与信息科学系 合肥230027
针对光学遥感图像的配准,提出了一种快速有效的图像配准方法:首先分割出参考图像和待配准图像中的高亮度小面元,根据小面元自身的几何特征,获得小面元间的模糊匹配,然后进一步利用RANSAC方法确立小面元间的精确对应关系;提取匹配小面元... 详细信息
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把学生的想法“挤”出来——一道二元不等式恒成立问题的探究与反思
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数学通讯 2023年 第14期 25-27,34页
作者: 宗标 周发凤 毛晓祥 浙江省湖州市南浔区教育教学研究中心 浙江省湖州市南浔区南浔高级中学
对一道二元不等式恒成立问题进行了探究教学,试图把学生的想法“挤”出来,鼓励学生多角度思考问题,激发学生思考数学问题的热情,促进学生把握问题的本质。
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在解题教学中培养学生的思维能力
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数学通报 2006年 第9期45卷 40-42页
作者: 宗标 安徽省芜湖市第一中学 241000
'问题是数学的心脏'.学习数学的过程与数学的解题相关,而数学思维能力的提高更多地在于解题的质量而非解题的数量.著名数学教育家G·波利亚在他的一书中要求我们在解出一道题后,有可能的话应从各方面对其进行分析.在习题课教学中,教师... 详细信息
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