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阵列式气囊床垫防压疮辅助翻身建模与舒适性分析
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生物医学工程学杂志 2024年 第1期41卷 160-167页
作者: 肖云轩 刘腾 孟垂舟 焦子昂 凡超 郭士杰 河北工业大学智能康复装置与检测技术教育部工程研究中心 天津300401 河北工业大学省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室 天津300401 河北工业大学机械工程学院 天津300401 河北工业大学电气工程学院 天津300130
通过辅助长期卧床人员定时翻身,调整压力分布避免单一部位长时间受压是预防压疮的最有效措施。但被动辅助翻身与人体主动翻身相比,身体各部位受力存在明显差异,可能影响翻身舒适性,甚至对外伤及危重患者造成二次伤害。因此,探究被动翻... 详细信息
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铝离子聚合物固态电解质
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化学学报 2019年 第7期77卷 647-652页
作者: 康树森 范少聪 刘岩 魏彦存 李营 房金刚 孟垂舟 煤基低碳能源国家重点实验室 廊坊065001 新奥科技发展有限公司 廊坊065001 河北工业大学机械工程学院 天津300130
铝离子电池因其材料成本低、大倍率性能优异和循环寿命超长等优势,而被认为在大规模静态储能应用中具有广阔前景.目前的铝离子电池大部分采用离子液体、尿素和熔融盐等液态电解液,其在实际工程化应用当中存在电解液渗漏的风险.相对而言... 详细信息
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“自上而下”方法制备少层石墨用作高容量铝离子电池正极
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无机化学学报 2019年 第8期35卷 1411-1418页
作者: 刘东海 王俊明 范卫超 房金刚 朱晓军 孟垂舟 煤基低碳能源国家重点实验室 廊坊065001 新奥科技发展有限公司 廊坊065001 河北工业大学机械工程学院 天津300130
采用“自上而下”方法制备了具有少片层、小尺寸特征且晶型结构完美的石墨材料,通过增加离子嵌入位点的方式,突破传统石墨作为正极材料的固有容量限制,提升铝离子电池的电化学储能性能。扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射... 详细信息
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柔性可充电锌空气电池研究进展
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河北工业大学学报 2020年 第2期49卷 27-38页
作者: 朱博 孟垂舟 关玉明 郭士杰 河北工业大学省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室 天津300130 河北工业大学河北省机器人感知与人机融合重点实验室 天津300130 河北工业大学机械工程学院 天津300130
锌空气电池具有能量密度高、安全可靠、环境友好和成本低廉等优势,而柔性可充电锌空电池更是有望作为可穿戴设备的新一代匹配电源,近些年其研究与开发受到广泛关注。本综述首先简要介绍锌空电池的结构与机理,总结实现可充电的锌负极、... 详细信息
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柔性纤维基触觉传感器研究进展
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河北工业大学学报 2022年 第4期51卷 1-19页
作者: 孙桂芬 王鹏 蒋永翔 刘珺 孙宏昌 孟垂舟 郭士杰 河北工业大学省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室 天津300130 天津职业技术师范大学机械工程学院 天津300222 河北工业大学机械工程学院 天津300130
近年来,随着智能传感技术的迅速发展,柔性传感器已成为研究人员的重点关注对象,其可潜在广泛应用于医疗保健、生物医学、工业机器人、航空航天、环境监测等前沿领域。与近年来兴起的柔性平面型触觉传感器相比,柔性纤维基触觉传感器具有... 详细信息
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活性碳堆积密度对双电层超级电容器性能的影响
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电子元件与材料 2017年 第3期36卷 26-30页
作者: 文怀梁 赵伟 靳琳浩 孟垂舟 张继国 郑军华 李现化 煤基低碳国家重点实验室 河北廊坊065001 新奥科技发展有限公司 河北廊坊065001
极片活性物质堆积密度对于超级电容器初期的活化过程极为重要,研究了极片辊压过程中堆积密度对电容性能的影响,测量了扣式超级电容器充放电5 000次循环的比电容、充放电特性曲线、放电中压和电化学阻抗谱。结果表明:比电容随极片活性碳... 详细信息
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论中国式现代化推动构建人类命运共同体的中国智慧和世界意义
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内蒙古社会科学 2025年 第1期 8-15页
作者: 湖南省社会科学界联合会 华中师范大学马克思主义学院
习近平总书记强调,推动构建人类命运共同体是中国式现代化的本质要求之一。中国式现代化是中国共产党领导的具备世界各国现代化发展共同特征的新选择,推动构建人类命运共同体是回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的新方案,... 详细信息
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高职院校产教融合能力内涵、评价与建设
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高等工程教育研究 2025年 第1期 139-145页
作者: 杨晓珍 施星君 毛海 浙江工贸职业技术学院
对于当前产教融合存在的实践困境,高职院校与其抱怨外部环境或机制制约,不如主动提升自身产教融合能力。产教融合能力是高职院校能够具备高水平推进产教融合工作并达到预期目标的条件、资质和内在要求,包含组织能力、场域能力和动态... 详细信息
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“鲜活”起来“有效”起来 “真实”起来“丰盈”起来
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小学科学 2025年 第2期 50-52页
作者: 胡云 丹阳市界牌中心小学 江苏
随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》颁布,小学科学教育也迎来了新的发展契机。“课标”要求“面向全体学生,立足素养发展”,在教学中以学生为主体,通过发现问题、探究实践的过程,为学生核心素养的发展提供坚实的基础。为了更好地... 详细信息
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《撬重物的窍门》课的追问教学
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小学科学 2025年 第3期 79-81页
作者: 黄平 胡云 丹阳市界牌中心小学 江苏
小学科学课程是以促进学生核心素养发展为宗旨的基础课程。《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确将科学思维作为四大核心素养之一,而科学思维是科学教育的核心。在课堂教学中,笔者通过对《撬重物的窍门》课的追问教学,深挖思维内涵... 详细信息
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