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核心素养背景下高中英语作业的多样化设计

英语画刊(高中版) 2025年第1期 82-84页

作者：季晓莉江苏省南通市通州湾中学

在英语学科核心素养的背景下，教师应该积极建构高质量英语作业设计体系，并根据学生的实际英语学习水平和学习兴趣等，重点设计多样化的英语作业。英语作业的设计应该以全面发展学生的学科核心素养为导向，落实教、学、评一体化的教学...

在英语学科核心素养的背景下，教师应该积极建构高质量英语作业设计体系，并根据学生的实际英语学习水平和学习兴趣等，重点设计多样化的英语作业。英语作业的设计应该以全面发展学生的学科核心素养为导向，落实教、学、评一体化的教学理念，这样既能解决当前学生在高中阶段英语学习过程当中过重的英语课后作业负担，又能在夯实学生基本语言知识的基础上，提升学生的综合语言技能，发展学生的学科核心素养，培养学生的高阶思维能力等。

关键词：

真实情境下的初中地理复习课教学设计——以“农业”为例

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地理教育 2025年第1期 22-25页

作者：庄淑娴广东省中山市民众中学广东中山528441

《义务教育地理课程标准(2022年版)》强调将丰富的地理素材与鲜活的地理活动相结合,学生从做中学,关心并乐于探究现实中的地理问题。真实情境源于生活并解决生活中的地理问题,利于增强学生的学习体验,培育综合思维。本文以人教版“农业... 详细信息

《义务教育地理课程标准(2022年版)》强调将丰富的地理素材与鲜活的地理活动相结合,学生从做中学,关心并乐于探究现实中的地理问题。真实情境源于生活并解决生活中的地理问题,利于增强学生的学习体验,培育综合思维。本文以人教版“农业”复习课为例,创设真实情境,促使学生在情境中探寻区域农业的发展,运用知识解决现实问题,从而发展地理核心素养。

关键词：真实情境农业复习课

贯彻STEAM教育理念有效加强学生科学素养

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小学科学 2025年第4期 86-88页

作者：易淑琴民乐县东浦小学甘肃

随着科学技术的日新月异,科技教育被提到了重要位置。在各学段教育过程中,学生科学素养的培养和科技创新精神的引导越来越受到重视。小学阶段是小学生科学学习的基础时期,为提升小学生的科学素养,需要小学科学教师以STEAM教育理念为指引... 详细信息

随着科学技术的日新月异,科技教育被提到了重要位置。在各学段教育过程中,学生科学素养的培养和科技创新精神的引导越来越受到重视。小学阶段是小学生科学学习的基础时期,为提升小学生的科学素养,需要小学科学教师以STEAM教育理念为指引,加大科学与数学、技术、艺术、工程等领域知识的有机融合,使小学生在科学课堂上建立完善的知识体系,开阔学生知识视野,实现学生全方面发展。

关键词：小学科学 STEAM教育理念科学素养策略

项目式学习在小学数学“综合与实践”教学中的应用研究

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名师在线（中英文） 2025年第1期 4-6页

作者：胡淑华福建省德化县实验小学

小学数学中的“综合与实践”是以问题为载体,以学生自主参与为主的一种学习活动,旨在提高学生解决实际问题的能力。而项目式学习尤为重视学生的学习主体性,注重驱动性问题或任务的引领,强调让学生在体验现实生活的过程中获得一定的发展... 详细信息

小学数学中的“综合与实践”是以问题为载体,以学生自主参与为主的一种学习活动,旨在提高学生解决实际问题的能力。而项目式学习尤为重视学生的学习主体性,注重驱动性问题或任务的引领,强调让学生在体验现实生活的过程中获得一定的发展。因此,教师可以将项目式学习应用在小学数学“综合与实践”教学中。基于此,文章立足现有的教学研究成果,在论述项目式学习内涵及其在小学数学“综合与实践”教学中的应用价值的基础上,以“确定起跑线”为例,阐述了项目式学习在小学数学“综合与实践”教学中的应用策略,希望能帮助学生获得良好发展。

关键词：小学数学 “综合与实践”教学项目式学习

新能源汽车行业上市公司投资价值分析——以比亚迪为例

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商场现代化 2025年第3期 13-15页

作者：文淑娟西安石油大学

随着新能源技术和智能化的发展引领产业大变革,新能源汽车作为重要的战略性新兴产业,已成为各国经济新的重要增长点。本文通过对比分析国内外新能源汽车行业的发展特点,以比亚迪为例,深入剖析新能源汽车领域的投资价值,旨在为投资者做... 详细信息

随着新能源技术和智能化的发展引领产业大变革,新能源汽车作为重要的战略性新兴产业,已成为各国经济新的重要增长点。本文通过对比分析国内外新能源汽车行业的发展特点,以比亚迪为例,深入剖析新能源汽车领域的投资价值,旨在为投资者做出明智的投资决策提供参考。同时,也针对我国新能源汽车行业的发展提出几点建设性建议。

关键词：新能源汽车投资价值投资决策比亚迪

论中国教育史的学科体系、学术体系和话语体系建设

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教育理论与实践 2025年第1期 11-19页

作者：李艳莉侯怀银山西大学继续教育学院山西大学教育科学学院

中国教育史的学科体系、学术体系和话语体系建设是当前中国教育史发展的重要命题。中国教育史“三大体系”建设是中国教育史自觉发展、跟随时代发展节奏、中国教育实践发展以及立足世界教育史学界的必然要求。中国教育史“三大体系”建... 详细信息

中国教育史的学科体系、学术体系和话语体系建设是当前中国教育史发展的重要命题。中国教育史“三大体系”建设是中国教育史自觉发展、跟随时代发展节奏、中国教育实践发展以及立足世界教育史学界的必然要求。中国教育史“三大体系”建设要遵循人民性、实践性、继承性、原创性、民族性、世界性、科学性、时代性和系统性等原则。在马克思主义以及相关原则的指导下，中国教育史“三大体系”的建设理路为：中国教育史学科体系的建设要树立“大学科”意识，学科体系建设要夯实学科基础，和谐推进相关研究；中国教育史学术体系的建设要科学合理构建学术命题，注重人才队伍的培养，完善学术评价考核；中国教育史话语体系的建设要注重凝练标识性概念，讲好中国教育史的故事，且形成为世界所认同的话语体系。

关键词：中国教育史学科体系学术体系话语体系 “大学科”意识学术命题标识性概念

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巧用截长补短法证明线段之间的数量关系

数理天地（初中版） 2025年第1期 44-45页

作者：杨春莉江苏省如皋市丁堰镇初级中学 226521

截长补短法是证明线段之间数量关系的常用方法.通过截长或补短,可以构造新的图形,再利用全等三角形或其他几何性质证明线段之间的特定数量关系,如和、差、倍数关系等.本文通过典型例题介绍截长补短法的具体应用.

关键词：截长补短数量关系初中数学

主动作为以文化人奏响高质量发展奋进曲——安徽农垦宣传思想文化工作综述

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中国农垦 2025年第1期 64-66页

作者：王洪孙淑兵安徽省农垦集团党委宣传部安徽省农垦淮南农场公司

近年来，安徽农垦坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，坚持围绕中心、服务大局，壮大主流舆论，弘扬主旋律，打好主动仗，着力构建大宣传格局，为推动安徽农垦高质量发展提供坚强思想保证、强...

近年来，安徽农垦坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，坚持围绕中心、服务大局，壮大主流舆论，弘扬主旋律，打好主动仗，着力构建大宣传格局，为推动安徽农垦高质量发展提供坚强思想保证、强大精神力量和有利文化条件。一、坚持内外并重，努力构建大宣传格局（一）在内宣上注重统一思想，提振精气神自2024年年初安徽农垦成立党委宣传部以来，宣传部门坚持围绕中心、服务大局，注重统一思想，鼓舞士气、凝聚人心、振奋精神。

关键词：

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金融助力新质生产力发展探析

当代县域经济 2025年第1期 92-96页

作者：王志季李燕萍刘朋四川青神农商银行

新质生产力是马克思主义生产力理论的创新和发展。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。金融供给侧结构性改革必须建设具有高度适应性的现代金融体系,主动适应高质量发展,在推动新质生产力加快形成方面发挥重要作用... 详细信息

新质生产力是马克思主义生产力理论的创新和发展。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。金融供给侧结构性改革必须建设具有高度适应性的现代金融体系,主动适应高质量发展,在推动新质生产力加快形成方面发挥重要作用。要积极做好金融“五篇大文章”,通过理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及产品服务创新等路径,不断提升支持新质生产力加快形成的效率,促进金融与新质生产力的良性互动。

关键词：新质生产力金融供给金融“五篇大文章”