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上海企华医院结构设计

建筑结构 2022年第S2期52卷 188-192页

作者：孟燕燕黄怡李剑峰上海建筑设计研究院有限公司上海200041 中海发展(上海)有限公司上海200021

上海企华医院建筑总高度不超过50m,采用钢框架-钢筋混凝土剪力墙结构体系。针对该建筑多项不规则指标,进行了小震下的弹性振型分解反应谱分析、弹性时程分析和楼板应力分析,中震下关键构件的性能化设计,大震下的静力弹塑性分析。分析结... 详细信息

上海企华医院建筑总高度不超过50m,采用钢框架-钢筋混凝土剪力墙结构体系。针对该建筑多项不规则指标,进行了小震下的弹性振型分解反应谱分析、弹性时程分析和楼板应力分析,中震下关键构件的性能化设计,大震下的静力弹塑性分析。分析结果表明,该建筑能够达到抗震设防目标。

关键词：钢框架-钢筋混凝土剪力墙结构弹性时程分析静力弹塑性分析

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近十年我国储存图书馆研究综述

全国新书目 2023年第4期 133-136页

作者：孟燕燕国家图书馆

自20世纪80年代储存图书馆的概念引入国内至今,国内储存图书馆已经发展了将近40年时间,尽管尚未建立真正意义上的储存图书馆,但对于储存图书馆的研究和探索从未停止。本文对近十年储存图书馆相关文献的概况和研究内容进行了分析,总结了... 详细信息

自20世纪80年代储存图书馆的概念引入国内至今,国内储存图书馆已经发展了将近40年时间,尽管尚未建立真正意义上的储存图书馆,但对于储存图书馆的研究和探索从未停止。本文对近十年储存图书馆相关文献的概况和研究内容进行了分析,总结了国内储存图书馆的发展状况和不足,并对其未来发展提出了一些建议。

关键词：储存图书馆低利用率文献合作储存机制

新零售企业并购动因及绩效研究--以苏宁易购并购家乐福中国为例

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时代经贸 2022年第8期19卷 93-95页

作者：孟燕燕甘肃政法大学甘肃兰州730070

本文以苏宁易购并购家乐福中国为案例,分析其实施并购背后的真实动因以及并购后的企业相关绩效,得出如下结论:虽然此次并购在短期内未能产生理想的财务绩效,但从非财务指标法上得出并购对苏宁易购产生积极的影响,即加速了苏宁易购的新... 详细信息

本文以苏宁易购并购家乐福中国为案例,分析其实施并购背后的真实动因以及并购后的企业相关绩效,得出如下结论:虽然此次并购在短期内未能产生理想的财务绩效,但从非财务指标法上得出并购对苏宁易购产生积极的影响,即加速了苏宁易购的新零售布局。最后,基于结论为企业并购提出了相关建议。

关键词：新零售企业并购动因并购动因苏宁易购

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生化技术在化工业污水处理中的应用探讨

皮革制作与环保科技 2023年第19期4卷 15-17页

作者：孟燕燕山东鲁抗中和环保科技有限公司山东济宁272000

由于化工行业主要从事化学品生产,作业环节会排放大量污水,且多数化工污水具有腐蚀性及污染性,因而对周围环境造成了影响,并对人体健康造成严重危害,所以相关人员需要加强对化工污水处理的重视。生化技术作为先进污水处理技术的一种,能... 详细信息

由于化工行业主要从事化学品生产,作业环节会排放大量污水,且多数化工污水具有腐蚀性及污染性,因而对周围环境造成了影响,并对人体健康造成严重危害,所以相关人员需要加强对化工污水处理的重视。生化技术作为先进污水处理技术的一种,能够通过生物技术对污水进行治理,满足了工业发展的需要。本文从化工污水入手,浅谈生化技术在污水治理环节的应用策略。

关键词：生化技术化工污水处理难点要点应用策略

初中英语教师教学反思能力现状研究——以喀什地区为例

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初中英语教师教学反思能力现状研究——以喀什地区为例

作者：孟燕燕喀什大学

学位级别：硕士

《义务教育英语课程标准》提出了义务教育阶段英语课程的性质是工具性和人文性的统一。在实际的教学活动中,英语教师体现在英语课程教学中的工具性和人文性相关联相统一的特性,取决于英语教师的专业发展。(1)教学反思是教师成长和自我... 详细信息

《义务教育英语课程标准》提出了义务教育阶段英语课程的性质是工具性和人文性的统一。在实际的教学活动中,英语教师体现在英语课程教学中的工具性和人文性相关联相统一的特性,取决于英语教师的专业发展。(1)教学反思是教师成长和自我发展的基础,是影响教师专业发展的重要因素,对教师整体素质的提高起着很大的促进作用,那么如何培养和提高英语教师的反思能力,使教师主动积极的反思自身的教学实践活动和教育理念,并及时进行调整和改进,是我们当前需要研究的课题。目前关于教学反思的研究多集中在大学和高中的英语教师层面,且研究多集中关注教学反思重要性、教学反思与课堂教学、教学反思与教师成长、教学反思的有效途径等方面,涉及初中英语教师教学反思的研究相对较少,本研究对初中英语教师教学反思能力做了局部探索,旨在了解喀什地区初中英语教师教学反思能力的现状,通过分析影响初中英语教师教学反思能力的原因及存在的问题,在对调查结果分析和讨论的基础上,基于义务教育英语课程标准的视角,从如何进行有效的教学反思层面提出对促进英语教师专业发展的建议及对策。本研究以国内外对教学反思的研究现状为基础,综合运用文献分析法、文本分析法、问卷调查法、访谈法为主要研究方法,釆用随机抽样和分层抽样的方式选取了喀什地区183名初中英语教师为调查对象,借助学者李斑斑和徐锦芬的“教学反思量表”问卷,于2018年9月针对初中英语教师教学反思进行了问卷调查,问卷内容涵盖初中英语教师的基本背景信息:性别、年龄、教龄、学历、职称等,正文部分包含实践、认知、情感、元认知、批判、道德、课堂规范等7个维度,将所收集数据利用社会科学统计软件SPSS 22.0进行统计与量化分析,了解喀什地区初中英语教师教学反思能力现状,并分析了不同性别教师和不同性质学校的教师之间以及教学反思能力在不同年龄、教龄、学历、职称的教师之间的差异等。从调查对象中分层抽取了20名教师做了关于教学反思态度、途径以及影响因素等方面的访谈。通过分析问卷得出如下结论:(1)喀什地区初中英语教师的教学反思能力处于一般水平;(2)男女教师在教学反思整体水平上呈现出显著差异,女教师的量化分数高于男教师;(3)不同性质学校的教师之间在教学反思整体水平上也表现出显著差异,重点中学教师的量化分数低于普通中学;(4)教学反思能力在年龄上呈现出差异性,年龄在25岁及以下和36岁及以上的教师的量化分数高于其他年龄段的教师,而在教龄、学历、职称上均没有呈现差异性;(5)教师的反思内容局限在课堂教学中的任务与目标是否完成,反思的途径较单一,受到诸多因素的制约。由访谈得知:大部分初中英语教师对教学反思的态度是积极向上的,能意识到反思的重要性;多数教师的反思的时间都发生在课后;且都认为外在因素对自己的教学反思行为影响较大。基于以上结论,本研究试图从学校管理者和教师两个层面就提升初中阶段英语教师教学反思能力提出教师专业发展的建议。学校管理者层面:(1)建立标准的教学反思评价体系;(2)推行专家引领——体验式学习;(3)构建校内教师研究共同体;(4)营造“高等教育&义务教育”资源共享氛围;教师层面:(1)树立“反思·批判”意识;(2)规范书写教学后记;(3)寻找多样的反思途径;(4)通过合作促进专业发展。

关键词：初中英语教师教学反思教师专业发展

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论基于网络文化背景的教师发展

论基于网络文化背景的教师发展

作者：孟燕燕河南大学

学位级别：硕士

网络文化的快速发展使人类社会发生了一场深刻变革。它直接影响了人们的生产、生活、行为和思维方式,其影响力逐渐渗透到各行各业。网络文化正以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节,给教师带来了发展的契机,也对教师产生了挑战。随... 详细信息

网络文化的快速发展使人类社会发生了一场深刻变革。它直接影响了人们的生产、生活、行为和思维方式,其影响力逐渐渗透到各行各业。网络文化正以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节,给教师带来了发展的契机,也对教师产生了挑战。随着网络文化的迅速蔓延和教育信息化的推进,教师发展已成为当务之急。教师是否能够与时俱进,熟练有效地利用和发展网络文化,并推动教学改革和自身发展,已经成为一个非常紧迫的问题。在网络文化背景下教师如何发展正成为教育领域的重要研究课题。因此,在当前网络文化迅速发展、逐步渗透到各个领域的宏观背景下,研究网络文化背景下的教师发展具有重要的理论意义和实践意义。本论文阐述了网络文化的内涵和基本特征。分析了网络文化对教师发展的积极影响:为教师发展创造了条件;促进了教师个性的发展;促进了教师需要和交往的发展;为实现教师发展提供了内在的精神动力。指出了网络文化对教师教育观念、教师知识及能力、教师的权威、教师角色的挑战。通过对一线教师的问卷调查和访谈,比较深入地了解了教师使用网络的总体情况,对不同特征教师的上网情况、知识观念、信息素养以及网络对教师影响等方面的差异情况进行了方差分析。在此基础上,尝试提出了网络文化背景下促进教师发展的策略和方向:首先是加强教师计算机网络技术培训和网络文化环境建设;其次是建立教师网络学习共同体;再次是促进教师基于网络文化自主发展,最后提出了网络文化背景下教师发展的方向。前两部分策略主要强调了外在条件和环境的重要性,第三部分策略主要是针对教师自身的发展需要和意识,强调了内在动力的激发和挖掘。

关键词：网络网络文化教师发展

甜瓜ACC合成酶基因CmACS7和CmACS11在果实成熟中的功能分析

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甜瓜ACC合成酶基因CmACS7和CmACS11在果实成熟中的功能分析

作者：孟燕燕内蒙古大学

学位级别：硕士

甜瓜(Cucumis melo L.)是一种二倍体一年生匍匐草本植物,种类繁多,分布广泛,具有丰富的营养价值和较高的经济效益。典型的呼吸跃变型甜瓜已成为研究果实发育成熟的另一种模式植物,并且由于甜瓜植株的花型多样、花器官大,使之成为研究花... 详细信息

甜瓜(Cucumis melo L.)是一种二倍体一年生匍匐草本植物,种类繁多,分布广泛,具有丰富的营养价值和较高的经济效益。典型的呼吸跃变型甜瓜已成为研究果实发育成熟的另一种模式植物,并且由于甜瓜植株的花型多样、花器官大,使之成为研究花器官发育的特色植物材料。1-氨基环丙烷-1-羧酸合成酶(ACS)是乙烯合成过程中的关键酶,在乙烯的生物合成过程中起到限速作用,在植物的整个生长发育历程中有着非常重要的作用。在本研究中,我们发现CmACS7和CmACS11可能通过促进乙烯合成和调控果实软化以及糖代谢等过程调控果实成熟。主要研究结果如下:(1)本论文以实验室前期工作中得到的CmACS1、CmACS7和CmACS11的超表达和CRISPR/Cas9基因编辑T代转基因甜瓜为实验材料进行后续研究。目前已筛选到CmACS7超表达和基因编辑的T代转基因纯合株系,CmACS11超表达T代转基因纯合株系。利用实时荧光定量法分析了不同的T代转基因株系甜瓜果实中目的基因的表达量,结果显示,与野生型相比较,CmACS1转基因甜瓜中有2个超表达株系的CmACS1表达量上调,3个编辑株系的表达量下调;CmACS7转基因甜瓜中有1个超表达株系的CmACS7表达量上调,3个编辑株系的表达量下调;CmACS11转基因甜瓜中有2个超表达株系的CmACS11表达量上调,3个编辑株系的表达量下调。(2)表型观察结果显示,CmACS1、CmACS7、CmACS11的超表达幼苗均表现出根和下胚轴的伸长受到抑制,且顶钩弯曲度增大等乙烯三重反应表型,这表明其可能通过促进了乙烯的合成。CmACS7超表达转基因植株中出现了植株矮小、叶片面积减小、花器官发育缓慢等表型。同时,CmACS1、CmACS7和CmACS11的T代超表达转基因果实较野生型果实早熟5天左右,而编辑果实较野生型晚熟11天左右。(3)对CmACS1、CmACS7和CmACS11的T代转基因甜瓜的果实成熟相关生理指标的测定结果显示,CmACS1、CmACS7和CmACS11超表达和编辑果实的大小、重量和纵横径没有明显差别,但CmACS1、CmACS7和CmACS11超表达果实的硬度相较于野生型显著下降,编辑果实的硬度相较于野生型显著上升,并且超表达果实的糖度相较于野生型显著提高。说明CmACS7和CmACS11能够促进甜瓜果实的成熟,并且可能通过促进乙烯合成和调控果实软化以及糖代谢等过程调控果实成熟。(4)为了研究CmACS7和CmACS11发挥其功能的分子机制,对其进行了亚细胞定位检测,结果显示,CmACS7和CmACS11均定位于内质网。(5)根据启动子预测序列信息,通过酵母单杂交筛选获得了与CmACS11基因相互作用的与花发育相关的转录因子CmPI,这表明CmACS11可能受到CmPI转录因子的调控从而影响花的发育。同时,选取可能与CmACS11相互作用的果实成熟相关转录因子进行酵母单杂交验证,目前已成功克隆了CmMADS1、CmNAC2、CmNAC29、CmRAV2以及含有其与CmACS11结合位点的启动子及其突变体,并构建了相应的pAbAi-Bait和pGADT7-CmMADS1、pGADT7-CmNAC2、pGADT7-CmNAC29、pGADT7-CmRAV2等12个载体并转化了酵母且筛选到抑制AbA基因表达的最低AbA浓度。以期找到调控CmACS11基因表达的转录因子,进而分析通过乙烯途径调控甜瓜果实成熟的分子机制。

关键词：甜瓜 CmACS7 CmACS11 CRISPR/Cas9 花发育果实成熟

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汉英“结果”类副词性关联词语比较研究

汉英“结果”类副词性关联词语比较研究

作者：孟燕燕上海师范大学

学位级别：硕士

汉英“结果”类副词性关联词语“终于”、“终究”、“总算”与finally,at last,in the end广泛出现于口语和书面语中,在使用过程中,无论是在句法,语义还是语用等方面,它们都存在着细微差异。文章在已有相关研究的基础上,从句法、语义... 详细信息

汉英“结果”类副词性关联词语“终于”、“终究”、“总算”与finally,at last,in the end广泛出现于口语和书面语中,在使用过程中,无论是在句法,语义还是语用等方面,它们都存在着细微差异。文章在已有相关研究的基础上,从句法、语义、语用三方面进行比较研究,旨在探索出其使用的异同点,尤其对汉语“结果”类副词性关联词语“终于”和英语“结果”类副词性关联词语finally进行比较分析。文章的语料收集来自于中英文现当代小说选取的文本。文章对汉英“结果”类副词性关联词语的句法位置作定量分析,对其语义关系及语用功能采用表格等形式作定性分析。而且比较研究方法也用于概括其共同特征及使用情况的差异,同时也指出了文章研究的不足之处及改进建议。通过分析研究,我们发现“结果”类副词性关联词语在句法分布、语义特征和语用特征方面既存在共性,也有差异。文章研究的主要发现有:(1)在句法分布方面,汉语“结果”类副词性关联词语的句法位置受到限制,且一般出现在句首和句中,一般不能单独成句,而英语“结果”类副词性关联词语的句法位置相对灵活,与汉语“结果”类副词性关联词语的句法位置不同的是,也可以位于句末,与其他副词共现时,一般出现在其他副词之前;(2)在语义特征方面,汉语“结果”类副词性关联词语具有动态性,对前文信息进行总结,引出结果,而英语“结果”类副词性关联词语对前文信息进行概括,一般具有客观性;(3)在语用特征方面,汉语“结果”类副词性关联词语具有正向强调和逆向强调的功能,而且也有评价的意味,英语“结果”类副词性关联词语一般具有信息焦点提示功能,而且目的在于传信,具有客观性。通过研究,文章旨在对汉英“结果”类副词性关联词语的使用情况做共性和个性的研究,对汉英“结果”类副词性关联词语的照应情况做出比较分析,在理解文本的基础上,探索潜在的语义表达。

关键词： “结果”类副词性关联词语句法分布语义特征语用特征比较研究

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面向产品全生命周期的xBOM研究

计算机集成制造系统-CIMS 2002年第12期8卷 983-987页

作者：刘晓冰黄学文马跃蒙秋男孟燕燕大连理工大学家CIMS中心辽宁大连116023 大连机车车辆厂辽宁大连116021

在产品全生命周期中,存在各种面对企业不同部门和用途的BOM视图,为有效地保证BOM视图之间的数据完整性、正确性和一致性,提出了BOM视图之间的转换方法。通过定义虚设部件、中间部件和外协部件及其相关映射函数,实现了设计BOM、工艺BOM... 详细信息

在产品全生命周期中,存在各种面对企业不同部门和用途的BOM视图,为有效地保证BOM视图之间的数据完整性、正确性和一致性,提出了BOM视图之间的转换方法。通过定义虚设部件、中间部件和外协部件及其相关映射函数,实现了设计BOM、工艺BOM和制造BOM之间的转换,并在制造BOM的基础上,实现了采购BOM等其他BOM的快速构建。

关键词：产品全生命周期 xBOM 物料清单物料清单视图转换制造业产品采购数据完整性