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约瑟夫·奥康纳《幽灵之光》中的反缪斯叙事
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广东外语外贸大学学报 2025年 第2期 58-68页
作者: 李元 宋可 广东外语外贸大学英语语言文化学院
爱尔兰作家约瑟夫·奥康纳的小说《幽灵之光》聚焦爱尔兰女演员莫莉·奥尔古德的思想、情感和生活经验,其叙事分两条彼此交叠的时间线,一是再现莫莉年轻时在阿贝剧院的事业及其与戏剧大师约翰·辛格的爱情纠葛;二是关于老年莫莉对过... 详细信息
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人类对意义的追求:贝格尔宗教与世俗化关系再考察
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江西社会科学 2017年 第11期37卷 25-32页
作者: 宋可 武汉大学哲学学院 中共海南省委党校政治学教研部
彼得·贝格尔在《神圣的帷幕》中提出了经典世俗化理论,引发了其后几十年学界关于宗教与世俗化的探讨,有学者指出了此理论的诸多错误,并提出了多种替代性或修补性的理论,贝格尔本人也撰文对其理论进行了修改。但是,在这些理论的解释和... 详细信息
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我们说中文课本/初级/Textbook/Beginner
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2013年
作者: 宋可
本书内容包括:你寒假做了什么;打电话;我坐校车去学校;小猫在哪儿;中国新年等。
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方法不对,你只有失败的命!
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2010年
作者: 宋可
本书内容包括:识别问题,是做对事的关键;凡事预则立,计划成就效率;运筹时间,把精力放在最有“生产力”的地方;量化每个细节,做精做透做到位等。
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聪明妈妈告诉你
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2009年
作者: 宋可
教育孩子,到底应该用什么样的方法?想必没有能在每个孩子身上都适用的“标准答案”。但是,不科学的、错误的做法却是所有做父母的都应该避免的。 做父母不难,但做个优秀的父母不容易。每个父母都不想走入误区,但很多时候我们是... 详细信息
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浅析体验式教学在室内设计专业中的运用
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教育与职业 2015年 第14期 118-120页
作者: 宋可 河南工程学院艺术设计学院
在室内设计专业中引入体验式教学,使学生能通过对实物或实地的考察、调研,将理论知识与设计实践结合起来,从而更全面地理解、掌握、提升专业知识和专业技能,提高教学质量。
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我们说中文2  5
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2014年
作者: 宋可
本系列教材是一套适合海外初高中学生互动式学习的中文教材。是以目前最盛行的municative语言教学法为理论基础所设计的。该教学法强调听说读写全方位的沟通能力。教材里的活动设计以制造学生用目标语言互动的机会来增进学生全方位的沟... 详细信息
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论勒维纳斯责任的出现及其与他者的关系
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江西社会科学 2012年 第7期32卷 44-48页
作者: 宋可 中共海南省委党校政治学教研部
他者是勒维纳斯思想的核心观念,他者思想给当代哲学揭开了新的研究视阈和思考维度,而责任就是我与他者之间的关系。责任在勒维纳斯的文本中的出现伴随着他者思想的发展具有一个渐进的阶段,从早期的关心自我的死亡到中期的关心他者的死亡... 详细信息
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老年女性乳腺癌患者的临床病理特点分析
老年女性乳腺癌患者的临床病理特点分析
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作者: 宋可 山东大学
学位级别:硕士
目的:分析探讨老年女性乳腺癌的临床病理特点及治疗措施,为制定临床个体化治疗方案以及判断预后提供理论依据。材料及方法:本次研究回顾性的分析了山东省立医院乳腺甲状腺外科自2010年5月至2014年11月治疗的65岁以上乳腺癌患者共75例... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
我们说中文(中级1)(附练习册)(含光盘)
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2013年
作者: 宋可
本书内容包括:你暑假过得怎么样;我们保持联络;你们准备好点菜了吗;我迷路了等。
来源: 畅想之星图书光盘版(南... 评论