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《同情者》中的创伤记忆书写与身份重构

《同情者》中的创伤记忆书写与身份重构

作者：牛桂兴山东师范大学

学位级别：硕士

《同情者》以回忆录形式,通过主人公,即一名无名间谍的视角重构了越战记忆,呈现了越战带给普通人的创伤。学界对《同情者》的研究大多聚焦在叙事视角、主人公身份、写作特色等方面。本文借助创伤理论、文化记忆理论和后殖民相关理论,探... 详细信息

《同情者》以回忆录形式,通过主人公,即一名无名间谍的视角重构了越战记忆,呈现了越战带给普通人的创伤。学界对《同情者》的研究大多聚焦在叙事视角、主人公身份、写作特色等方面。本文借助创伤理论、文化记忆理论和后殖民相关理论,探讨小说中人物的创伤记忆与身份建构问题,以期叙述二者之间的关联。一方面,受越战影响,主人公和其他越南人一样都变为了难民;另一方面,双重身份给主人公带来的独特经历又将主人公和其他越南难民区别开来。因此,本文将从个体和集体两个维度分析越南难民的创伤记忆和身份建构问题。本文包括引言、正文、结论三个部分。引言第一部分主要介绍作者阮清越及其作品《同情者》。第二部分对研究文本《同情者》的国内外研究进行综述。第三部分是理论基础,主要介绍创伤理论与记忆理论。正文共分为三章。第一章探讨创伤记忆下小说中无名间谍与其他越南难民的身份困惑。首先,主人公因自己的混血儿身份从小便饱受创伤,被家庭和社会所“排除”与歧视,深陷身份认同困境;其次,北越间谍的双重身份让其周旋于南北两方政权之间。违背善良本性的无奈之举和时刻高度警惕的心理状态让其倍受煎熬。此外,受越战迫害的其他越南难民群众在被迫离开故土逃离至美国后,也因被边缘化而导致身份迷失。越战给难民所带来的创伤使得他们被迫流散,继而在美国主流话语中遭遇失语。第二章探讨创伤记忆下小说中无名间谍与其他越南难民的身份追寻。在身份追寻过程中,主人公选择逃避和无视创伤记忆。不被家庭和越南接纳的他在来到美国,被其先进的文化和环境所吸引,努力尝试融入美国社会。间谍身份带来的崩溃使其在心理重压下选择了扭曲和遗忘自己的记忆和事实。越南难民们处于社会的弱势地位,只能被迫接受官方话语的欺骗与压迫,逃到美国的难民被美国的官方话语欺骗而一味向往美国,而留在本国的越南难民在政府媒介话语的压迫下屈服于北越。第三章探讨在经历身份追寻后的主人公与其他越南难民的身份重构尝试。主人公在寻求单一身份失败之后,选择追求公正记忆,并通过为母亲在历史记忆中获得合法身份来记起自己的身份。另外,主人公被关入教育营,导致革命信仰最终崩溃,悟出“空”这种状态比独立与自由更宝贵。即成为一名世界主义者,超越意识形态,塑造理想化的自由状态。与此同时,无法抛弃自己越南身份的南越难民在选择凭借光复运动重返越南时被逮捕,成为一次失败的尝试。留在美国的难民虽无意识地模拟美国文化,但是通过传递越南的文化记忆的方式,在第三空间寻求重构混杂的文化身份。综上所述,阮清越在《同情者》中通过展示小说中人物身份危机、身份追寻以及身份重构的过程,呈现了创伤记忆与身份的关系。战争直接给普通民众留下了创伤记忆,心理创伤和文化创伤迫使他们陷入身份危机。面对创伤记忆,不同难民或直面或逃避的选择也导致他们对身份重构尝试产生不同结果。此外,阮清越通过主人公的个人视角重构越战记忆,也揭开了官方话语下被掩盖的真正苦难。

关键词：阮清越《同情者》创伤记忆书写身份重构第三空间

社会网络重构视角下旅游驱动村民参与乡村治理的路径研究

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地理科学进展 2024年第3期43卷 545-560页

作者：刘民坤宋韵邓小桂任莉莉广西大学工商管理学院南宁530004 广西发展战略研究院南宁530004

随着旅游业的快速发展和乡村振兴战略的推进,探讨旅游发展与乡村振兴的关系问题日益受到关注。让村民有序参与治理是新时代乡村振兴的重要课题。乡村旅游可以打破乡村封闭性,重构乡村社会,而村民的观念和行为受到其社会网络的深刻塑造,... 详细信息

随着旅游业的快速发展和乡村振兴战略的推进,探讨旅游发展与乡村振兴的关系问题日益受到关注。让村民有序参与治理是新时代乡村振兴的重要课题。乡村旅游可以打破乡村封闭性,重构乡村社会,而村民的观念和行为受到其社会网络的深刻塑造,因此,社会网络重构视角下旅游如何驱动村民参与治理值得深入研究。论文基于社会嵌入理论,通过两个递进的研究探讨“发展乡村旅游—重构乡村社会网络—促进村民参与乡村治理”的路径是否成立,以及其中的作用机制。研究发现:(1)发展旅游能够提升乡村亲缘—地缘—业缘网络的规模、异质性及村民的网络位置,增强网络中村民的交流频率、信任强度,促进信息共享,从结构和关系两个维度重构乡村社会网络,进而,社会网络从信息获取、集体监督、榜样引导、共同体意识4个渠道影响村民的乡村治理参与水平;(2)参与旅游经营村民的乡村治理参与水平受业缘网络和地缘网络的促进效应较强,未参与旅游经营村民的乡村治理参与水平受地缘网络和亲缘网络的影响较强;(3)村民参与乡村治理活动的类型呈现出“文化建设参与>环境保护参与>政治建设参与>经济建设参与>社会服务参与”的特点。

关键词：乡村旅游乡村治理参与社会网络重构结构嵌入关系嵌入

乳酸乳球菌介导的多房棘球绦虫EmⅡ/3疫苗的构建、鉴定及表达

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中华地方病学杂志 2024年第7期43卷 517-522页

作者：李文桂欧兴坤何爱琳重庆医科大学附属第一医院传染病寄生虫病研究所重庆

目的构建乳酸乳球菌(Lactococcus lactis, LL)介导的多房棘球绦虫EmⅡ/3疫苗, 并探讨其表达效率。方法以pCD-EmⅡ/3质粒为模板扩增EmⅡ/3基因, 采用XbaⅠ和HindⅢ双酶切后插入pMG36e质粒, 构建重组质粒pMG36e-EmⅡ/3, 转化大肠埃希菌BL2... 详细信息

目的构建乳酸乳球菌(Lactococcus lactis, LL)介导的多房棘球绦虫EmⅡ/3疫苗, 并探讨其表达效率。方法以pCD-EmⅡ/3质粒为模板扩增EmⅡ/3基因, 采用XbaⅠ和HindⅢ双酶切后插入pMG36e质粒, 构建重组质粒pMG36e-EmⅡ/3, 转化大肠埃希菌BL21(DE3)感受态细胞, 抽提质粒进行双酶切鉴定;电穿孔转化LL MG1363株, 构建多房棘球绦虫重组(r)LL-EmⅡ/3疫苗。对rLL菌株进行罗红霉素抗性筛选后, 抽提质粒进行PCR鉴定, 并采用十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)和免疫印迹(Western blot)进行表达鉴定。结果 pMG36e-EmⅡ/3重组质粒双酶切鉴定, 出现大小约3 600 bp的载体条带和1 759 bp的EmⅡ/3基因条带。以具有罗红霉素抗性的rLL菌株中抽提的质粒为模板, PCR可扩增出大小为1 759 bp的EmⅡ/3基因;SDS-PAGE显示, rLL-EmⅡ/3疫苗可表达相对分子质量为66 × 103的EmⅡ/3蛋白, 培养3 d的表达蛋白约占菌体总蛋白的20%;Western blot显示, 表达蛋白可被泡型棘球蚴感染的鼠血清识别。结论成功构建多房棘球绦虫rLL-EmⅡ/3疫苗, 其表达的EmⅡ/3蛋白具有特异的抗原性。

关键词：多房棘球绦虫乳酸乳球菌 EmⅡ/3 疫苗

高中化学教材中“国家认同”构成要素及内容建构的比较研究

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化学教学 2024年第2期 9-13,26页

作者：舒兴婷桂倩樊敏四川师范大学化学与材料科学学院四川成都610068

构建国家认同教育内容的构成要素分析框架、建构特点研究框架,对3版高中化学必修教材中有关“国家认同”的构成要素与内容构建特点进行分析。研究发现在具体要素分类分布中,3版教材有大致相同的分布规律;在内容建构上,3版教材在位置分... 详细信息

构建国家认同教育内容的构成要素分析框架、建构特点研究框架,对3版高中化学必修教材中有关“国家认同”的构成要素与内容构建特点进行分析。研究发现在具体要素分类分布中,3版教材有大致相同的分布规律;在内容建构上,3版教材在位置分布、要素功能和呈现方式上也存在大致相同的建构特点。

关键词：国家认同高中化学新教材构成要素内容构建

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基于回归模型的中央监控平台设计与实现

计算机应用与软件 2024年第2期41卷 316-321,332页

作者：张国经吴桂兴黄婷中国科学技术大学安徽合肥230000

中央监控平台是一个以数据为中心的服务器保护平台。该平台通过组合服务器上的哨兵来防止数据免受泄露和攻击,同时对系统的运行状态进行全面的监测。通过数据分析,并运用数理统计的方法,在可提供的计算力与系统资源利用率之间建立线性... 详细信息

中央监控平台是一个以数据为中心的服务器保护平台。该平台通过组合服务器上的哨兵来防止数据免受泄露和攻击,同时对系统的运行状态进行全面的监测。通过数据分析,并运用数理统计的方法,在可提供的计算力与系统资源利用率之间建立线性回归模型。该模型解释了在某一资源消耗状态下,系统可提供的计算力估算值,在可允许误差为0.1的情况下,其准确率可以达到97%以上,为当前系统运行状态做出精准的评估。

关键词：线性回归系统生命力系统资源利用率负载指数 TPM

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图式理论下多材料叙事散文教学路径初探

中学语文 2024年第10期 34-37页

作者：宋桂芬上海市华东模范中学

本文立足图式理论,以《猫》为例,尝试探索多材料叙事散文的基本教学路径。首先,联系旧知设疑,唤醒旧图式;然后,聚焦文本,运用已有图式推论新知,即立足描写,构建每则材料中猫的形象图式,并分析文中人物对猫的不同行为表现及情感,推论形... 详细信息

本文立足图式理论,以《猫》为例,尝试探索多材料叙事散文的基本教学路径。首先,联系旧知设疑,唤醒旧图式;然后,聚焦文本,运用已有图式推论新知,即立足描写,构建每则材料中猫的形象图式,并分析文中人物对猫的不同行为表现及情感,推论形成新的图式;最后,梳理、整合材料之间的关系,并整体架构文章,探究作者的写作意图,不断融合新的图式变量,建构多材料叙事散文的阅读图式和学习路径。

关键词：图式理论多材料叙事散文教学路径

产教融合背景下的高职数字图像处理课程建设研究与实践

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中国新通信 2024年第11期26卷 89-91页

作者：宋桂岭无锡科技职业学院物联网与人工智能学院

人工智能技术的普及应用催生了高职人工智能专业的建设。作为人工智能专业基础课程的数字图像处理等信号处理类课程,在高职层次开设,存在数学背景强,课程内容发散,学习曲线陡峭等问题。为此,本文从产教融合角度出发,研究了高职数字图像... 详细信息

人工智能技术的普及应用催生了高职人工智能专业的建设。作为人工智能专业基础课程的数字图像处理等信号处理类课程,在高职层次开设,存在数学背景强,课程内容发散,学习曲线陡峭等问题。为此,本文从产教融合角度出发,研究了高职数字图像处理面向的问题,同时以工作任务为导向,从课程结构设计、内容组织和项目化教学等方面进行了探索,并在实际教学过程中进行了验证。

关键词：数字图像处理产教融合课程内容建设

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高中物理教学中创新实验的设计与实践

高考 2024年第25期 100-102页

作者：接桂兴山东省日照市莒县文心高级中学

物理课程是高中教育教学课程体系的关键学科，对于培养学生逻辑思维和科学素养具有重要作用，立足学科特点，全面做好创新实验设计，势在必行。论文在介绍高中物理创新实验重要性的基础上，论述了物理创新实验设计的主要原则，同时探讨... 详细信息

物理课程是高中教育教学课程体系的关键学科，对于培养学生逻辑思维和科学素养具有重要作用，立足学科特点，全面做好创新实验设计，势在必行。论文在介绍高中物理创新实验重要性的基础上，论述了物理创新实验设计的主要原则，同时探讨了当前高中物理实验教学中所存在的典型问题。在该基础上，结合相关教学经验，认为应从精心设计趣味实验，逐步提升操作难度等方面，优化提升高中物理教学创新实验设计成效，以此保证最终教学质效。

关键词：高中物理教育教学创新实验设计方法