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中国原创动画的情绪显现与美学表达——以B站出品的《胶囊计划》电影为例

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动漫研究

动漫研究 2024年第0期 57-62页

作者：宋健辽宁传媒学院

本文以B站出品的电影《胶囊计划》为例，注重动画电影的本体艺术语言分析，通过“构图”营造的形式美感、“色彩”烘托的情绪氛围、“视听语言”引起的审美感知三个方面来论述情绪显现在动画电影中的艺术体现，并与《中国奇谭》《爱，... 详细信息

本文以B站出品的电影《胶囊计划》为例，注重动画电影的本体艺术语言分析，通过“构图”营造的形式美感、“色彩”烘托的情绪氛围、“视听语言”引起的审美感知三个方面来论述情绪显现在动画电影中的艺术体现，并与《中国奇谭》《爱，死亡和机器人》做对比，指出其主题式探索的艺术价值。《胶囊计划》作为国产原创动画表达了一种新的动画美学，这将为中国原创动画的创作引领和审美赏析提供美学价值和借鉴意义。

关键词：《胶囊计划》主题式情绪显现美学表达

有机光响应一氧化碳供体分子设计及其在疾病治疗中的应用(特邀)

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光子学报 2024年第3期53卷 1-16页

作者：樊睿枭李刚锋崔汉楠宋健王腾蛟西北工业大学柔性电子研究院西安710072

一氧化碳作为一种内源性气体信使分子,其浓度相关的生理信号调控性能及疾病治疗效果已被广泛研究。为了更精准地调控一氧化碳在病理部位的释放浓度,同时克服其递送时空间精度不佳和释放机制不明确等问题,研究人员开始关注具有光、声、... 详细信息

一氧化碳作为一种内源性气体信使分子,其浓度相关的生理信号调控性能及疾病治疗效果已被广泛研究。为了更精准地调控一氧化碳在病理部位的释放浓度,同时克服其递送时空间精度不佳和释放机制不明确等问题,研究人员开始关注具有光、声、磁、热等敏感的一氧化碳供体分子(CORMs)的设计及其响应释放机制。本文总结了近年来有机光响应一氧化碳供体分子(Photo-CORMs)的研究进展,介绍了Photo-CORMs的光物理和化学性质,并讨论了它们在疾病治疗中的作用,此外,对有机Photo-CORMs的未来发展进行了展望,为未来设计和开发更有效的治疗策略提供指导。

关键词：光动力治疗一氧化碳气体疗法一氧化碳供体分子气体信使

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熟化银精矿氧压强化酸浸行为研究

中南大学学报（自然科学版） 2024年第6期55卷 2092-2105页

作者：刘强李存兄顾智辉李倡纹王启亮宋健清昆明理工大学冶金与能源工程学院云南昆明650093

考虑到浮选银精矿极具回收价值及现有处理工艺存在不足,本文提出了浓硫酸熟化-氧压酸浸的工艺路线。首先,以湿法炼锌过程产出的浮选银精矿为对象,利用浓硫酸的强氧化性破坏浮选残留有机药剂矿物包裹体;其次,利用加压湿法冶金独特的技术... 详细信息

考虑到浮选银精矿极具回收价值及现有处理工艺存在不足,本文提出了浓硫酸熟化-氧压酸浸的工艺路线。首先,以湿法炼锌过程产出的浮选银精矿为对象,利用浓硫酸的强氧化性破坏浮选残留有机药剂矿物包裹体;其次,利用加压湿法冶金独特的技术优势,氧化溶解低价金属硫化物;最后,重点研究了工艺过程原理及氧压酸浸过程中Zn、Cu、In的浸出行为及浸出渣中物相演变规律。研究结果表明:银精矿颗粒表面残留浮选药剂的P—O、—OH极性基团被浓硫酸氧化破坏,避免产生水化膜及矿物包裹体,促进有价元素的高效浸出;在高温氧化性条件和Fe^(3+)/Fe^(2+)变价离子对的助浸作用下,银精矿物相组成由闪锌矿(Zn S)、锌铁尖晶石(Zn Fe_(2)O_(4))、雌黄铁矿(FeS)、氯化亚铜(Cu Cl)为主,转变为以单质硫(S8)、铁矾(MeFe_(3)(SO_(4))_(2)(OH)_(6),Me:1/2Pb、Na、K)为主,并残留少量的闪锌矿(Zn S);适当提高反应温度和初始质量浓度可促进Zn、Cu、In的浸出,但温度过高会加剧铟铁共沉淀问题,降低锌、铟的浸出率,而质量浓度过高会降低氧气对Zn S及Fe^(2+)的氧化能力,抑制银精矿的溶解;延长反应时间、提高液固比均有利于银精矿的解离浸出;增大氧分压可以加强Fe^(3+)的氧化能力,促进对Zn S及ZnxFe(1-x)S的氧化作用,有利于银精矿的溶解。在反应温度为155℃、初始质量浓度为160 g/L、反应时间为180 min、氧分压为0.8 MPa、液固比为7 m L/g的氧压酸浸条件下,银精矿中Zn、Cu、In的浸出率分别为94.84%、98.36%和91.13%,浸出渣中铅、银的富集率分别达2.88%和7754 g/t。

关键词：浮选银精矿浓硫酸熟化水化作用氧压酸浸浸出率

特殊教育教师辅助技术专业能力与辅助技术满意度关系研究

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邢台职业技术学院学报 2024年第2期41卷 26-31页

作者：宋健铜仁学院贵州铜仁554300

为了探讨特殊教育教师辅助技术专业能力与辅助技术满意度之间的关系,采用问卷对具有辅助技术使用经验的特殊教育教师进行调查。结果发现:特殊教育教师辅助技术专业能力总体水平适中,特殊教育教师辅助技术满意度总体水平较好;特殊教育教... 详细信息

为了探讨特殊教育教师辅助技术专业能力与辅助技术满意度之间的关系,采用问卷对具有辅助技术使用经验的特殊教育教师进行调查。结果发现:特殊教育教师辅助技术专业能力总体水平适中,特殊教育教师辅助技术满意度总体水平较好;特殊教育教师辅助技术专业能力与辅助技术满意度存在显著正相关;特殊教育教师辅助技术专业能力对辅助技术满意度具有预测作用。

关键词：特殊教育教师辅助技术专业能力辅助技术满意度

师范专业认证背景下课程目标达成情况分析评价改革研究——以《特殊儿童测量与评估》课程为例

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忻州师范学院学报 2024年第5期 90-94+114页

作者：宋健铜仁学院教育学院

在师范专业认证背景下，课程目标达成度评价是教学评价的重要部分，为了解学生对相关知识和能力的掌握情况以及课程教学设计与教学环节的基本情况，文章选取铜仁学院特殊教育专业2020级《特殊儿童测量与评估》课程作为研究对象。通过分... 详细信息

在师范专业认证背景下，课程目标达成度评价是教学评价的重要部分，为了解学生对相关知识和能力的掌握情况以及课程教学设计与教学环节的基本情况，文章选取铜仁学院特殊教育专业2020级《特殊儿童测量与评估》课程作为研究对象。通过分析本课程的课程目标达成情况，以此反思教学过程中存在的问题，从而达到提高教学质量的目标，同时也为相关专业在师范专业认证中课程目标达成度评价提供参考与借鉴。

关键词：师范专业认证课程目标达成度评价改革

直流母线小电容永磁同步电机驱动系统网侧电流谐波抑制策略

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电工技术学报 2024年第18期39卷 5668-5679页

作者：宋健宋文祥张钦清上海大学机电工程与自动化学院上海200444

直流母线采用小电容永磁同步电机驱动系统具有降低成本和延长运行寿命的优势。但在系统运行时网侧电流中存在大量的谐波,这将会影响网侧电流质量。为了改善小电容永磁同步电机(PMSM)驱动系统的网侧电能质量,该文提出一种基于阻抗重塑的... 详细信息

直流母线采用小电容永磁同步电机驱动系统具有降低成本和延长运行寿命的优势。但在系统运行时网侧电流中存在大量的谐波,这将会影响网侧电流质量。为了改善小电容永磁同步电机(PMSM)驱动系统的网侧电能质量,该文提出一种基于阻抗重塑的有源阻尼控制方法,以抑制网侧电流谐波。通过对驱动系统进行建模,分析影响网侧电流谐波的因素,建立母线电流与网侧电流的数学关系。采用有源阻尼控制方法,提取母线电压谐波信号,以最优电压补偿的方式构建反馈回路,重塑驱动系统的特定频率处的等效阻抗,以实现网侧电流谐波的改善。同时,为了抑制电压补偿模块对电流内环扰动的影响,设计电流环级联双频陷波器,并通过系统极点图进行了稳定性分析。仿真结果和实验分析验证了所提控制方法的有效性。

关键词：小电容电机驱动网侧电流谐波阻抗重塑双频陷波器电流环

基于阳离子-π作用的离子凝胶用于应变传感器

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化学工业与工程 2024年

作者：董航帆陈梓言董锐张宝宋健天津大学化工学院

由于难以同时具备优越机械性能、导电性、环境耐受性，限制了离子凝胶在柔性电子设备中的应用，而且温度稳定性强的离子凝胶通常力学性能较差。本论文在离子凝胶中引入阳离子-π作用作为物理交联位点，物理交联与共价交联协同作用使得... 详细信息

由于难以同时具备优越机械性能、导电性、环境耐受性，限制了离子凝胶在柔性电子设备中的应用，而且温度稳定性强的离子凝胶通常力学性能较差。本论文在离子凝胶中引入阳离子-π作用作为物理交联位点，物理交联与共价交联协同作用使得离子凝胶具备优异的机械性能(断裂应力为433.375 kPa，断裂应变为8 964 mm/mm，韧性为26.7 MJ/m3)。该离子凝胶电导率由20℃的1.59 mS cm-1增加至100℃的8.01 mS cm-1，且对玻璃(109.09 kPa)、硅橡胶(63.56 kPa)等亲水、疏水基底均具有粘附性。IG-3040在高温下保存的质量损失低于5%，且在高温和低温下保存后仍保持高拉伸性能，显示出温度稳定性。基于上述优越性能制备了应变传感器，拉伸应变下表现出高灵敏度(GF=2.45)和极短的响应时间(100 ms)，成功监测了三种人体活动，展现了该离子凝胶在柔性电子器件的广泛应用前景。

关键词：阳离子-π作用离子凝胶应变传感器

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湿法炼锌含铁溶液水热矿化沉铁行为研究

中南大学学报（自然科学版） 2024年第4期55卷 1291-1301页

作者：李倡纹李存兄刘强顾智辉王启亮宋健清昆明理工大学冶金与能源工程学院云南昆明650093

在常规湿法炼锌过程中,采用黄钾铁矾法、针铁矿法除铁工艺时存在铁渣中铁质量分数低而锌质量分数高、渣量大、无害化处理成本高等难题,为此,本文开展湿法炼锌含铁溶液水热矿化沉铁行为研究。研究结果表明:升高反应温度有利于Fe3+水解生... 详细信息

在常规湿法炼锌过程中,采用黄钾铁矾法、针铁矿法除铁工艺时存在铁渣中铁质量分数低而锌质量分数高、渣量大、无害化处理成本高等难题,为此,本文开展湿法炼锌含铁溶液水热矿化沉铁行为研究。研究结果表明:升高反应温度有利于Fe3+水解生成赤铁矿(Fe2O3),同时促进铁矾物相(MFe3(SO4)2(OH)6)向赤铁矿的转化,铁渣中铁质量分数显著升高;延长反应时间可提高Fe3+沉淀率,并使更多的黄钾铁矾(KFe3(SO4)2(OH)6)转化为赤铁矿;提高氧分压将加快Fe2+氧化成Fe3+的速率,促进赤铁矿物相的形成。在反应温度为180℃,氧分压为0.8 MPa、反应时间为3 h且控制碱金属离子浓度的优化条件下,溶液中94.29%的铁以赤铁矿(Fe2O3)形式沉淀入渣,沉铁渣中铁质量分数为57.75%、锌质量分数为0.82%。对比黄钾铁矾工艺,铁渣量减少约60%,铁渣中锌质量分数降低6.5%。采用水热矿化沉铁工艺,可在低酸条件下实现溶液中铁的矿化沉淀,得到铁质量分数满足氧化铁行业标准且可实现资源化利用的赤铁矿沉铁渣,可助力湿法炼锌行业向绿色低碳方向发展。

关键词：湿法炼锌含铁溶液水热矿化沉铁铁物相调控

特殊教育教师融合教育素养研究——基于IPA分析

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绥化学院学报 2024年第1期44卷 103-109页

作者：宋健铜仁学院教育学院贵州铜仁554300

为了解特殊教育教师融合教育素养,从融合教育的知识、技能、态度、支持4个方面展开分析。结果显示,特殊教育教师融合教育素养中知识、技能、态度、支持等4个维度的重要度水平均高于满意度水平。基于IPA分析结果表明,知识维度主要分布在... 详细信息

为了解特殊教育教师融合教育素养,从融合教育的知识、技能、态度、支持4个方面展开分析。结果显示,特殊教育教师融合教育素养中知识、技能、态度、支持等4个维度的重要度水平均高于满意度水平。基于IPA分析结果表明,知识维度主要分布在第一象限、第二象限和第三象限;技能维度在四个象限均有分布;态度维度和支持维度仅分布在第一象限。

关键词： IPA分析特殊教育教师融合教育素养

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