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普朗克《单簧管与钢琴奏鸣曲（作品184）》钢琴演奏与合作分析

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普朗克《单簧管与钢琴奏鸣曲（作品184）》钢琴演奏与合作分析

作者：安奕霏中国音乐学院

学位级别：硕士

普朗克《单簧管与钢琴奏鸣曲(作品184)》是作曲家晚期的最后两部室内乐作品的其中之一,代表了普朗克成熟时期的音乐风格,有很高的价值与地位。本文以该作品为研究对象,从普朗克丰富的生平背景入手,探究了作曲家的复杂性格与矛盾的音乐... 详细信息

普朗克《单簧管与钢琴奏鸣曲(作品184)》是作曲家晚期的最后两部室内乐作品的其中之一,代表了普朗克成熟时期的音乐风格,有很高的价值与地位。本文以该作品为研究对象,从普朗克丰富的生平背景入手,探究了作曲家的复杂性格与矛盾的音乐风格之间的密切联系,通过对作曲家进行深入的了解,更好地把握这部作品里“法式浪漫”、悲剧色彩以及诙谐矛盾的音乐风格;阐述了这部作品的创作背景以及动机,帮助演奏者更准确地理解该作品的音乐情绪;从宏观的乐曲体裁、曲式结构到微观的音乐构成元素,对研究对象进行全方位的音乐文本分析,总结出该奏鸣曲具有新古典主义风格的传统体裁选择、简明且平衡的“三段体”式曲式结构特点,研究了复杂多变的和声及调性运用营造出敏感多变的音乐情绪,探究了半音化和声在这部作品中的运用造成不协和的音响特点,以此作为理论依据来进一步指导钢琴演奏与合作。本文结合作品综合的作曲技法、风格特点与音乐基调,从管弦钢琴艺术指导的角度,重点针对钢琴部分快速且复杂的演奏,从固定音型的运用及音乐频繁变化下的演奏要点这两方面进行了展开分析;对于单簧管与钢琴的合作,从乐句处理、声部平衡及节奏与速度的配合这三方面进行了重点阐述,并根据笔者及其他演奏者的经验,总结指出了排练与走台时应注意的问题;最后,对二重奏鸣曲的合作意义进行了思考与总结。通过对这部作品的研究,更深入地了解了协作钢琴这门专业的意义,为演奏者们提供一些实践依据及参考。

关键词：普朗克单簧管与钢琴奏鸣曲钢琴演奏协作钢琴

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弗洛姆消费异化批判思想研究

弗洛姆消费异化批判思想研究

作者：安奕霏贵州师范大学

学位级别：硕士

埃里希·弗洛姆是20世纪著名的美国心理学家,哲学家,同时也是20世纪比较有影响力的思想家。他的消费异化理论提供了剖析资本主义社会中人性发展危机的一个理论视角。他运用弗洛伊德精神分析学说深入分析马克思的异化理论,并且把两者相... 详细信息

埃里希·弗洛姆是20世纪著名的美国心理学家,哲学家,同时也是20世纪比较有影响力的思想家。他的消费异化理论提供了剖析资本主义社会中人性发展危机的一个理论视角。他运用弗洛伊德精神分析学说深入分析马克思的异化理论,并且把两者相结合用来分析资本主义社会矛盾,尤其是精神危机和人性危机,丰富了马克思资本批判理论的社会心理学内容。规避消费异化既有利于促进我国社会经济的和谐发展,又有利于减轻资源环境的压力。在这里,立足马克思的劳动异化理论,以当代中国化的马克思主义理论视角,对弗洛姆消费异化思想进行了源于弗洛姆但不局限于弗洛姆的经济哲学再诠释,可以看出弗洛姆采纳了弗洛伊德对无意识的精神分析方法,（1）分析了资本主义社会必然产生消费异化的原因,即刺激消费是为了缓解资本主义生产过剩危机;（2）从社会心理学角度分析了消费异化对人的不良影响,人失去理性和爱的能力,沦落为资本逻辑宰制下的“机器人”;（3）预言了资本逻辑崩溃的黯淡前景,消费异化给资本主义社会带来了反噬作用,导致人性危机、自然生态危机,最终引发资本主义社会崩溃;（4）最后在经济、政治、文化三个方面给出了治疗资本主义群体性精神官能症的“健全社会”的乌托邦式方案。对弗洛姆消费异化思想进行扬弃,需要在马克思主义理论指导下,进行资本批判基础上的社会心理学批判,对消费客体、主体、消费过程进行经济哲学和社会心理学双重分析,针对我国消费现状和存在的问题,探讨规避消费异化的潜在可能性,提出相应对策。为此,将从如下五个方面展开论述。第一章旨在阐明弗洛姆消费异化思想的哲学和心理学的双重渊源。弗洛姆消费异化是马克思劳动异化的派生理论,当代资本逻辑关注焦点从生产领域转移到消费领域,导致劳动异化到消费异化的转变。消费异化还包含资本主义的意识形态控制,这是无意识的,弗洛伊德的个人无意识可以扩展到弗洛姆集体无意识,可以揭示消费异化背后的社会心理学操控机制。第二章从理论层面探讨消费异化中消费对象、人的关系的变异,这是一种抽象分析,分析消费异化的哲学和心理原因。消费异化中,人们更在意商品的符号价值、非功能属性,人的“虚假需求”被激发。这进一步导致人的各种关系的变异,包含人能动性缺失、人与人关系物化、人对自然的索取。虽然,这些不利于人性的发展,却有利于资本无限增值的逻辑,这意味着“人本”和“资本”的内在不可调和的冲突。第三章探讨消费异化对人性的内在摧残、刻意营造的幸福幻相、不可避免的生态危机,这是一种经验性分析,分析消费异化带来的多重严重后果。人在异化消费中,并没有确立主体性,反而成为无意识消费的“机器人”。通过消费获得的幸福感建立在“虚假满足”基础上,只能是虚幻的幸福。过度消费所刺激的生产扩张,超越了自然资源和生态的承载能力,不可避免引发生态危机。第四章从社会主义市场经济角度出发,探讨扬弃消费异化的途径。立足点是扬弃资本逻辑,确立“人本”而不是“资本”的首要地位。在个人层面,通过创造性劳动确立人的主体性,强调友爱和合作,实现人的自由而全面的发展。在社会层面,立足生产型社会性格培育,扬弃资本增值逻辑,树立绿色消费文化,在经济、文化、政治方面推动和谐社会构建。第五章探讨弗洛姆消费异化批判的局限性。弗洛姆消费异化批判是对当代资本主义社会矛盾的深刻揭露,特色在于社会心理学解构。但是,弗洛姆过于夸大了心理因素的影响,其“健全社会”方案带有乌托邦性质,在一定程度上背离了马克思主义立场。总体上,（1）立足于马克思的政治经济学批判,对弗洛姆消费异化思想进行哲学和社会心理学双重分析,这种再诠释无疑是带有当代中国化马克思主义底色的;（2）揭示消费异化背后的资本逻辑对整个社会全方位“有意识”和“无意识”的控制,尤其在身体和精神双重维度对人性的压抑;（3）让人们看到资本主义社会中消费主义在意识形态控制和经济扩张的真实面目,以及资本逻辑的内在悖论和必然崩溃的趋势;（4）对弗洛姆消费异化批判的批判是为了“西为中用”,从而坚定中国化的马克思主义绿色消费观,促进我国社会主义经济健康、有序发展。

关键词：马克思异化资本逻辑无意识绿色消费

改革开放40年小学语文教科书发展的回顾与展望

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湖南师范大学教育科学学报 2018年第5期17卷 65-70页

作者：刘景超安奕霏湖南科技大学教育学院湖南湘潭411201

改革开放40年来,我国小学语文教科书的发展经历了统编规整(1978—1985年)、实验探索(1986—2000年)、改革创新(2001—2010年)、改革深化(2011年至今)四个阶段,其发展特点与演进逻辑表现为:功能定位实现从"教本"到"学本"的转变;内容取向... 详细信息

改革开放40年来,我国小学语文教科书的发展经历了统编规整(1978—1985年)、实验探索(1986—2000年)、改革创新(2001—2010年)、改革深化(2011年至今)四个阶段,其发展特点与演进逻辑表现为:功能定位实现从"教本"到"学本"的转变;内容取向实现从"知识内容"到"涵养人格"的转变;结构范型从"训练项目组元"到"主题组元"再到"双线组织"演变;教科书体系经由"单独成册"转变为"系列丛书"。未来的小学语文教科书的发展趋势是:更加关注学生学习过程,进一步强化教科书的"学本"功能;全面关注学生核心素养发展,体现中国的文化自信与文化自觉;结构范型的进一步优化;进一步注重教科书的立体化开发。

关键词：改革开放小学语文教科书回顾与展望

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弗洛姆的社会无意识理论探析

统计与管理 2020年第1期35卷 97-100页

作者：安奕霏贵州师范大学贵州贵阳550000

弗洛姆以其弗洛伊德的马克思主义著称,侧重于社会无意识的阐述,其渊源可追溯到弗洛伊德的个体无意识,以及卡尔·荣格的集体无意识的理论。深入研究弗洛姆社会无意识理论的内容体系和思想精华,对于中华民族伟大复兴进程中公民精神状态提... 详细信息

弗洛姆以其弗洛伊德的马克思主义著称,侧重于社会无意识的阐述,其渊源可追溯到弗洛伊德的个体无意识,以及卡尔·荣格的集体无意识的理论。深入研究弗洛姆社会无意识理论的内容体系和思想精华,对于中华民族伟大复兴进程中公民精神状态提升具有一定参考价值。

关键词：社会无意识心理学象征性语言

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高校课堂建构学习共同体初探

才智 2018年第33期 93-94页

作者：安奕霏张红红北华大学教育科学学院

建构高校课堂学习共同体有利于提高大学生的自主学习能力;有利于高校教师的专业成长;有利于提高高校课堂的教学质量。本文主要阐释了学习共同体的概念及主要特征、高校课堂学习共同体构建的模式以及如何让学生在学习共同体的团队之下有... 详细信息

建构高校课堂学习共同体有利于提高大学生的自主学习能力;有利于高校教师的专业成长;有利于提高高校课堂的教学质量。本文主要阐释了学习共同体的概念及主要特征、高校课堂学习共同体构建的模式以及如何让学生在学习共同体的团队之下有效的开展学习等三个问题。

关键词：高校学习共同体高校课堂

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石油化工管道工程三维协同设计的必要性

石油规划设计 2020年第5期31卷 35-38,48,55页

作者：马建华路毅张怡安奕霏宋宇宸中国寰球工程有限公司北京分公司

结合石油化工工程建设项目施工阶段出现的大量施工问题,探讨工程设计阶段各专业间三维协同设计的必要性。通过总结工程施工现场的安装问题,分析设计缺陷形成的原因,说明三维协同设计的优势、特点和必要性。三维协同设计有助于从根本上... 详细信息

结合石油化工工程建设项目施工阶段出现的大量施工问题,探讨工程设计阶段各专业间三维协同设计的必要性。通过总结工程施工现场的安装问题,分析设计缺陷形成的原因,说明三维协同设计的优势、特点和必要性。三维协同设计有助于从根本上提高设计水平、减少现场问题,为实现数字化交付和打造智能化工厂奠定基础。

关键词：工程设计管道现场施工三维协同

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自然的教育最美

高考 2018年第23期 156-156页

作者：安奕霏山东省青岛市第五十八中学

'大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。'仍记得那节历史课,历史老师说的这句话,似乎闪着光,有着直穿我心的力量。于是,我便开始了解他,卢梭,一点点靠近那段理性与启蒙闪烁着光芒的时代。《爱弥儿》是后来一个偶然读到的,这本书... 详细信息

'大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。'仍记得那节历史课,历史老师说的这句话,似乎闪着光,有着直穿我心的力量。于是,我便开始了解他,卢梭,一点点靠近那段理性与启蒙闪烁着光芒的时代。《爱弥儿》是后来一个偶然读到的,这本书让我回忆起自己的成长历程,生而为人,我们都不是完美的,有着这样又或那样的缺点,但对孩子各期施以合适而自然的教育指导,才是教育的真正内涵。

关键词：《爱弥儿》

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学生性教育缺失的原因分析与解决对策

小学科学 2019年第11期 231-231页

作者：安奕霏湖南科技大学

一、引言由于受到传统观念的束缚和应试教育的负面影响,我国的性教育一直被学校回避,被家庭遮掩,被视为“禁区”。基于这一现状,通过阐述小学生性教育缺失的危害,并对小学生性教育缺失问题的原因进行分析,进而探讨相应的解决措施,以期... 详细信息

一、引言由于受到传统观念的束缚和应试教育的负面影响,我国的性教育一直被学校回避,被家庭遮掩,被视为“禁区”。基于这一现状,通过阐述小学生性教育缺失的危害,并对小学生性教育缺失问题的原因进行分析,进而探讨相应的解决措施,以期引起各方对小学生性教育的重视,从而为小学生的成长创造一个良好的环境,保障小学生的身心都能获得健康发展。

关键词：性教育缺失学校回避良好的环境应试教育学生的成长小学生分析与解决负面影响

面向可持续城市更新的实践探索与理论框架研究

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自然资源学报 2025年第1期 39-57页

作者：刘亚霏崔璨万勇上海同济城市规划设计研究院华东师范大学中国行政区划研究中心/地理科学学院上海社会科学院应用经济研究所

随着中国城市步入存量发展时代，城市更新已上升到构建国家新发展格局、推动城市高质量发展的战略高度。城市更新实践也从以物质环境重建和改造为主，逐渐向着兼顾经济、社会和环境等多维目标的可持续城市更新模式转变。然而目前仍缺乏... 详细信息

随着中国城市步入存量发展时代，城市更新已上升到构建国家新发展格局、推动城市高质量发展的战略高度。城市更新实践也从以物质环境重建和改造为主，逐渐向着兼顾经济、社会和环境等多维目标的可持续城市更新模式转变。然而目前仍缺乏系统、综合的可持续城市更新理论框架，来为更新研究及实践提供指引。本文尝试以空间生产理论为基础，结合对近几十年来中国城市更新实践的梳理，构建一个空间再生产视角下中国语境的、系统全面的可持续城市更新理论框架。该理论框架包含可持续更新目标、政府、市场、社会和空间再生产五个核心要素，归纳了政府、市场和社会三类利益主体的构成、权力、资本和利益，以及其在空间再生产机制中的不同侧重和博弈模式，并建议可持续城市更新模式既应强调综合价值和综合效益的空间再生产和公平分配，也需关注在更新资本有限的情况下空间再生产的可持续推进路径。

关键词：可持续城市更新实践探索理论框架空间再生产综合价值和效益