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九江职业技术学院学报 2024年第2期 6-12页

作者：宋立温山东经贸职业学院山东潍坊261011

高职专科与本科贯通培养模式对于构建现代职业教育体系,培养高素质技术技能人才具有重要意义。但在实施过程中,面临着人才培养目标衔接不畅、课程体系与教学资源衔接不科学、师资队伍衔接不到位等问题,阻碍了职业教育质量的提升和学生... 详细信息

高职专科与本科贯通培养模式对于构建现代职业教育体系,培养高素质技术技能人才具有重要意义。但在实施过程中,面临着人才培养目标衔接不畅、课程体系与教学资源衔接不科学、师资队伍衔接不到位等问题,阻碍了职业教育质量的提升和学生能力的全面发展。从类型教育视角出发,通过构建高职专科与本科贯通培养机制与实现路径,可破解高职专科与本科人才贯通培养困境,推动职业教育高质量发展,满足社会对高素质技术技能人才的需求。

关键词：职业教育贯通培养路径机制

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高职院校产教融合理念发展与实践探讨——以金融服务与管理专业为例

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潍坊学院学报 2022年第5期22卷 113-115页

作者：刘丽娟宋立温山东经贸职业学院山东潍坊261011

高职院校办学与行业指导深度融合,校企双方既有政策吸引,又有产业发展机遇。文章以金融服务与管理专业为例,分析现阶段高职院校产教融合发展存在的行业人才培养技能标准不够明、金融机构由于政策细则和风险控制问题,提出实行产教融合职... 详细信息

高职院校办学与行业指导深度融合,校企双方既有政策吸引,又有产业发展机遇。文章以金融服务与管理专业为例,分析现阶段高职院校产教融合发展存在的行业人才培养技能标准不够明、金融机构由于政策细则和风险控制问题,提出实行产教融合职教过程全流程参与,明确行业技能标准、提升教师队伍实践能力,优化顶层制度设计、细节政策落地,为产教深度融合补给动力等措施,为进一步深化产教融合,提升高职院校人才培养质量提供借鉴。

关键词：产教融合高职院校发展路径

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