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小学生铅笔字帖

1991年

作者：宗宏亮等编

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黑板报创意图典

童趣/新奇/丰富/活泼/明快——谈少儿期刊的装帧设计

1997年

作者：孙勇宗宏亮

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装饰 1995年第4期 44-45页

作者：宗宏亮 <山海经>杂志美术编辑

少儿期刊装帧设计是书籍装帧设计的派生物,它既有书籍装帧设计的共性,又具有衍生出来的鲜明的个性,如何把握它的艺术特色,这就是少儿期刊装帧设计成功与否的关键所在.我们知道,少儿期刊装帧设计和书籍装帧设计一样,它包含着各种绘画、... 详细信息

少儿期刊装帧设计是书籍装帧设计的派生物,它既有书籍装帧设计的共性,又具有衍生出来的鲜明的个性,如何把握它的艺术特色,这就是少儿期刊装帧设计成功与否的关键所在.我们知道,少儿期刊装帧设计和书籍装帧设计一样,它包含着各种绘画、雕塑、摄影、书法和工艺美术等等艺术因素,是多种艺术的结晶体.但它却有自己独特的艺术个性,这恰恰是与成人书刊的装帧设计在个性上的本质区别,也是少儿期刊装帧设计中的最大特点.在感觉上,如果把成人书刊装帧设计比作“中国画”,那么少儿期刊装帧设计就是“漫画”;在视觉上,假如把前者比作“古典绘画”,那么后者就是“现代绘画”.童趣、新奇、丰富、活泼、明快是构成少儿期刊装帧设计的五大要素.这五大要素始终贯穿在整个装帧设计的过程之中.它无时无刻不在左右整体效果的设计。

关键词：艺术特色设计要素少儿期刊装帧设计

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儿童绘画能力的培养

艺术教育 1995年第3期 25-27页

作者：宗宏亮

绘画是对儿童进行全面发展教育的重要手段之一。绘画就其本身而言,是研究和把握视觉形式和视觉心理、运用不同的工具和借助物质媒介材料,表现视觉美感和情思的静态的空间造型艺术。在整个造型过程中,就是外部世界作用于大脑的反映,涉及... 详细信息

绘画是对儿童进行全面发展教育的重要手段之一。绘画就其本身而言,是研究和把握视觉形式和视觉心理、运用不同的工具和借助物质媒介材料,表现视觉美感和情思的静态的空间造型艺术。在整个造型过程中,就是外部世界作用于大脑的反映,涉及人的视觉观察力与感受力、形象记忆力与想象力、美术的表现力和创造力、审美理解力与鉴赏力等等。通过绘面,能使儿童对周围事物与现象逐步获得一个正确的认识,加深儿童对这些事物的本质和表象的印象;可以培养儿童对美的情感,发展儿童敏锐的观察力。

关键词：儿童学绘画能力想象力培养儿童绘画创造力形象记忆观察力媒介材料观察能力

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黑板报创意图典

信息产业部ICP／IP地址信息备案管理系统应用分析

作者：孙勇宗宏亮

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信息产业部ICP／IP地址信息备案管理系统应用分析

通信发展战略与管理创新学术研讨会

作者：宗宏亮河北省通信管理局

该系统通过三个基础数据库,实现对互联网站动态系统管理,成为互联网电子政务、技术与管理和公共服务平台。

关键词：互联网网站备案应用系统

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论少儿期刊题饰艺术创新

河南大学学报（社会科学版） 2002年第6期42卷 164-167页

作者：宗宏亮浙江教育报刊社浙江杭州310012

题饰是指标题字的设计和题图的结合,不仅是少儿期刊装帧设计中不可缺少的有机组成部分,两者的有机结合还能产生完美的版面效果。少儿期刊的题饰创意能产生出强烈视觉效应,吸引读者的注意力,并且还能获得良好的社会效益和经济效益。当然... 详细信息

题饰是指标题字的设计和题图的结合,不仅是少儿期刊装帧设计中不可缺少的有机组成部分,两者的有机结合还能产生完美的版面效果。少儿期刊的题饰创意能产生出强烈视觉效应,吸引读者的注意力,并且还能获得良好的社会效益和经济效益。当然少儿期刊题饰艺术的创新,要求设计者及时更新理念,与时俱进,不断提高自身的审美能力,拔高视点,并要不断地更新知识,丰富想象力,同时还需借助高科技于设计之中,来实现新的超越。

关键词：少儿期刊题饰艺术创新设计想象力高科技技术

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现代意识融入封面设计 003

中国新闻出版广电报

作者：宗宏亮

在今天激烈的市场竞争中，书籍封面的设计如何，越来越受到人们的关注和重视。所以如何正确把握现代人的审美眼光使封面设计与现代社会发展相协调，问题的关键之一，就在于设计师是否具有设计的现代意识，是否能使封面设计顺应潮流，与...

在今天激烈的市场竞争中，书籍封面的设计如何，越来越受到人们的关注和重视。所以如何正确把握现代人的审美眼光使封面设计与现代社会发展相协调，问题的关键之一，就在于设计师是否具有设计的现代意识，是否能使封面设计顺应潮流，与时俱进，?

关键词：

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绘画创作中的有意注意和无意注意

浙江大学学报（人文社会科学版） 2003年第5期33卷 129-129页

作者：宗宏亮

注意，心理学称之为一种心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中是注意的两个特点，注意的指向性显示人们的认识活动具有选择性；人在同一时间内不能感知一切对象，而只能感知其中少数对象，故称之为集中性。根据产生和保持注意... 详细信息

注意，心理学称之为一种心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中是注意的两个特点，注意的指向性显示人们的认识活动具有选择性；人在同一时间内不能感知一切对象，而只能感知其中少数对象，故称之为集中性。根据产生和保持注意有无目的和意志努力的程度不同，可以把注意分为无意注意和有意注意两种，事先没有预定目的，也不要作意志努力的叫无

关键词：绘画创作有意注意无意注意灵感艺术境界