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基于ANSYS Workbench的行星轮系高楼逃生器动力学研究

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重庆科技学院学报（自然科学版） 2024年第1期26卷 77-81,92页

作者：宋继祥朱纪铭淮南职业技术学院机电工程学院安徽淮南232001 安徽理工大学机械工程学院安徽淮南232001

为进一步提高行星轮系高楼逃生器的使用性能,开展了行星轮系高楼逃生器的动力学研究。首先,采用Solidworks三维软件对行星轮系进行建模;其次,采用ANSYS Workbench对模型进行仿真,分析其受力情况;然后,探讨行星轮系高楼逃生器在传动过程... 详细信息

为进一步提高行星轮系高楼逃生器的使用性能,开展了行星轮系高楼逃生器的动力学研究。首先,采用Solidworks三维软件对行星轮系进行建模;其次,采用ANSYS Workbench对模型进行仿真,分析其受力情况;然后,探讨行星轮系高楼逃生器在传动过程中的动力学、动态力矩平衡等问题;最后,根据分析结果对设备进行优化。实验结果表明,优化后设备的受力情况得到明显改善,使用性能得到大幅提升。

关键词：行星轮系高楼逃生器 Ansys Workbench仿真动力学研究

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中职学校项目资金管理效益评估模型构建研究

中国乡镇企业会计 2024年第9期 169-171页

作者：周崟浙江省永康市职业技术学校

中职学校建设项目是国家支持教育事业的重要举措之一,而项目资金管理则是项目顺利实施的关键。在实际操作中,资金管理面临着很多的挑战,特别是项目资金使用效益的问题成为教育经费投入评价的重要维度,日益受到社会各方关切。本文通过梳... 详细信息

中职学校建设项目是国家支持教育事业的重要举措之一,而项目资金管理则是项目顺利实施的关键。在实际操作中,资金管理面临着很多的挑战,特别是项目资金使用效益的问题成为教育经费投入评价的重要维度,日益受到社会各方关切。本文通过梳理中职学校建设项目的现状以及项目资金管理面临的风险与挑战,结合案例尝试构建适合中职学校项目资金管理的效益评估模型,以期为提升中职学校项目资金管理效益。

关键词：中职学校项目资金管理效益评估模型构建

2000—2020年中国县域人口老龄化分布格局及其影响因素

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热带地理 2024年第8期44卷 1500-1512页

作者：武荣伟王堠崟王远鑫陈利重庆工商大学公共管理学院重庆400067 重庆工商大学人口发展与政策研究中心重庆400067 重庆工商大学法学与社会学学院重庆400067

基于2000、2010和2020年3次中国人口普查分县数据,刻画近20年来中国县域人口老龄化的分布格局,并采用分数响应模型,从自然环境、社会经济要素和人口迁移3个维度,识别县域尺度人口老龄化程度空间分布的主要影响因子。结果表明:1) 20年间... 详细信息

基于2000、2010和2020年3次中国人口普查分县数据,刻画近20年来中国县域人口老龄化的分布格局,并采用分数响应模型,从自然环境、社会经济要素和人口迁移3个维度,识别县域尺度人口老龄化程度空间分布的主要影响因子。结果表明:1) 20年间,中国绝大多数县域步入“老龄化社会”,部分县域步入“老龄社会”,成渝地区、内蒙古中部、长三角外围等地区县域步入“超老龄社会”。2)人口老龄化分布的空间结构模式多样。总体上,胡焕庸线是人口老龄化分布的明显分界线,胡焕庸线东南半壁县域老龄化程度高于西北半壁县域,且保持一定的稳定性;人口老龄化呈现东部季风区—西北干旱区—青藏高寒区梯度扩散的特征;局部看,人口老龄化呈现“均质化”“逆核心—边缘”“核心—边缘”等多样的空间结构特征。3)自然环境奠定人口老龄化分布的宏观格局,社会经济要素是老龄化进程的主要推动力,人口迁移对老龄化空间格局的重塑起重要作用。

关键词：人口老龄化胡焕庸线时空格局县域尺度中国

眺望景观规划实务应用与概念体系解读——伦敦、京都、中国香港的经验借鉴

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城市建筑 2024年第13期21卷 188-193页

作者：宋元张安王俐婷周崟崟青岛理工大学建筑与城乡规划学院

我国目前正以城市景观风貌优化提升为契机,在城市山体和滨海区域开展眺望景观保护工作。文章以英国伦敦、日本京都和中国香港三座城市的相关规划实务应用为例,进行保护方法分析与概念体系解读。京都市通过市长审批议案的方式同时保护自... 详细信息

我国目前正以城市景观风貌优化提升为契机,在城市山体和滨海区域开展眺望景观保护工作。文章以英国伦敦、日本京都和中国香港三座城市的相关规划实务应用为例,进行保护方法分析与概念体系解读。京都市通过市长审批议案的方式同时保护自然要素和城镇建筑等景物,管理方式较为细致;伦敦则以市长指定的方式着重保护市容、建筑等人工景物,管控方式较为科学;中国香港以公众咨询的形式重点保护山脊、山峰等自然景观,控制方式较为简洁。眺望景观保护政策因出台时间不同有着眺望景观数目越来越多,眺望景观保护方法越来越科学,眺望景观概念体系越来越完备等特点。以上结论可以为国内眺望景观的可持续发展,尤其是精细化管控提供相关经验借鉴。

关键词：眺望景观概念体系规划实务案例分析可持续

1+X证书制度下职业院校高水平专业群建设:现实挑战与实践思路

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湖北开放职业学院学报 2024年第7期37卷 69-72页

作者：陈莉崟苏州高博软件技术职业学院江苏苏州1215163

职业院校面向产业高端,高端产业建设高水平专业群,有助于设立技术创新型服务平台,建立高水平技能型人才培育机制,提升学校办学效益。高水平专业群建设不仅反映1+X证书制度下职业院校高质量发展,还可满足现代职业教育培训体系建立、院校... 详细信息

职业院校面向产业高端,高端产业建设高水平专业群,有助于设立技术创新型服务平台,建立高水平技能型人才培育机制,提升学校办学效益。高水平专业群建设不仅反映1+X证书制度下职业院校高质量发展,还可满足现代职业教育培训体系建立、院校优质发展、职业教育全面评估的适应性要求。1+X证书制度下,制度尚未健全、创新模式缺乏、资源整合较难和平台亟待完善,成为阻滞职业院校高水平专业群建设的瓶颈。职业院校应立足1+X证书制度,以研发职业技能等级证书为引擎,构建高水平专业群育人机制;以激发试点院校优势为动力,创建立体化高水平专业群建设模式;以培育技能人才为目标,挖掘高水平专业群建设资源;以植入新职业技术为宗旨,建立高水平专业群建设服务平台。

关键词： 1+X证书制度职业教育高水平专业群建设实践思路产教融合

64排螺旋CT冠状动脉成像诊断老年冠状动脉狭窄的应用价值

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临床医药实践 2024年第3期33卷 195-197页

作者：梁崟天津市职业病防治院天津300120

目的:探讨64排螺旋CT冠状动脉(以下简称冠脉)成像诊断老年冠状动脉狭窄的应用价值。方法:选择2020年1月—2023年6月收治的老年冠心病患者50例,均接受64排128层螺旋CT(64-SCTA)及冠状动脉造影(CAG)检查,以CAG检查结果作为冠脉狭窄诊断的... 详细信息

目的:探讨64排螺旋CT冠状动脉(以下简称冠脉)成像诊断老年冠状动脉狭窄的应用价值。方法:选择2020年1月—2023年6月收治的老年冠心病患者50例,均接受64排128层螺旋CT(64-SCTA)及冠状动脉造影(CAG)检查,以CAG检查结果作为冠脉狭窄诊断的“金标准”,计算64-SCTA检查的诊断价值指标,包括灵敏度、特异度和准确度。结果:64-SCTA诊断冠状动脉狭窄的灵敏度、特异度及准确度分别为64.82%,94.35%和70.80%;进一步去除钙化节段,64-SCTA诊断冠状动脉狭窄的灵敏度、特异度及准确度分别为84.09%,97.33%和84.09%,其中诊断灵敏度和准确度较前显著提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:64排螺旋CT冠状动脉成像检查诊断老年冠状动脉狭窄的灵敏度和准确度较高。

关键词：冠状动脉粥样硬化性心脏病冠状动脉狭窄多层螺旋CT 冠状动脉造影诊断价值

福建政和县推动竹产业转型升级——让竹产品从“更多”到“更好”

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新华月报 2024年第3期 68-69页

作者：王崟欣新华月报

曾经,竹制品的样式相对简单。如今,依托工艺创新,一根毛竹拥有了百般变化。在福建政和县,现有竹具工艺加工企业220余家,生产竹制品超3600种,涵盖餐具、家具、工艺品等诸多领域。竹制品正成为越来越多人在生活中的消费选择,竹产业前景越... 详细信息

曾经,竹制品的样式相对简单。如今,依托工艺创新,一根毛竹拥有了百般变化。在福建政和县,现有竹具工艺加工企业220余家,生产竹制品超3600种,涵盖餐具、家具、工艺品等诸多领域。竹制品正成为越来越多人在生活中的消费选择,竹产业前景越来越广阔。

关键词：产业转型升级消费选择工艺创新竹制品产业前景工艺品工艺加工

科学核心素养导向下人工智能对科学教育的赋能与挑战

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科学传播与科学教育

科学传播与科学教育 2024年第1期4卷 1-13页

作者：范冬萍魏崟海华南师范大学科学技术与社会研究院华南师范大学粤港澳大湾区科技创新与科学教育研究中心

在人工智能(Artificial Intelligence, AI)时代，AI在教育中的应用可以从教育过程的教、学、评三个核心要素来分析，可分为融入教师教学过程的AI技术、助力学生高效学习的AI技术以及为教学提供更加准确、公平的AI评估技术。AI技术及其... 详细信息

在人工智能(Artificial Intelligence, AI)时代，AI在教育中的应用可以从教育过程的教、学、评三个核心要素来分析，可分为融入教师教学过程的AI技术、助力学生高效学习的AI技术以及为教学提供更加准确、公平的AI评估技术。AI技术及其对社会的影响等新元素融入科学课程之中并赋能科学教育，则体现在科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个核心素养的培养层面，AI的各种技术为提升学生的科学核心素养提供了新手段、新资源以及新机会。然而，AI的使用对科学教育的挑战也日益突出。一是在创新科学教育教学方式的同时可能会产生负面的教学结果，特别是在培养学生的批判性思维、科学态度与社会责任等方面将面临更大的挑战。二是在教学评价中，需要平衡科学教育评价的有效性、可靠性和公平性，并避免进入一种新的“应试教育”。可见，如何让AI对科学教育赋“正能”而避免“负能”,是科学课程教师在科学教育实践中面临的新问题。

关键词：人工智能科学教育科学核心素养大科学教育

交织、重叠与映射——莫里斯·布朗肖《我死亡的瞬间》与艺术时空的敞现

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文艺争鸣 2024年第4期 98-104页

作者：沈喆铭北京大学哲学系

1935年,海德格尔在《艺术作品的本源》的演讲中将艺术的本质认定为“存在者之真理的自行置入作品”(Heidegger 2001, 16),呈现了艺术作品敞开一个全新时空的能力。在诸多同代思想家之中,作为海德格尔思想在法国的继承者与显著反对者的... 详细信息

1935年,海德格尔在《艺术作品的本源》的演讲中将艺术的本质认定为“存在者之真理的自行置入作品”(Heidegger 2001, 16),呈现了艺术作品敞开一个全新时空的能力。在诸多同代思想家之中,作为海德格尔思想在法国的继承者与显著反对者的布朗肖又以其独特的文学思考为这一主题增添了新的阐释可能。具体而言,艺术时空是怎样的时空?它以何种方式呈现又怎样被我们遭遇和体验?布朗肖在他贯穿一生的诸多文学写作中不断回应着这些问题——尽管以极其晦涩和隐蔽的方式,尽管他未明确地给出过答案,但却留下了一个独异的理解视域和阐释空间。本文将以布朗肖于1994年出版的一篇短小的叙事与自传——《我死亡的瞬间》为例,通过文学中“交织”“重叠”与“映射”的环节展示并发散布朗肖对艺术世界和时空的回应。

关键词：文学写作艺术作品阐释空间映射敞现重叠