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数字化剧场对于传统艺术再现与演绎的研究 ——以《丝路之乐·唐韵回响》为例

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数字化剧场对于传统艺术再现与演绎的研究 ——以《丝路之乐·唐...

作者：高文菊上海音乐学院

学位级别：硕士

科学技术的革新推动并促进各类行业的发展与变革。文化艺术作为精神文明的重要体现,在科学技术引领时代发展的背景下,亦是不断革新。21世纪,随着信息技术和网络数字化革新,社会进入网络高速发展阶段,数字媒体技术渗透人们的日常生活,悄... 详细信息

科学技术的革新推动并促进各类行业的发展与变革。文化艺术作为精神文明的重要体现,在科学技术引领时代发展的背景下,亦是不断革新。21世纪,随着信息技术和网络数字化革新,社会进入网络高速发展阶段,数字媒体技术渗透人们的日常生活,悄然塑造了人们的生活习惯与审美观念。以数字化、视觉化、虚拟化的数字媒体技术为核心的“数字化剧场”应运而生,给予舞台艺术家更多创造空间的同时,对于传统艺术的再现与演绎亦提供了新的路径。在数字媒体融合发展的趋势下,数字化剧场能够以全新的艺术欣赏方式,让人们用视觉来感悟音乐,为传统艺术再现与演绎方式的创新,提供了依据,使传统艺术表演与呈现方式发生转变。本文以《丝路之乐·唐韵回响》为研究对象,围绕其艺术特点、表现形式,分析传统艺术在多媒体剧场中的演绎方式及技术手段,充分体现出利用多媒体舞台表演传统艺术的价值与意义,探索数字化剧场对于传统艺术再现与演绎的重要意义,探究数字化剧场就传统艺术再现与演绎新的路径,以期为数字化剧场的发展及传统艺术的传承、再现与演绎做出微不足道的贡献。

关键词：数字化剧场多媒体舞台传统艺术再现艺术演绎

雷剧《梨花情》经典唱段的演唱探析 ——以《紧拉亲人热泪淌》为例

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雷剧《梨花情》经典唱段的演唱探析 ——以《紧拉亲人热泪淌》为例

作者：李琼菊内蒙古艺术学院

学位级别：硕士

雷剧是国家级非物质文化遗产,也是广东省的四大具有代表性的剧种之一,是雷州半岛与众不同的地方剧种。雷剧《梨花情》是广东雷剧改革后最重要的作品之一,无论是在作曲的技巧、音乐的风格还是在歌唱的技术上都融入了当代的艺术元素,反映... 详细信息

雷剧是国家级非物质文化遗产,也是广东省的四大具有代表性的剧种之一,是雷州半岛与众不同的地方剧种。雷剧《梨花情》是广东雷剧改革后最重要的作品之一,无论是在作曲的技巧、音乐的风格还是在歌唱的技术上都融入了当代的艺术元素,反映了戏曲艺术的与时俱进,是新时代雷剧的典范,具有很重要的学术研究价值。本文以雷剧《梨花情》的经典唱段《紧拉亲人热泪淌》作为研究对象,结合笔者的音乐会演唱实践,对该唱段的艺术特点、演唱诠释以及舞台表演方面进行探析,并从气息的运用、咬字的处理、声音的运用和情感的表达等四个不同的角度进行具体阐述。旨在促进笔者更全面地把握这首作品的音乐风格、情感内涵以及演唱技巧,进而为其他演唱者提供一些参考价值。

关键词：雷剧梨花情演唱探析紧拉亲人热泪淌

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体适能教学对幼儿身体成分影响的实验研究

体适能教学对幼儿身体成分影响的实验研究

作者：许东菊河北科技师范学院

学位级别：硕士

幼儿期是人体生长发育最为迅速的时期之一,良好的身体成分对幼儿的整体健康和发展具有重要意义。在当今社会,随着人们对健康的重视度不断提高,幼儿健康体适能的发展已成为社会、家庭和学界共同关注的焦点。本研究严格遵循我国《3-6岁儿... 详细信息

幼儿期是人体生长发育最为迅速的时期之一,良好的身体成分对幼儿的整体健康和发展具有重要意义。在当今社会,随着人们对健康的重视度不断提高,幼儿健康体适能的发展已成为社会、家庭和学界共同关注的焦点。本研究严格遵循我国《3-6岁儿童学习与发展指南》对儿童身体发展所提出的要求,进行了深入细致的研究,并结合3-6岁幼儿身心发展特点,设计体适能教学方案并组织实施教学,测量实验前后身体成分相关生理指标的变化情况,旨在为促进幼儿健康成长探寻新的方法。在石家庄市康桥教育奥北幼儿园小班、中班、大班各年级中随机抽取4个班的幼儿作为实验对象,排除了有明显疾病或心理疾病的幼儿,例如做过大型手术、患有糖尿病、高血压、多动症等。每个年级随机划分实验组和对照组,各2个班,实验组采用体适能课程内容进行干预教学,对照组采用幼儿园传统体育游戏化教学内容安排实施教学。对参加实验的幼儿进行身体成分实验前测和后测,分析经过12周体育教学对幼儿身体成分产生影响的差异性。通过对实验前后测数据的测试结果分析,得出以下结果:1.实验前实验组与对照组统计学比较:对小班、中班、大班幼儿在实验前实验组与对照组身体成分指标进行统计学分析,实验前小班、中班、大班幼儿实验组与对照组各身体成分指标均无统计学意义(P>0.05)。2.实验前后实验组统计学比较:小班男幼儿身高、身体总水分、体脂肪、骨骼肌、体脂百分比有统计学意义(P0.05);女幼儿身高、蛋白质、瘦体重、骨骼肌均显著提升(P0.05)。中班男幼儿在体重、体脂肪、体脂百分比身体成分指标上有统计学意义(P0.05);中班女幼儿在身高、体脂肪、体脂百分比身体成分指标上有统计学意义(P0.05);大班男幼儿在体重、体脂肪、体脂百分比身体成分指标上有统计学意义(P0.05);大班女幼儿在体重、体脂肪、体脂百分比身体成分指标上有统计学意义(P0.05)。5.实验前后分别对男、女幼儿进行总体分析发现,男、女幼儿实验组实验前后体脂肪、体脂百分比身体成分生理指标均出现下降趋势(P0.05),实验后实验组与对照组除体重外,其它身体成分生理指标均有统计学意义(P0.05),实验后实验组与对照组均有统计学意义(P<0.05)。结论:体适能教学相较于幼儿园传统的游戏化教学,在改善幼儿身体成分方面有明显的优势,但由于研究周期较短,对身体总水分、蛋白质、无机盐的影响并不显著,对小班幼儿身体成分改善效果不明显,但都具有好的发展趋势。对于幼儿时期,体脂率评价肥胖较BMI评价肥胖更有说服力。

关键词：体适能教学 3-6岁幼儿身体成分

基于短视频的城市集体记忆建构研究 ——以“你好，成都”为例

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基于短视频的城市集体记忆建构研究 ——以“你好，成都”为例

作者：张纹菊成都大学

学位级别：硕士

媒介技术的迭代发展使短视频成为媒体展开城市宣传的新方式。本文以成都广播电视台的城市宣传系列短视频“你好,成都”及其用户为研究对象,探讨了栏目如何在有限的叙事中凸显城市特色,建构城市集体记忆。本文对“你好,成都”进行了文本... 详细信息

媒介技术的迭代发展使短视频成为媒体展开城市宣传的新方式。本文以成都广播电视台的城市宣传系列短视频“你好,成都”及其用户为研究对象,探讨了栏目如何在有限的叙事中凸显城市特色,建构城市集体记忆。本文对“你好,成都”进行了文本分析,发现栏目主要通过城市事件、城市历史、城市场景与城市人物四类主题来构建集体记忆。包括选取多元城市场景绘制城市集体记忆拼图,仪式化策展城市事件以编织集体记忆网络,情境再现城市历史以唤醒城市集体回忆,主题人物连接城市现实以强化集体记忆感知等。同时,本文采用深度访谈法对栏目集体记忆建构效果展开测量,探讨了用户在“你好,成都”召唤下的集体记忆再生产,从地域与叙事层面总结了栏目建构用户集体记忆的过程。在此基础上,本文据“你好,成都”集体记忆建构经验,结合扬·阿斯曼文化记忆理论总结出城市宣传短视频集体记忆建构模型以及策略建议,以期为媒体提升城市宣传效果提供有效思路。

关键词：集体记忆建构城市宣传

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堆内自给能中子探测器信号电流计算方法研究

核技术 2024年第3期47卷 84-92页

作者：吴雄张香菊罗世杰蒋洁琼中国科学技术大学合肥230026 中国科学院合肥物质科学研究院核能安全技术研究所合肥230031 中广核研究院有限公司深圳518031

自给能中子探测器(Self-Powered Neutron Detectors,SPNDs)是核反应堆监测和保护系统的核心设备,其测量到的电流直接反映堆芯功率的大小和分布。探测器绝缘体是影响信号电流计算精度的主要因素,在SPND的研发设计中占有重要地位。为进一... 详细信息

自给能中子探测器(Self-Powered Neutron Detectors,SPNDs)是核反应堆监测和保护系统的核心设备,其测量到的电流直接反映堆芯功率的大小和分布。探测器绝缘体是影响信号电流计算精度的主要因素,在SPND的研发设计中占有重要地位。为进一步提升SPND信号电流计算方法的精度,本文根据SPND电流产生机理以及绝缘体中固有的空间电场效应,提出了三种不同的中子、光子电流计算方法,并进行了详细的对比验证。结果表明:三种方法计算结果的差异小于1%,显示了相当的精度。此外,以反应堆工程中应用广泛的铑SPND为例,计算结果表明其信号电流主要由中子产生,光子引起的电流一般不超过5%。本文所提出的电流计算方法在反应堆上经过了大量的实验验证,理论和实验结果的差异均小于3%,证明了其有效性和精度。该方法已经应用于中国第三代先进大型压水反应堆——“华龙一号”,并具有通用性。它可用于不同类型自给能探测器的电流分析,也可为其他反应堆(如第四代快中子堆和后续的聚变堆)的堆芯监测系统提供有益的参考。

关键词：自给能中子探测器绝缘体空间电场效应信号电流蒙特卡罗方法

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人工智能发展对就业质量的影响研究

人工智能发展对就业质量的影响研究

作者：曹成菊山东财经大学

学位级别：硕士

就业是我国党中央和政府高度关注的基本民生问题,与我国的社会稳定和人民福祉息息相关。党中央的二十大报告强调了高质量充分就业这一战略的重要意义,为我们进一步做好就业工作提供了前进的方向。在这一战略目标下,提升就业质量显得至... 详细信息

就业是我国党中央和政府高度关注的基本民生问题,与我国的社会稳定和人民福祉息息相关。党中央的二十大报告强调了高质量充分就业这一战略的重要意义,为我们进一步做好就业工作提供了前进的方向。在这一战略目标下,提升就业质量显得至关重要。同时,人工智能作为我国一项新兴战略性科学技术,已成为影响就业质量的关键因素。因此,理清人工智能发展与就业质量提升之间存在何种影响成为目前迫切需要研究的课题,具有十分重要的现实意义。首先,本文对人工智能发展和就业质量方面的相关文献进行梳理,对两者的内涵进行界定,并根据内生经济增长理论等相关理论基础,分析了人工智能发展对就业质量的影响机制。其次,分析人工智能和就业质量发展现状,基于就业质量的相关定义,本文了构建了包括就业环境、就业能力、劳动报酬及社会保障、劳动保护四个维度的就业质量综合水平评价指标体系,运用熵值法和CRITIC法组合赋权方法测度分析我国30个省(自治区、直辖市)2010-2020年的就业质量。最后,利用静态面板数据模型、中介效应模型以及调节效应模型实证检验人工智能发展和就业质量之间的关系。本文的主要研究结论有:(1)理论分析表明,人工智能发展可以通过就业结构、劳动生产率影响就业质量,人力资本水平则在这一过程中发挥调节效应。(2)综合测度结果显示,我国整体就业质量呈现出稳中向好的态势,但尚有较大的提升空间,且各省份之间就业质量存在显著差异。(3)静态面板数据模型的检验结果表明,人工智能发展对就业质量具有显著的正向促进作用,能够促使就业质量提升,并且在通过一系列稳健性检验后,该结论仍然成立。(4)影响机制检验结果表明,人工智能发展会通过优化就业结构、提升劳动生产率带来就业质量的提升,同时人力资本水平会在人工智能发展与就业质量之间发挥正向的调节效应。(5)区域异质性分析结果表明,在我国东部、中部地区人工智能发展对就业质量有更为显著的促进作用,而对西部地区的就业质量影响并不显著。最后,在以上研究结论的基础上,结合我国实际情况,本文提出以下对策与建议。第一,借助中介因素,助推就业质量提升。第二,深化教育改革,发挥人力资本的激励作用。第三,大力发展人工智能,缩小地区间的就业质量差距。

关键词：人工智能发展就业质量就业结构劳动生产率人力资本

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以简“让学”

思想政治课教学 2024年第7期 52-53页

作者：王凤菊山东省临沂市河东区教育和体育局

基于学习内容的无限性与课堂时空的有限性之间的矛盾,为将“让学”理念进行到底,教师要讲究简约的教学艺术,通过对目标设定、内容取舍、环节组织、结构流程、作业布置等教学要素的精确把握,以教促学,让学于生,促进学生积极灵活地融入思... 详细信息

基于学习内容的无限性与课堂时空的有限性之间的矛盾,为将“让学”理念进行到底,教师要讲究简约的教学艺术,通过对目标设定、内容取舍、环节组织、结构流程、作业布置等教学要素的精确把握,以教促学,让学于生,促进学生积极灵活地融入思政课程,实现教学的优质和高效。1.目标简明,可测可评重证据。学习目标是学生学习的方向标和定盘星,“让学”要求教学目标简明扼要。我们应该在研究课程标准和教学内容的基础上,以学生需求为基点,通过恰当的行为动词简明叙写可测量、可评估、可操作的目标,让学生知道能够通过相应的事实、表现、成果得以达成。

关键词：行为动词作业布置内容取舍思政课程结构流程目标设定教学艺术课程标准

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柏拉图神话教育思想研究

柏拉图神话教育思想研究

作者：尹庆菊山东师范大学

学位级别：硕士

柏拉图是西方哲学史上一位伟大的哲学家,同时他又被称为一位伟大的神话诗人。可其神话诗人之名从何说起?从他的作品中可以得知,其著作有着丰富的诗性要素,其中分量和重要性最突出的一个诗性要素——非神话(muthos)莫属。甚至可以说,“... 详细信息

柏拉图是西方哲学史上一位伟大的哲学家,同时他又被称为一位伟大的神话诗人。可其神话诗人之名从何说起?从他的作品中可以得知,其著作有着丰富的诗性要素,其中分量和重要性最突出的一个诗性要素——非神话(muthos)莫属。甚至可以说,“神话”可以拿来作为柏拉图巨著中诗性要素的代名词,所以对柏拉图神话教育思想做专门地审视显得非常必要。本文则在综合运用文本分析法和文献研究法的基础上,对柏拉图《理想国》、《法义篇》、《斐德罗篇》、《会饮篇》、《高尔吉亚篇》等文本中的神话进行疏解与分析,进入其作品语境中的神话世界,以教育视角深入解读柏拉图对话集中的神话思想,指出柏拉图神话教育思想的内核,即引导灵魂向上,造就有美德智慧的公民。并在此基础上,关联当下教育出现的道德问题,指引陷入虚无的教育走出危机。论文的内容架构如下:对“柏拉图神话教育”进行概念界定,并甄别其与他之前的传统古希腊神话的关联与区别;对柏拉图对话集中的“神话”部分进行解读,系统梳理柏拉图神话教育的思想体系,并对其予以评价;在此意义上,探析柏拉图神话教育的价值意蕴对现代教育的启迪。论文主要包括绪论和四个章节,具体如下。绪论:主要阐明论文的研究缘起、研究意义与研究方法,采用文献综述的方式整理分析相关的国内外研究成果。概言之,学术界关于柏拉图神话的研究成果颇多,主要集中在哲学、文学、宗教神学等领域,而教育学对这一主题的关涉较少。本文研究意义主要在于拓展柏拉图神话教育的理论研究,以期为教育实践活动提供借鉴。第一章:探寻柏拉图神话教育的产生背景。主要是对柏拉图神话教育思想的背景进行全面介绍,柏拉图神话教育思想的产生背景与当时雅典战争以及柏拉图之前的传统希腊神话教化式微密切相关。第二章:具体阐释柏拉图神话教育思想概说。在整体上分析柏拉图神话教育的内涵、目的、教育对象、内容和方法,并对这一系列内容之间的关系和逻辑进行详细梳理与阐述。概言之,柏拉图神话教育是为了追求灵魂的美善,为了灵魂的优秀和卓越,引导每一个人灵魂学习向善的生活,培养有德行的人。第三章:审视柏拉图神话教育思想。柏拉图神话教育把道德教育作为核心,引导人灵魂向善。其次,柏拉图强调用神话的教育手段,引导学生追求真理。最后,柏拉图神话教育重视理性与感性的结合,通过神话来传达智慧与哲学思想。毫无疑问,从当今理性主义视角来看,柏拉图神话教育思想难免有不足之处。因此,我们应从多个方面和角度来审视柏拉图的神话教育思想。第四章:诠释柏拉图神话教育思想对当今教育的启迪。基于前三章的分析结果,柏拉图神话教育思想有可能为我们当下陷入虚无的教育提供重要启示。本文尝试从柏拉图神话教育之价值导向、教学方法和实践意义三方面出发,挖掘柏拉图神话所具有的“教育性”意义,思考其对现代教育的启示。

关键词：柏拉图神话神话教育哲学教育灵魂

八年级学生数学运算能力现状及培养策略研究 ——以庆云县某中学为例

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八年级学生数学运算能力现状及培养策略研究 ——以庆云县某中学...

作者：高艳菊曲阜师范大学

学位级别：硕士