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作者

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检索条件"作者=宋雯婧"
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艾司洛尔治疗脓毒症相关心肌损害患者的临床研究
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中国临床药理学杂志 2024年 第19期 2811-2816页
作者: 孙瑜 厦门大学附属中山医院急诊部
目的 观察艾司洛尔注射剂治疗脓毒症相关心肌损害的短期疗效,及其对血流动力学的影响。方法 将脓毒症相关心肌损害患者按队列法分为试验组和对照组。对照组给予注射用乌司他丁2.0×10~5 U,tid,共治疗7 d;试验组在对照组治疗的基础上... 详细信息
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论涉众型经济犯罪刑事诉讼专门程序的构建
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江西社会科学 2024年 第6期44卷 142-153页
作者: 王楚 江西财经大学法学院 江西南昌330013
涉众型经济犯罪往往呈现跨行政区划、涉案事实复杂、涉案人数众多、社会风险极高等特点,它不仅打破了地域空间的界限,犯罪行为人、被害人、侦查机关往往不在同一个地域,因事实的复杂性、证据的繁杂性,还改变了传统的侦查取证模式、司法... 详细信息
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中国古代叙事文学中的“复述”现象初探--以早期说唱文学与白话小说文本为重心
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明清小说研究 2024年 第1期 148-167页
作者: 张姣 北京交通大学文化教育中心
“复述”是中国古代叙事文学中一个重要的艺术现象。该现象集中显现于敦煌变文、宋元话本小说、明成化说唱词话与《西游记》四种文献。通过综合考察,可将“复述”的呈现方式归纳为“基础构成”“文体转换”与“综合运用”三大类型,每种... 详细信息
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基于学习任务群的单元整体教学“导学探诊”模式研究——以部编版小学语文六年级上册第八单元为例
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甘肃教育研究 2024年 第8期 106-111页
作者: 宋雯 天津市滨海新区北京师范大学生态城附属学校
单元整体教学已成为当下中小学语文教学研究的热点问题。本文依据单元整体教学理念,运用学习任务群的方法,以激发学生兴趣的导学、有学法可依的自学、合作探究的研学、学以致用的实践活动四步教学流程,统筹单元整体教学内容,探索基... 详细信息
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制度合法性压力与企业ESG“漂绿”
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系统工程理论与实践 2024年
作者: 白景坤 罗晨 顾飞 东北财经大学工商管理学院 重庆工商大学会计学院
企业ESG“漂绿”会导致消费者利益受损和社会信任危机等不良后果, 探究其深层原因及发生情境尤其重要. 以2011—2021年中国A股上市公司为样本, 检验不同制度来源的合法性压力与企业ESG“漂绿”的关系, 以及融资约束和行业竞争度的调... 详细信息
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听泥“塑”说“四个自信”
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少先队活动 2024年 第1期 28-29页
作者: 宋雯 江苏省宜兴市湖滨实验学校
队课命题习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时指出,“要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西,同时也不摒弃西方文明成果,真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子。”请围绕习近平总书记关于“四个...
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基于PBL教学模式的融媒体教材开发与建设——以老年人权益保障法课程为例
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法制博览 2024年 第6期 166-168页
作者: 宋雯 广东开放大学法律与行政学院
随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等一系列职业教育文件的出台,我国职业教育正式进入提质培优与高质量发展的阶段,同时对职业教学教材提出新的要求。本文立足于PBL教学模式,围绕服务... 详细信息
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小学语文“日积月累”版块的切入与应用
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语文新读写 2024年 第1期 44-46页
作者: 宋雯 北京师范大学天津生态城附属学校
“日积月累”是《义务教育教科书语文》中的特色版块,具有增加学生知识积累、锻炼学生语用能力、提升学生语文素养等作用。在小学语文教学中,教师若能适时、适度地切入“日积月累”的版块,学生即可在单元学习活动中进一步提升语用能...
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奥曲肽联合乌司他丁治疗急性胰腺炎患者的临床研究
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中国临床药理学杂志 2024年 第18期 2650-2654页
作者: 孙瑜 厦门大学附属中山医院急诊部
目的 观察奥曲肽联合乌司他丁对急性胰腺炎(AP)患者血液流变学、血清炎症因子及血清可溶性肿瘤坏死因子受体(sTNF-R)水平的影响。方法 将AP患者分为对照组与试验组。对照组接受醋酸奥曲肽注射液静脉滴注0.3 mg,bid,试验组在对照组... 详细信息
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数据驱动与机理解析方法融合的ICPS自适应综合安全控制
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控制与决策 2024年 第9期39卷 3079-3089页
作者: 李炜 李亚洁 兰州理工大学电气工程与信息工程学院 甘肃省工业过程先进控制重点实验室
针对一类隐蔽虚假数据注入(FDI)和执行器故障共存的工业信息物理融合系统(ICPS),将数据驱动与机理解析方法有机结合,研究综合安全控制与通讯协同设计问题.首先,设计一种服从指数型自适应律的离散事件触发通讯机制(ADETCS),并构建可同时... 详细信息
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