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谈社会主义市场经济的宏观调控─—学习八届人大二次会议《政府工作报告》体会

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经济经纬 1994年第3期 19-21页

作者：宋全福

谈社会主义市场经济的宏观调控─—学习八届人大二次会议《政府工作报告》体会宋全福我国要建立的市场经济体制是在社会化大生产条件下自觉认识和运用客观经济规律进行经济运转的市场经济，如果国家不在市场运行的总体上进行有计划的宏... 详细信息

谈社会主义市场经济的宏观调控─—学习八届人大二次会议《政府工作报告》体会宋全福我国要建立的市场经济体制是在社会化大生产条件下自觉认识和运用客观经济规律进行经济运转的市场经济，如果国家不在市场运行的总体上进行有计划的宏观调控，那就不可避免地要出现大的比...

关键词：国民经济综合经济经济体制市场经济思想体系社会主义会议

经济相对落后的中国为什么能够先进入社会主义历史阶段

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经济经纬 1990年第1期 39-41+108页

作者：宋全福

伟大的中华人民共和国成立四十周年了。四十年中,中国共产党领导着全国人民在各方面都取得了辉煌的成就:从1950年到1988年累计,全民所有制单位基本建设投资达14880亿元,有4393个大、中型项目建成投产,新增固定资产15619亿元,相当于解放... 详细信息

伟大的中华人民共和国成立四十周年了。四十年中,中国共产党领导着全国人民在各方面都取得了辉煌的成就:从1950年到1988年累计,全民所有制单位基本建设投资达14880亿元,有4393个大、中型项目建成投产,新增固定资产15619亿元,相当于解放初期国营企业固定资产的65倍。大大发展了我国的社会生产力,国民生产总值1988年已达14015亿元,国民收入已达11770亿元,扣除物价因素,分别是1949年的19.8倍和18倍。国民生产总值已上升到占世界的第8位,有些重要产品产量已跃居世界前列。例如1988年,钢产量已达

关键词：社会主义革命斗争中华人民共和国生产力生产方式无产阶级工人阶级被剥削阶级资本主义世界经济产业工人社会主义思想体系帝国主义社会生产方式科学社会主义理论

智能控制技术及其在开关磁阻电机调速系统中的应用

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能源研究与利用 2018年第5期 48-50页

作者：吕俊宋全福南京市节能技术服务中心南京210007 南京富创新能源技术有限公司南京211800

文中主要针对智能控制技术及其在开关磁阻电机调速系统中的应用展开分析,并从开关磁组电机调速系统构成和具体应用两方面进行详细研究,目的是解决系统运行中出现的故障,实现调速系统朝着智能化方向发展。

关键词：智能控制技术开关磁组功率变换器

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浅谈手持GPS在地质矿区勘查中的应用

吉林地质 2014年第3期33卷 126-128页

作者：宋全福福建省地质测绘院福建福州350001

手持GPS未经参数校正时定位精度为80-120 m,利用测量控制点进行参数校正后定位精度可提高至5 m以内,在地质勘查中熟练运用手持GPS将大大提高野外工作效率。

关键词：手持GPS 参数解算参数设置地质矿区勘查应用

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甲状腺全切术与次全切术治疗甲状腺肿瘤效果对比分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2021年第1期 334-334,336页

作者：宋全福魏发庭阿勒泰地区人民医院新疆阿勒836500

探究甲状腺全切术与次全切术治疗甲状腺多发结节临床疗效及预后效果与应用价值。方法:抽取本院甲状腺肿瘤患者60例纳入研究,随机分组,对照组应用甲状腺全切术治疗,观察组应用次全切术治疗,观察两组患者术中各项指标、并发症情况、疗效... 详细信息

探究甲状腺全切术与次全切术治疗甲状腺多发结节临床疗效及预后效果与应用价值。方法:抽取本院甲状腺肿瘤患者60例纳入研究,随机分组,对照组应用甲状腺全切术治疗,观察组应用次全切术治疗,观察两组患者术中各项指标、并发症情况、疗效。结果:观察组人员术中各项指标均显著优于对照组,差异存在统计学显著性,P<0.05;观察、对照组并发症发生率分别为3.33%(1/30)、20.00%(6/30),差异符合统计学显著性原则,P<0.05(X2值=4.3290)。结论:次全切术治疗甲状腺肿瘤临床应用价值显著,安全性高,且预后更好,值得推广。

关键词：甲状腺全切术次全切术甲状腺肿瘤疗效预后

鲁人版与陕教版《思想品德》教材法制教育的比较研究

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中学政治教学参考（中旬） 2011年第7期 20-22页

作者：吴又存宗维卿宋全福湖北武汉市解放中学 430010 山东邹平县黛溪中学 256200 山西运城万荣中学 044200

《全日制义务教育思想品德课程标准》在课程总目标中有如下相关规定：“帮助学生树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力。”由此可见，对学生开展法制教育，是培养学生形成法律观念、帮助和促进学生学法知法用法的有效途径，对于... 详细信息

《全日制义务教育思想品德课程标准》在课程总目标中有如下相关规定：“帮助学生树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力。”由此可见，对学生开展法制教育，是培养学生形成法律观念、帮助和促进学生学法知法用法的有效途径，对于提高学生法律素养，塑造遵纪守法的“四有”公民，建设社会主义法治国家具有重要意义。

关键词：法制教育思想品德社会实践能力教材法律意识课程标准社会责任感义务教育

鲁人版与陕教版《思想品德》教材法制教育的比较研究

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中学政治教学参考 2011年第20期 20-22页

作者：吴又存宗维卿宋全福湖北武汉市解放中学山东邹平县黛溪中学山西运城万荣中学

《全日制义务教育思想品德课程标准》在课程总目标中有如下相关规定:"帮助学生树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力。"由此可见,对学生开展法制教育,是培养学生形成法律观念、帮助和促进学生学法知法用法的有效途径,对于提高学... 详细信息

《全日制义务教育思想品德课程标准》在课程总目标中有如下相关规定:"帮助学生树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力。"由此可见,对学生开展法制教育,是培养学生形成法律观念、帮助和促进学生学法知法用法的有效途径,对于提高学生法律素养,塑造遵纪守法的"四有"公民,建设社会主义法治国家具有重要意义。本文从法制教育的视角,比较义务教育课程标准实验教科书山东人民出版社《思想品德》教材(以下简称"鲁人版教材")与陕西人民教育出版社《思想品德》教材

关键词：《思想品德》基本内容七年级