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心理护理干预对预防产后焦虑和抑郁的影响

中国科技期刊数据库医药 2024年第9期 0014-0017页

作者：武琳琳馆陶县人民医院河北邯郸057750

分析心理护理干预对预防产后焦虑和抑郁的影响。方法以2023年1月至2023年12月间我院收治的产妇80例作为本次研究的对象,根据患者住院时间将患者分为对照组(40例,常规护理)与观察组(40例,心理护理),比较分析两组患者心理状态及护理满意... 详细信息

分析心理护理干预对预防产后焦虑和抑郁的影响。方法以2023年1月至2023年12月间我院收治的产妇80例作为本次研究的对象,根据患者住院时间将患者分为对照组(40例,常规护理)与观察组(40例,心理护理),比较分析两组患者心理状态及护理满意度。结果观察组心理状态评分优于对照组、观察组在健康宣教、服务态度、心理干预评分为91.43±0.76、90.65±0.54、90.64±0.67,优于对照组86.76±0.64、87.57±0.76、86.43±0.54。结论在对产妇进行护理干预过程中,利用心理护理干预的方法,整体护理效果较为理想,可以有效预防产后焦虑抑郁情绪的发生,同时还可以提升产妇在整个护理期间的满意度,在具体护理过程中,可结合患者的实际情况展开应用。

关键词：心理护理产后焦虑抑郁护理质量

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过程写作视角下写作清单的设计与应用

安徽教育科研 2024年第9期 95-97,117页

作者：李曼琳濉溪县第一实验学校安徽淮北235100

过程写作法认为写作课要教会学生“写作过程的一步步的操作方法”,目前作文教学在“知法”与“行文”之间仍有鸿沟,教师仅传授静态写作知识,学生未必想得出来、写得精彩,将作文教学中静态知识转化为学生的写作能力与作品对于师生而言均... 详细信息

过程写作法认为写作课要教会学生“写作过程的一步步的操作方法”,目前作文教学在“知法”与“行文”之间仍有鸿沟,教师仅传授静态写作知识,学生未必想得出来、写得精彩,将作文教学中静态知识转化为学生的写作能力与作品对于师生而言均是挑战。教师可设计融合“复合式支架”的写作清单,借助智慧教学平台推送给学生,帮助学生在课前、课中、课后的写作过程中厘清写作思路,将写作动机情景化、写作能力策略化、思维过程可视化。

关键词：写作清单写作支架智慧教学平台

我国制造业行业绿色技术创新效率研究——基于DEA模型的实证分析

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现代营销（下） 2024年第8期 77-79页

作者：于子琳延边大学吉林珲春133300

为分析我国制造业绿色技术创新发展的现状,本文选取了2017—2021年我国30个制造业细分行业的面板数据,运用DEA-BCC模型以及Malmquist指数,分别从绿色技术开发和绿色技术成果转化两个阶段测量整个行业以及各细分行业的绿色技术创新效率... 详细信息

为分析我国制造业绿色技术创新发展的现状,本文选取了2017—2021年我国30个制造业细分行业的面板数据,运用DEA-BCC模型以及Malmquist指数,分别从绿色技术开发和绿色技术成果转化两个阶段测量整个行业以及各细分行业的绿色技术创新效率值。研究发现,从整体上看,制造业绿色技术创新效率较低,尤其在成果转化阶段,存在显著提升空间,不同行业间的效率差异明显。通过Malmquist指数分析表明技术进步是提升效率的主要动力,但规模效应对效率提升存在一定限制。

关键词：制造业绿色技术创新效率 DEA-BCC模型 Malmquist指数

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基于PBL模式的EDA技术课程教学研究

科教导刊（电子版） 2024年第1期 95-97页

作者：肖伟李欣琳山东理工大学电气与电子工程学院山东淄博 255049 青岛大学机电工程学院山东青岛 266071

该文章针对传统EDA技术课程教学中存在的问题,提出基于PBL模式的教学策略.通过引入实际问题,突破传统教学模式束缚,缩小教学内容与实际需求的差距,强化实践环节,丰富考核方式,培养学生的综合素质.文章旨在提高EDA技术课程教学质量,培养... 详细信息

该文章针对传统EDA技术课程教学中存在的问题,提出基于PBL模式的教学策略.通过引入实际问题,突破传统教学模式束缚,缩小教学内容与实际需求的差距,强化实践环节,丰富考核方式,培养学生的综合素质.文章旨在提高EDA技术课程教学质量,培养出适应社会需求的高素质人才.

关键词： EDA技术课程 PBL模式问题导向项目实践

来源：博看期刊评论

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人生没有白走的路,每一步都算数

中学生博览 2024年第27期 78-79页

作者：苗嘉琳不详

当我们发出本期话题“心理教师的职业生涯进阶之路”的征集之后,编辑部收到了心理老师们特别热烈的反馈。张玉群老师在微信里说,这次的话题真的选到了心理老师的心坎上,很多时候心理老师的定位是身不由己的,很难由自己选择。

关键词：心理教师老师微信职业生涯话题

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重视加强科普教育工作

小学科学 2024年第15期 85-87页

作者：户芳琳重庆市合川区渭溪小学重庆

“双减”政策的实施为农村小学科普教育带来了机遇与挑战。通过实地走访和发放问卷的方式调查重庆市合川区部分农村小学,发现农村小学开展科普活动的整体情况相对比较薄弱,其在科普场地以及设施设备、师资力量、科普活动数量、校外科普... 详细信息

“双减”政策的实施为农村小学科普教育带来了机遇与挑战。通过实地走访和发放问卷的方式调查重庆市合川区部分农村小学,发现农村小学开展科普活动的整体情况相对比较薄弱,其在科普场地以及设施设备、师资力量、科普活动数量、校外科普资源利用等方面与城区小学存在明显的差距。农村小学应积极整合校内外、网络资源,促进科普资源精准供给,充分发挥科学教师、科普志愿者、家长等多元主体的作用,解决“科普资源匮乏”和“谁来科普”的关键问题,从而为孩子提供更多、更好的科普教育机会,提升农村小学科普教育的质量和水平。

关键词：小学科学科普教育加强

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抽签公平性的概率解释

中学生数学 2024年第3期 F0004-F0004,F0003页

作者：季琳琳北京市广渠门中学北京100048

抽签问题是概率论中一类经典问题,日常生活中也经常会遇到抽签(抽奖)间题.有人说,抽签顺序会对抽到的概率产生影响,比如应该尽量第一个抽,那样抽到的可能性会更大等等.那么抽签顺序真的会对抽到的概率产生影响吗?本文我们一起来聊聊抽... 详细信息

抽签问题是概率论中一类经典问题,日常生活中也经常会遇到抽签(抽奖)间题.有人说,抽签顺序会对抽到的概率产生影响,比如应该尽量第一个抽,那样抽到的可能性会更大等等.那么抽签顺序真的会对抽到的概率产生影响吗?本文我们一起来聊聊抽签的公平性。

关键词：概率论抽签公平性概率解释日常生活可能性间题顺序

早期预警护理干预在心力衰竭患者中的应用效果研究

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中国科技期刊数据库医药 2024年第10期 0112-0115页

作者：王亚琳青海省西宁市城北区大堡子卫生院青海西宁810018

分析早期预警护理干预在心力衰竭患者中的应用效果。方法在我院近几年来收治的心力衰竭的患者中选取符合研究目的的患者40例作为对象,采用随机数字法将患者分为实验组和对照组,分别采取不同护理干预,分析早期预警护理的应用效果。结果... 详细信息

分析早期预警护理干预在心力衰竭患者中的应用效果。方法在我院近几年来收治的心力衰竭的患者中选取符合研究目的的患者40例作为对象,采用随机数字法将患者分为实验组和对照组,分别采取不同护理干预,分析早期预警护理的应用效果。结果采取早期预警护理的实验组患者的预后情况,例如生存率、感染率均优于对照组,P<0.05。对比两组患者对自身护理干预的满意度,患者对早期预警护理的满意度更高。实验组患者护理后患者的心功能各项指标均有明显的改善,P<0.05。对比两组患者护理后的生活质量,采取早期预警护理后患者的生活质量水平得到了明显的提升,P<0.05。结论为心力衰竭患者采取早期预警护理后,患者的心功能水平得到明显的缓解,患者的生存率、生活质量都得到了保障,因此早期预警护理在心力衰竭患者的治疗中发挥着积极的作用。

关键词：早期预警护理心力衰竭应用效果

肺康复治疗对慢性阻塞性肺疾病缓解期患者肺功能的影响分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第8期 0087-0090页

作者：宋琳琳河南中医药大学第五临床医学院(郑州人民医院) 河南郑州450052

分析慢性阻塞性肺疾病缓解期患者采用肺康复治疗对其肺功能产生的影响。方法随机选定100例在我院接受治疗的慢性阻塞性肺疾病缓解期患者,将患者分成两组,分别给予不同治疗方法。对比分析两组的治疗效果。结果两组患者经过临床治疗后... 详细信息

分析慢性阻塞性肺疾病缓解期患者采用肺康复治疗对其肺功能产生的影响。方法随机选定100例在我院接受治疗的慢性阻塞性肺疾病缓解期患者,将患者分成两组,分别给予不同治疗方法。对比分析两组的治疗效果。结果两组患者经过临床治疗后其肺功能均有所改善,但相比于对照组,观察组治疗效果显著提高,(P<0.05)。结论肺康复治疗措施有助于改善慢性阻塞性肺疾病缓解期患者的肺功能,具有较高的治疗有效性,为改善患者的病后生活状态提供有利条件。

关键词：肺康复治疗慢性阻塞性肺疾病缓解期肺功能