检索结果-南通市图书馆

宁夏教育 2022年第11期 39-40页

作者：安建忠贺兰县教育体育局

在新课程改革背景下,借助思维导图进行小学习作教学能有效激发小学生的习作热情,培养其逻辑思维能力和创造力,使学生爱上写作。文章从三个方面论述了小学语文教师利用思维导图开展习作教学的策略。

关键词：思维导图习作教学实践探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

产业链视角下关键矿产资源可供性研究进展

资源科学 2024年第4期46卷 671-686页

作者：张宇祺李华姣安海忠王安建中国地质大学(北京)经济管理学院北京100083 自然资源部资源环境承载力评价重点实验室北京100083 中国地质科学院全球矿产资源战略研究中心北京100037 中国科学院地理科学与资源研究所北京100101

随着全球经济的不断发展和人类社会对资源需求的不断增长,矿产资源的战略性地位愈发凸显,矿产资源的竞争已不局限于原生矿产,而是涉及到整个产业链。本文从产业链视角出发,将关键矿产资源产业链边界界定为“勘探开采—冶炼加工(运输)生... 详细信息

随着全球经济的不断发展和人类社会对资源需求的不断增长,矿产资源的战略性地位愈发凸显,矿产资源的竞争已不局限于原生矿产,而是涉及到整个产业链。本文从产业链视角出发,将关键矿产资源产业链边界界定为“勘探开采—冶炼加工(运输)生产—行业使用—回收循环利用”的全产业链环节,分别从产业链各环节定义关键矿产资源可供性,强调产业链不同环节的关键作用。在现有的矿产资源可供性研究方法基础上,识别出20种矿产资源可供性影响因素,将其归纳为地质因素、经济因素、技术因素、地缘因素、规制因素和社会因素等6个方面,并界定其直接影响的产业链环节,从不同环节构建产业链视角下关键矿产资源可供性指标体系。在系统梳理过程中,发现产业链视角下的关键矿产资源可供性研究在其内涵、二次供给、多环节耦合和模型开发利用方面仍有不足,并提出了4个主要前沿方向:①产业链视角下关键矿产资源可供性新内涵;②资源挑战背景下一次资源与二次资源可供性新关系;③关键矿产资源全产业链多环节可供性耦合关系;④关键矿产资源全产业链可供性数据库与研究模型。

关键词：关键矿产可供性全产业链供给安全影响因素研究综述

联立角度估计的GEO卫星地面站和差波束干扰消除方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电讯技术 2024年

作者：安建姬涛王磊中国人民解放军61096部队

随着地面用频设备的不断增多，卫星通信受到的电磁干扰日益严重，从波束旁瓣进入的大电平干扰信号会造成极大的危害，导致接收信号信干噪比降低，信息无法解调。针对该问题提出了一种联立角度估计的和差波束干扰消除方法，一方面通过和... 详细信息

随着地面用频设备的不断增多，卫星通信受到的电磁干扰日益严重，从波束旁瓣进入的大电平干扰信号会造成极大的危害，导致接收信号信干噪比降低，信息无法解调。针对该问题提出了一种联立角度估计的和差波束干扰消除方法，一方面通过和波束及差波束估计出干扰信号的来波方向，另一方面基于估计结果利用和差波束的接收信号加权求和消除从旁瓣进入系统的干扰信号。仿真实验证明，所提方法能够有效地抑制地球静止轨道（Geostationary orbit ， GEO）卫星地面站的旁瓣干扰，在低信噪比和强干扰条件下能够保持良好的性能，干扰抑制效果达到50dB以上。

关键词：卫星地面站卫星信号旁瓣干扰和差波束干扰对消

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

血脂灵胶囊质量标准研究

时珍国医国药 2007年第8期18卷 1958-1959页

作者：蒋维新安建忠南京同仁堂药业有限责任公司江苏南京210012

目的建立血脂灵胶囊的质量标准。方法采用薄层色谱（TLC）对制何首乌、山楂、决明子进行定性鉴别，用高效液相色谱（HPLC）测定制何首乌中2,3，5，4’-四羟基二苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷的含量。结果薄层色谱中，供试品溶液色谱在与对... 详细信息

目的建立血脂灵胶囊的质量标准。方法采用薄层色谱（TLC）对制何首乌、山楂、决明子进行定性鉴别，用高效液相色谱（HPLC）测定制何首乌中2,3，5，4’-四羟基二苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷的含量。结果薄层色谱中，供试品溶液色谱在与对照药材或对照品色谱相应位置上出现相同颜色的斑点，阴性无干扰；HPLC中，2，3，5，4’-四羟基二苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷在0—0．82μg范围内线性关系良好（r=0．9999），平均回收率为97．4％。结论薄层色谱法呈现斑点清晰、特异性强，可用于血脂灵胶囊的鉴别；高效液相色谱法简便快速、精密度高、准确度好，可用于该药的质量控制。

关键词：血脂灵胶囊薄层色谱高效液相色谱 2 3 5 4’.四羟基二苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业本科教育校企协同育人机制研究

教育与职业 2024年第17期 55-60页

作者：安建良翟炜从河北师范大学教育学院河北石家庄050024 河北工业职业技术大学河北石家庄050091

职业本科教育作为培养高层次技术技能人才的重要途径,其校企协同育人机制日益受到关注。通过对相关文献的综合分析和实证研究,指出职业本科教育校企协同育人机制存在的问题主要有:校企协同育人体制不完善、企业参与度较低、专业设置与... 详细信息

职业本科教育作为培养高层次技术技能人才的重要途径,其校企协同育人机制日益受到关注。通过对相关文献的综合分析和实证研究,指出职业本科教育校企协同育人机制存在的问题主要有:校企协同育人体制不完善、企业参与度较低、专业设置与产业需求脱节、“双师型”教师队伍建设面临瓶颈、校企合作评价机制缺失。据此,提出职业本科教育校企协同育人机制优化策略:完善相关政策法规、建立“政校行企”四方联动机制、激发企业参与的积极性、加强专业设置与产业需求的对接、构建高水平“双师型”教师队伍、建立科学的校企合作评价与反馈机制。

关键词：职业本科教育校企协同育人机制政策法规

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教会方法有效阅读

宁夏教育科研 2010年第3期 28-29页

作者：安建忠贺兰县教研室

《语文课程标准》指出:"阅读是学生个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"对此,教师也正在自己的教学... 详细信息

《语文课程标准》指出:"阅读是学生个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"对此,教师也正在自己的教学中努力地实践着:重视学生主体实践活动,组织学生自主的探究,特别是开始重视读的训练,让学生通过多种形式的读,读中感知,读中感悟,读中理解语言,体会作者的思想感情;课堂上"满堂灌"、"满堂问"的现象有了极大的转变。

关键词：阅读实践个性化行为情感熏陶情感活动主体实践满堂问应让机械重复范读入情入境

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于准确定位课时教学目标的思考

宁夏教育科研 2011年第2期 18-19页

作者：安建忠贺兰县立岗镇中心小学

教学目标是一堂课的起点,也是归宿点,是教学活动的核心和灵魂,它决定着教学内容的确定和安排,教学方法的选择和运用。在听课中发现:有相当一部分教师不是独立设计教学目标,他们或盲目照搬、照抄教参和教案集上的教学目标,或目标设立随意... 详细信息

教学目标是一堂课的起点,也是归宿点,是教学活动的核心和灵魂,它决定着教学内容的确定和安排,教学方法的选择和运用。在听课中发现:有相当一部分教师不是独立设计教学目标,他们或盲目照搬、照抄教参和教案集上的教学目标,或目标设立随意;有些教学目标严重脱离学生的实际,教学中,目标归目标,活动归活动,教学目标和教学活动两张皮的现象非常突出,课时教学目标是随课堂变化及时调整与动态生成的;有些教师对教学目标只是"嘴上重视,心里忽视","写在前头,置于脑后"。

关键词：教参堂课学习语言最近发展区篇章结构课程标准要求课后练习机械记忆书面语言语言文字

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教师灵活运用教材引导学生学好语言

宁夏教育科研 2012年第2期 51-52页

作者：安建忠贺兰县立岗镇中心小学

叶圣陶先生说过:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……"入选小学语文教材的课文选择的都是文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章,是教师指导学生积累语言,练习说话,学习写作,培养语... 详细信息

叶圣陶先生说过:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……"入选小学语文教材的课文选择的都是文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章,是教师指导学生积累语言,练习说话,学习写作,培养语感的好材料,也是学生学习书面语言的最佳范本。小学生具有语言发展的潜质,我们要利用儿童记忆力强,模仿力强这一心理特征,指导学生积累语言。

关键词：语言教师文质兼美书面语言时代精神熟读成诵选文心理特征实践机会创造性复述写话

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

尼莫地平注射液治疗脑出血中的疗效观察

临床合理用药杂志 2014年第11期7卷 52-53页

作者：安建忠山西省吉县人民医院内科 042200

目的探讨尼莫地平注射液治疗脑出血患者的临床疗效。方法选取2010年5月-2013年5月脑出血患者64例随机分为对照组和研究组各32例,对照组实施常规治疗,研究组在常规治疗的基础上予以尼莫地平注射液16mg加入氯化钠溶液500ml微量泵静脉输注... 详细信息

目的探讨尼莫地平注射液治疗脑出血患者的临床疗效。方法选取2010年5月-2013年5月脑出血患者64例随机分为对照组和研究组各32例,对照组实施常规治疗,研究组在常规治疗的基础上予以尼莫地平注射液16mg加入氯化钠溶液500ml微量泵静脉输注,连续应用14d。比较2组治疗后7d、14d脑血肿和脑水肿变化情况。结果经相应治疗后7d、14d,研究组改善程度明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论尼莫地平注射液用于脑出血有更显著的临床疗效,脑血肿和脑水肿能得到更为有效的改善。

关键词：尼莫地平注射液脑出血疗效

贺兰县农村小学生课外阅读中存在的问题与对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

宁夏教育科研 2013年第1期 33-35页

作者：安建忠贺兰县教研室

近年来,银川市教科所对银川市部分小学每年都进行优秀古诗文背诵抽测,我有机会参与了对贺兰县小学生优秀古诗文背诵情况的抽查活动。农村小学较之县城小学差别很大。70首古诗词的抽测,县城小学学生得A级的达89%,B级的达11%;农村小学得A... 详细信息

近年来,银川市教科所对银川市部分小学每年都进行优秀古诗文背诵抽测,我有机会参与了对贺兰县小学生优秀古诗文背诵情况的抽查活动。农村小学较之县城小学差别很大。70首古诗词的抽测,县城小学学生得A级的达89%,B级的达11%;农村小学得A级的达30%,B级的达50%,C级的达20%。农村小学生课外阅读实在是不尽如人意。

关键词：学生课外阅读古诗文教科所课外书籍小学学生古诗词学生阅读能力贺兰县会读书课外阅读指导