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试论绘本资源与小学英语阅读教学的有机结合

校园英语 2020年第34期 174-175页

作者：季可彧江苏省南通市港闸区实验小学

随着素质教育和社会的飞速发展,家长和学校越来越重视对小学生的英语教育问题。传统的英语教学方式相对较为枯燥,可能会导致学生衍生出厌学的心理。因此,在教学过程中,教师需要创新教学模式,丰富教学方式。绘本元素自然是融入英语教学... 详细信息

随着素质教育和社会的飞速发展,家长和学校越来越重视对小学生的英语教育问题。传统的英语教学方式相对较为枯燥,可能会导致学生衍生出厌学的心理。因此,在教学过程中,教师需要创新教学模式,丰富教学方式。绘本元素自然是融入英语教学中的一种创新教学方式,不仅能用生动的语言描述、图片呈现出人物形象的特点,还能真正地提高学生对英语的兴趣。

关键词：绘本小学英语阅读教学

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设境疏导赋能心理成长

小学生(下旬刊) 2024年第9期 91-93页

作者：季可彧江苏省南通市张謇第一小学

德育教育是小学教育的重要组成部分，关乎学生的健康成长和未来发展。班主任作为德育工作的主要承担者，需要充分发挥引导作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。除传统的道德知识传授外，现代德育工作还应关注学生的心理健... 详细信息

德育教育是小学教育的重要组成部分，关乎学生的健康成长和未来发展。班主任作为德育工作的主要承担者，需要充分发挥引导作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。除传统的道德知识传授外，现代德育工作还应关注学生的心理健康和成长能力，通过设境疏导，帮助学生保持健康的心理状态，进而提升他们的心理素养。

关键词：小学德育设境疏导赋能心理成长

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借力群文阅读，优化英语学习

英语画刊(高中版) 2024年第15期 28-30页

作者：季可彧江苏省南通市张謇第一小学

群文阅读是一种常见的教学方法，指师生围绕一个或多个话题，选择相关的阅读材料，实现学生、师生之间的合作探讨，共同解读文本，形成一定的阅读共识与思维火花。教师在英语课堂中融入群文阅读的教育方式，不仅有利于将教学内容与学生...

群文阅读是一种常见的教学方法，指师生围绕一个或多个话题，选择相关的阅读材料，实现学生、师生之间的合作探讨，共同解读文本，形成一定的阅读共识与思维火花。教师在英语课堂中融入群文阅读的教育方式，不仅有利于将教学内容与学生的实际生活经验相结合，提高学生的阅读理解能力，优化课堂教学，还有利于促进学生语言运用能力的发展，提升学生的综合阅读能力。

关键词：

基于学生思维能力提升的小学英语阅读教学实践与思考

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文理导航 2019年第24期 65-65,67页

作者：季可彧江苏省南通市港闸区实验小学

思维能力的提升是英语语言学习中不可分割的环节。本文以一节文本阅读课的教学实践为例,从信息转换、比较分析和拓展创新等方面进行深入分析,旨在探讨小学英语阅读教学中学生思维能力的提升。

关键词：思维能力阅读教学任务设计

基于学生思维能力提升的小学英语阅读教学实践与思考

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文理导航(下旬) 2019年第8期 65-65页

作者：季可彧江苏省南通市港闸区实验小学

关键词：思维能力阅读教学任务设计

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基于小组模式下英语阅读教学分析

英语画刊(高中版) 2021年第15期 34-35页

作者：季可彧江苏省南通市张謇第一小学

小组模式已经成为一种普遍的教学方法,正是因为小组合作模式有很多的优点,比如增强学生的探究能力以及让学生更充分地接触新的思考方式。这也是素质教育的教学目标之一,充分地将小组合作与小学英语阅读教学结合起来,让学生在面对阅读的...

小组模式已经成为一种普遍的教学方法,正是因为小组合作模式有很多的优点,比如增强学生的探究能力以及让学生更充分地接触新的思考方式。这也是素质教育的教学目标之一,充分地将小组合作与小学英语阅读教学结合起来,让学生在面对阅读的时候有多种思维路径。这样一来,也可以充分地调动学生学习的积极性,让课堂学习氛围变得更加浓厚,

关键词：

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X波段天气雷达点杂波抑制方法研究

长江信息通信 2024年第9期37卷 17-20页

作者：耿利宁刘一峰季彧南京恩瑞特实业有限公司江苏南京210013 南京电子技术研究所江苏南京210039

X波段天气雷达尺寸小、基建要求低、机动性强,在近距离探测中得到广泛应用。相较于常规S/C波段雷达,其面临着更加严重的距离/速度测量矛盾和杂波抑制问题,尤其在低空域探测时,点杂波抑制问题日益突出。文章面向X波段天气雷达应用需求,... 详细信息

X波段天气雷达尺寸小、基建要求低、机动性强,在近距离探测中得到广泛应用。相较于常规S/C波段雷达,其面临着更加严重的距离/速度测量矛盾和杂波抑制问题,尤其在低空域探测时,点杂波抑制问题日益突出。文章面向X波段天气雷达应用需求,重点研究低空点杂波抑制问题。通过点杂波信号仿真,分析了其距离库的IQ信息在时域和频域的特征,在数字信号处理端设计了脉冲对处理、快速傅里叶变换相结合的方法进行点杂波抑制,并对该方法进行了实测验证,展示了良好的抑制效果。

关键词：天气雷达点杂波抑制数字信号处理

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小学英语绘本阅读教学有效策略

新课程导学 2019年第15期 42-42页

作者：季可彧江苏省南通市港闸区实验小学

近几年来,英语绘本逐渐被应用到小学英语教学中,绘本教学打破了传统英语教学的局限性,使小学英语课堂变得更加生动、有趣,在提高学生对英语学习的兴趣的同时,也提高了学生对英语知识的掌握程度。本文主要浅析将英语绘本应用于小学英语... 详细信息

近几年来,英语绘本逐渐被应用到小学英语教学中,绘本教学打破了传统英语教学的局限性,使小学英语课堂变得更加生动、有趣,在提高学生对英语学习的兴趣的同时,也提高了学生对英语知识的掌握程度。本文主要浅析将英语绘本应用于小学英语教学中的有效策略。

关键词：小学英语绘本阅读核心素养

个性化GYROID结构髁突假体:设计及有限元分析

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中国组织工程研究 2025年第17期29卷 3548-3556页

作者：刘丹瑜姜婷婷姜至秀季俣辰曹怡琳王磊宿玉成王心彧佳木斯大学黑龙江省佳木斯市154000 佳木斯大学口腔医院黑龙江省佳木斯市154000

背景:目前国内外制作的颞下颌关节假体在置换过程中需要依靠螺钉固定假体中的髁突部分,通过预留固位孔方便术中进行操作,但由于缺少个性化的颌骨设计,可能存在固位板与颌骨不贴合导致螺钉松动、脱位。因此,个性化髁突假体置换在修复颞... 详细信息

背景:目前国内外制作的颞下颌关节假体在置换过程中需要依靠螺钉固定假体中的髁突部分,通过预留固位孔方便术中进行操作,但由于缺少个性化的颌骨设计,可能存在固位板与颌骨不贴合导致螺钉松动、脱位。因此,个性化髁突假体置换在修复颞下颌关节中具有重要的应用价值。目的:设计一种内部为GYROID结构的个性化髁突假体,用于下颌骨髁突的修复重建。方法:在Rhinoceros 7软件中选择GYROID结构,单胞为6 mm,设置壁厚分别为0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8 mm,利用有限元分析GYROID结构的力学性能。3D打印不同壁厚(0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8 mm)的GYROID结构实验试件,通过室温压缩实验检测试件的力学性能。通过有限元分析与室温压缩实验结果筛选符合下颌骨力学性能范围的一个壁厚值,对1名成年男性下颌骨CT数据进行逆向建模,设计内部为GYROID结构的髁突假体,采用有限元分析模拟髁突假体置换后牙尖交错颌位与对刃颌位的运动。结果与结论:(1)有限元分析与室温压缩实验结果显示,随着壁厚的增大,GYROID结构的弹性模量增大,其中壁厚0.5-0.7 mm GYROID结构的弹性模量位于下颌骨的弹性模量(1.5-4.0 GPa)范围内,因此选取壁厚值0.6 mm的6 mm单胞GYROID结构模型进行髁突假体的设计;(2)有限元分析结果显示,下颌骨模型的应力分布呈左右对称,两种咬合时的应力分布大致相同,应力峰值无较大差距,应力集中于髁突假体颈部,置换侧受力较健侧略大;内固定模型整体的最大等效应力为269.34 MPa,螺钉的最大等效应力为20.14 MPa,牙尖交错颌位时假体的等效应力和等效应变值均大于对刃颌位时,牙尖交错颌位时螺钉的等效应力和等效应变值均小于对刃颌位时;(3)结果显示个性化GYROID结构髁突假体的设计与固位效果良好,符合下颌骨力学传导。

关键词：髁突置换髁突假体 GYROID结构三周期极小曲面有限元分析

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