检索结果-南通市图书馆

创新教育研究 2020年第5期8卷 688-691页

作者：鞠桂玲宋爱斌陆军装甲兵学院基础部数学教研室北京

线性代数是大学理工科学生必修的一门课程。根据课程的特点和学生的学习情况,对线性代数课程进行了基于应用的教学改革探索,详细介绍了改革的方法,为线性代数课程教学提供一种新的教学思路。

关键词：线性代数教学内容教学模式预习环节

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案例教学法在线性代数课程教学中的应用

教育进展 2020年第6期10卷 1035-1039页

作者：鞠桂玲宋爱斌陈平陆军装甲兵学院基础部数学教研室北京

案例教学法对于提高学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力具有极其重要的作用。本文分析了教学过程中存在的问题,介绍了案例教学法实施的具体过程,总结了实施案例教学应该注意的问题。

关键词：案例教学实施过程教学反思

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企业管理创新方法与途径探讨

中国标准化 2001年第2期1卷 16-17页

作者：李碰林宋爱斌山西省晋城煤业集团公司凤凰山矿企管中心

江总书记指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。

关键词：企业管理创新观念创新制度创新方法创新

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职能重组、流程再造与管理制度创新

企业标准化 2000年第6期 10-12页

作者：李碰林宋爱斌晋城矿务局凤凰山矿晋城048000

本文通过对现行标准、管理性文件和规章制度的分析，提出了在合理界定部门职能的基础上，运用过程方法再造业务及管理流程，重构管理制度体系，实现管理制度创新的方法，旨在为“依法治企”和“企业可持续发展”战略目标的实现提供制度... 详细信息

本文通过对现行标准、管理性文件和规章制度的分析，提出了在合理界定部门职能的基础上，运用过程方法再造业务及管理流程，重构管理制度体系，实现管理制度创新的方法，旨在为“依法治企”和“企业可持续发展”战略目标的实现提供制度保证。

关键词：国企改革管理制度创新职能重组流程再造

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基于混合属性无监督聚类的作战目标分群

火力与指挥控制 2021年第12期46卷 166-170页

作者：詹环宋爱斌罗俊芝陈平陆军装甲兵学院基础部北京100072

作战体系中目标分群在信息化战争中具有重要意义,能有效提升战场态势分析的输出,提高指挥人员的决策效率和质量。利用复杂网络基本特征量对网络进行定量描述,针对作战目标个体属性数据的多源性和异质性,分数值型属性和分类属性构建了有... 详细信息

作战体系中目标分群在信息化战争中具有重要意义,能有效提升战场态势分析的输出,提高指挥人员的决策效率和质量。利用复杂网络基本特征量对网络进行定量描述,针对作战目标个体属性数据的多源性和异质性,分数值型属性和分类属性构建了有效的数据预处理算法,设计出融合作战目标的个体属性以及网络邻接关系的相似度模型和基于K-prototype的作战目标分群算法。实验结果表明基于复杂网络模块度的K-prototype算法结果优于现有的HSAPOTDG和GAPOTDG算法。

关键词：复杂网络作战体系目标分群 K-Prototype

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数学课程对提高学员信息素养的重要性

信息系统工程 2013年第1期26卷 152-153页

作者：要俊杰杜健宋爱斌陈平装甲兵工程学院基础部数学室

为了适应世界信息技术的飞速发展,结合我院具体培训任务,指出本科学历教育阶段信息素养培养的明确需求。分析数学课程的特征,指出数学知识与方法作为定量分析的基础,有助于提高学员信息处理、生成能力。;结合实际教学体会,分析现行数学... 详细信息

为了适应世界信息技术的飞速发展,结合我院具体培训任务,指出本科学历教育阶段信息素养培养的明确需求。分析数学课程的特征,指出数学知识与方法作为定量分析的基础,有助于提高学员信息处理、生成能力。;结合实际教学体会,分析现行数学课程教学中存在的问题并就其信息化改造给出具体建议。

关键词：信息素养数学思维数学文化

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机械可靠性设计的研究现状与进展

科学之友(B版) 2009年第6期 3-4页

作者：林有志刘凌霜宋爱斌刘明装甲兵技术学院车辆工程系洪都航空工业集团有限责任公司售后服务部装甲兵工程学院基础部

文章对机械性可靠设计进行了概述,对其发展现状进行了分析,同时又针对广义可靠性的概念及现状、可靠性优化设计的现状进行了探讨。最后介绍了工程设计中机械结构的几种可靠性评估方法。

关键词：可靠性设计广义可靠性优化设计评估方法

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基于小子样理论的滚动轴承故障检测

信息系统工程 2018年第3期31卷 158-159页

作者：王素云陈平许飞宋爱斌装甲兵工程学院基础部

本文将Bootstrap方法引入到小子样场合下母体百分位值置信区间的计算中,并针对滚动轴承这一常见装备故障,运用实例验证,利用故障出现的参数区间判断故障种类.

关键词：小子样统计置信区间 Bootstrap方法

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浅谈如何调动大学生自主学习的主动性

信息系统工程 2016年第1期29卷 151-152页

作者：要俊杰宋爱斌陈平鞠贵玲装甲兵工程学院基础部数学室

自主学习是指学生主动、自觉、独立地学习,受大学生的主观意愿影响较大。提高大学生自主学习的主动性,尤其需要注重大学生的个性特征。在本文中具体通过心理测试及其指导建议加强对大学生自信心的提升;通过对大学生学习方法及自我调节... 详细信息

自主学习是指学生主动、自觉、独立地学习,受大学生的主观意愿影响较大。提高大学生自主学习的主动性,尤其需要注重大学生的个性特征。在本文中具体通过心理测试及其指导建议加强对大学生自信心的提升;通过对大学生学习方法及自我调节措施的分析,指明提升大学生学习能力的途径,并且指明有益于大学生自主学习的环境和管理机制,以便逐步从我能学,我会学,我爱学三个层次促进大学生自主学习主动性的提高。

关键词：自主学习自我认知学习方法自我调节措施

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基于贝叶斯网络的装备战场机动效能评估

信息系统工程 2022年第9期35卷 129-132页

作者：宋爱斌胡红娟李冬莉陆军装甲兵学院基础部

在装备正式进入作战试验阶段,要对装备的战役机动能力进行评估,然而传统的试验评估模式无法满足对高新武器装备的作战效能及适用性的评估。针对此问题,以陆军主战装备型号战场机动效能试验为例,结合调研构建战役机动能力试验项目指标体... 详细信息

在装备正式进入作战试验阶段,要对装备的战役机动能力进行评估,然而传统的试验评估模式无法满足对高新武器装备的作战效能及适用性的评估。针对此问题,以陆军主战装备型号战场机动效能试验为例,结合调研构建战役机动能力试验项目指标体系,在此基础上基于贝叶斯理论建立网络评估模型。并运用Netica仿真软件对模型进行推理,验证装备战场机动效能的评估模型的合理性,为作战训练效果评估提供科学有效的评估方法。

关键词：贝叶斯网络战场机动效能评估