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脑溢血致J波异常改变1例

实用心电学杂志 2008年第4期17卷 291-292页

作者：孟庆慧李颖杨剑孙宗林山东省枣庄矿业集团公司中心医院 277011

患者男性,66岁.意识不清3h,昏迷状态,被动体位.双肺可闻及干哕音.双瞳孔直径约1.5mmo四肢肌张力增高.查体:体温40℃(腋下),心率150次/分,呼吸25次/分,血压140/90mmHg.查头颅CT示:脑干内高密度灶.临床诊断:①脑干出血;②中枢性高热;③肺... 详细信息

患者男性,66岁.意识不清3h,昏迷状态,被动体位.双肺可闻及干哕音.双瞳孔直径约1.5mmo四肢肌张力增高.查体:体温40℃(腋下),心率150次/分,呼吸25次/分,血压140/90mmHg.查头颅CT示:脑干内高密度灶.临床诊断:①脑干出血;②中枢性高热;③肺部感染.查心电图(图1)示:窦性心律,心率150次/分,P-R间期0.12s,V1～V4导联可见宽大的J波,V1、V2导联明显,电压为0.5～***段在Ⅱ、Ⅲ、aVF导联上斜型压低0.2mV.T波在V1～V3导联倒置,I、V4～V6导联低平.Sv5为0.9mV.心电图诊断:①窦性心动过速;②J波异常改变;③ST-T异常改变.

关键词： J波异常脑溢血心电图诊断窦性心动过速脑干出血 V4导联肌张力增高中枢性高热

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居家痴呆病人照料者负担及其相关因素

护理研究（上旬版） 2006年第7期20卷 1721-1723页

作者：孟庆慧肖顺贞刘宇张梅潍坊医学院护理学院北京大学医学部护理学院 University of Kentucky

[目的]了解居家痴呆病人照料者的负担及相关因素。[方法]采用问卷及访谈相结合的方法进行调查。用于照料者的问卷包括:Zarit照料者负担问卷、社会支持问卷、简易应对方式问卷、自行设计的知识技能问卷;用于病人的问卷有:痴呆临床分级量... 详细信息

[目的]了解居家痴呆病人照料者的负担及相关因素。[方法]采用问卷及访谈相结合的方法进行调查。用于照料者的问卷包括:Zarit照料者负担问卷、社会支持问卷、简易应对方式问卷、自行设计的知识技能问卷;用于病人的问卷有:痴呆临床分级量表、日常生活能力量表、简易智能状态量表、加利福尼亚痴呆行为问卷。[结果]居家痴呆病人照料者主观感受的负担较重,中度、重度负担者占67.5%。影响照料者负担的因素有痴呆严重程度、病程、行为和心理症状、认知功能及日常生活能力、照料者同病人之间的关系质量、已照料病人时间、应对方式、社会支持、痴呆知识和照料技能掌握情况。[结论]痴呆病人照料者负担是病人、照料者和社区或社会总体反应的结果,应进行综合干预。

关键词：痴呆照料者负担应对方式社会支持

美日荷三国口腔卫生士发展现状及对我国护理的启示

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解放军护理杂志 2020年第6期37卷 54-57页

作者：丁治国孟庆慧唐鲁李刚张林祺赵华强潍坊医学院护理学院山东潍坊261053 解放军第960医院口腔门诊山东济南250031 空军军医大学口腔医学院陕西西安710032 陆军军医大学士官学校河北石家庄050081 山东大学口腔医学院山东济南250012

目前,国外口腔科辅助人员包括不能进行口内操作的人员(口腔技工、口腔护士和口腔预防人员)和可以进行操作的人员(口腔治疗师和口腔卫生士)两类[1].而口腔卫生士是提供口腔保健服务、满足口腔保健需求[2]的预防性口腔保健专业人员[3],其... 详细信息

目前,国外口腔科辅助人员包括不能进行口内操作的人员(口腔技工、口腔护士和口腔预防人员)和可以进行操作的人员(口腔治疗师和口腔卫生士)两类[1].而口腔卫生士是提供口腔保健服务、满足口腔保健需求[2]的预防性口腔保健专业人员[3],其不等同于口腔专科护士,但在口腔疾病的预防和治疗过程中发挥着重要作用.本文将美国、日本、荷兰的口腔卫生士的发展历程、教育体系、工作内容、资格认证办法等做一综述,以期为我国口腔卫生士岗位制度的建立及口腔护理专业发展的方向提供参考.

关键词：口腔卫生士来源发展

精准视域下危重症护理硕士专业学位研究生学习内容研究

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护理研究 2019年第18期33卷 3213-3217页

作者：张瑞卢艳艳李雪王卉李菊孟庆慧潍坊医学院护理学院 261053 临沂市中医医院 276000

[目的]探讨精准视域下危重症护理硕士专业学位研究生学习内容。[方法]以岗位胜任力为基础,比较护理硕士专业学位研究生培养与危重症专科护士培训,制定精准视域下危重症护理硕士专业学位研究生学习内容问卷,并采用Delphi法进行函询。[结... 详细信息

[目的]探讨精准视域下危重症护理硕士专业学位研究生学习内容。[方法]以岗位胜任力为基础,比较护理硕士专业学位研究生培养与危重症专科护士培训,制定精准视域下危重症护理硕士专业学位研究生学习内容问卷,并采用Delphi法进行函询。[结果]经过2轮函询后形成的学习内容包括理论、技术、方法、情感4个一级指标、9个二级指标和49个三级指标。[结论]学习内容具有一定的科学性和可行性,明确的学习内容能提高学生学习兴趣,调动其主观能动性,为学校和医院培养危重症护理硕士专业学位研究生提供依据。

关键词：护理硕士专业学位危重症学习内容理论技术方法情感

壳聚糖磷脂酰胆碱对AD大鼠脑内PKC-δ及Iba1表达的影响

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山东大学学报（医学版） 2012年第10期50卷 37-40,45页

作者：侯文霞孟庆慧吴婧琳刘敏郭鹤潍坊医学院护理学院山东潍坊261053

目的探讨壳聚糖磷脂酰胆碱对海马注射Aβ25-35所致阿尔茨海默病(AD)模型大鼠脑内蛋白激酶C-δ(PKC-δ)、钙结合蛋白(Iba1)表达的影响。方法随机将50只Wistar大鼠分为对照组,AD模型组,壳聚糖磷脂酰胆碱低、中、高剂量组,每组10只。除对... 详细信息

目的探讨壳聚糖磷脂酰胆碱对海马注射Aβ25-35所致阿尔茨海默病(AD)模型大鼠脑内蛋白激酶C-δ(PKC-δ)、钙结合蛋白(Iba1)表达的影响。方法随机将50只Wistar大鼠分为对照组,AD模型组,壳聚糖磷脂酰胆碱低、中、高剂量组,每组10只。除对照组外,其余各组大鼠双侧海马CA1区各一次性注射凝聚态2.5μLAβ25-355μg/μL制备AD模型,用Morris水迷宫检测大鼠学习记忆能力,用免疫组织化学方法检测大鼠脑内PKC-δ、Iba1的表达。结果壳聚糖磷脂酰胆碱明显缩短Aβ25-35所致AD模型大鼠的潜伏期,增加穿越平台的次数,显著降低PKC-δ、Iba1的阳性表达。结论壳聚糖磷脂酰胆碱通过下调脑组织PKC-δ表达,抑制小胶质细胞增生和激活,减轻脑皮层和海马神经元炎性反应,对Aβ25-35所致AD模型大鼠学习记忆障碍具有明显的改善作用。

关键词：壳聚糖磷脂酰胆碱阿尔茨海默病淀粉样β蛋白蛋白激酶C 钙结合蛋白质类

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护患沟通的研究进展

护理研究（上旬版） 2017年第9期31卷 3088-3091页

作者：李菊卢艳艳王卉孟庆慧潍坊医学院

对护士护患沟通能力测评工具、沟通模式的应用、沟通技能的培训等方面进行综述,针对存在的相关问题提出有效的应对策略,有助于我国更好地开展护患沟通研究工作。

关键词：护士护患沟通沟通能力测评工具沟通模式沟通技能

乙酰葛根素对Aβ_(25-35)诱导BV-2小鼠小胶质细胞株caspase-8和caspase-3表达的影响

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基础医学与临床 2016年第10期36卷 1369-1373页

作者：李梅孟庆慧蔡巧英赵荣艳潍坊医学院护理学院山东潍坊261053

目的观察乙酰葛根素对β淀粉样蛋白(Aβ25-35)诱导的BV-2小鼠小胶质细胞株caspase-8和caspase-3表达的影响。方法将细胞分为对照组、模型组(采用凝聚态Aβ25-35刺激BV-2小鼠小胶质细胞株建立细胞模型)、乙酰葛根素低、中、高剂量干预组... 详细信息

目的观察乙酰葛根素对β淀粉样蛋白(Aβ25-35)诱导的BV-2小鼠小胶质细胞株caspase-8和caspase-3表达的影响。方法将细胞分为对照组、模型组(采用凝聚态Aβ25-35刺激BV-2小鼠小胶质细胞株建立细胞模型)、乙酰葛根素低、中、高剂量干预组及caspase-8抑制剂(Z-IETD-fmk)组共6组。用Western blot检测caspase-8、caspase-3蛋白表达;实时荧光定量PCR(real-time PCR)检测caspase-8、caspase-3 mRNA表达。结果与对照组相比,模型组caspase-8、caspase-3蛋白表达明显上调(P<0.01),caspase-8、caspase-3基因表达明显增加(P<0.01);与模型组相比,乙酰葛根素各剂量组均可不同程度地明显下调caspase-8、caspase-3蛋白表达(P<0.01),明显抑制caspase-8、caspase-3基因表达(P<0.01)。结论乙酰葛根素可剂量依赖性地抑制Aβ25-35诱导BV-2小鼠小胶质细胞株caspase-8、caspase-3的表达。

关键词：乙酰葛根素阿尔茨海默病 β淀粉样蛋白小胶质细胞 caspase

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护理硕士研究生护理理论课程建设与成效分析

中华护理教育 2024年第11期21卷 1328-1333页

作者：张越刘盼刘晓彤鲁秋盈臧丽丽孟庆慧山东第二医科大学护理学院潍坊市261053

研究生教育是高等教育体系的重要组成部分,优质课程的建设与管理是研究生教育工作的核心内容之一,对于培养高层次专业人才具有重要意义。护理理论课程作为护理硕士研究生的必修课程,可为其开展护理科研、实践、教育及管理工作打下坚实基... 详细信息

研究生教育是高等教育体系的重要组成部分,优质课程的建设与管理是研究生教育工作的核心内容之一,对于培养高层次专业人才具有重要意义。护理理论课程作为护理硕士研究生的必修课程,可为其开展护理科研、实践、教育及管理工作打下坚实基础,更是其专业价值观培养的重要依托。该文介绍山东第二医科大学从明确课程目标,优化课程内容,构建并落实“课程”与“思政”融合方案,建设线上教学资源,实施“课前—课中—课后”的一体化教学、灵活运用多种教学方法,完善课程考核评价的方法与机制六大方面建设护理硕士研究生护理理论课程的经验,并报告其成效,旨在为护理理论及护理研究等同类课程的建设提供参考与借鉴。

关键词：教育护理护理硕士护理理论课程建设

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一种铝轴承座的加工

现代制造技术与装备 2012年第5期48卷 54-55页

作者：王文剑滕伟闽江孟庆慧山东临沂金星机床有限公司临沂276017

本文分析了一种铝轴承座零部件的结构特点,并据此另辟蹊径,全新考虑了其加工工艺,列出了工艺参数,设计了刀杆及软爪,并加工出了合格零部件。

关键词：铝轴承座加工工艺