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检索条件"作者=宁存法"
553221 条 记 录,以下是1-10 订阅
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层次分析模型在评选先进班级中的应用
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山西财政税务专科学校学报 1999年 第2期1卷 62-63页
作者: 宁存法 山西省财政税务专科学校
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Levin比较定理的推广
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太原大学教育学院学报 1999年 第1期20卷 46-48页
作者: 宁存法 山西省财政税务专科学校
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微分中值定理刍议
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山西财政税务专科学校学报 1999年 第1期1卷 60-61页
作者: 宁存法 山西省财政税务专科学校
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一类脉冲微分方程正周期解的在性与吸引性
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华北工学院学报 2003年 第5期24卷 390-391页
作者: 梁赛良 宁存法 山西省财政税务专科学校基础部 山西太原030024
 考虑一类一阶非线性脉冲微分方程,得到了该方程在正周期解以及该周期解吸引的一个充分条件.当方程的参数p=1时,本文结果即为文献[2]中的相应结果.
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关于积分中值定理的注记
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太原大学教育学院学报 2007年 第B6期25卷 128-129页
作者: 宁存法 陈丫丫 山西财税专科学校 山西太原030024 太原大学教育学院 山西太原030001
在分析教材中第一积分中值定理的条件下,证明了介值点ξ必可在开区间(a,b)内取得,进一步将这个结论推广到被积函数f以区间端点a和b为第一类间断点或瑕点以及在(a,b)内有间断点的情形,并且给出以上结果的一些应用.
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求导数中的函数延拓现象
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运城学院学报 2003年 第3期21卷 7-8页
作者: 张亚春 宁存法 山西财经大学职业技术学院 山西财税专科学校 山西太原030012
一些函数在不同定义区间下具有相同的导函数 ,这是函数的延拓现象。但是 ,在一般情况下 ,这样的延拓并非永远可能。作者根据微分学原理 ,推导出了函数延拓现象在的条件 ,并通过举例加以论证。
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对高校实施素质教育的一些看
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山西教育(管理版) 1997年 第Z1期 20-20页
作者: 宁存法
对高校实施素质教育的一些看宁存法当前,加快高校素质教育的实施,已成为高校教育教学改革的重要课题。一、培养高素质的人才是高校的基本任务当前是我国改革开放事业的关键时期,建立和完善社会主义市场经济的新体制,就必然要求高... 详细信息
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世界重要教育中心:指标构建与中国方略
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年
作者: 顾高燕 刘宝 合肥大学教育学院 北京师范大学国际与比较教育研究院
建设世界重要教育中心,本质在于促进教育更好地服务强国建设、民族复兴伟业。文本在厘定世界重要教育中心内涵与建设目标的基础上,采用德尔菲对世界重要教育中心指标体系进行修订,最终形成包含5个一级指标和26个二级指标的世界重... 详细信息
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技术嵌入与人机协同:当代青年的学术劳动和技术文化想象
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中国青年研究 2025年 第1期 34-43页
作者: 胡玉 滨州医学院马克思主义学院 重庆交通大学马克思主义学院
当前,生成式AI越发广泛地嵌入青年的学术劳动,既为负责任研究和创新带来了新机遇,也对知识生产模式和技术伦理规范等产生了重要影响,审视当代青年学术劳动的技术嵌入现象具有深刻的现实意义。通过深度访谈和技术使用场景观察发现,... 详细信息
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绿色生产力的理论探究与实践进路
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北京行政学院学报 2025年
作者: 俞海 晓巍 习近平生态文明思想研究中心
绿色生产力是绿色化、低碳化的先进生产力质态,蕴含着人与自然和谐共生的价值追求。这一重要理论在实践中不断发展,丰富了生产力要素及其优化组合方式,体现了先进生产力的高科技、高效能、高质量特征。绿色生产力理论是马克思主义生... 详细信息
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