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检索条件"作者=孟全安"
116396 条 记 录,以下是1-10 订阅
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初级英语语法详解
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2001年
作者: 孟全安
本书将我国的初中阶段所涉及的英语语法内容进行归纳和整理,从词到句,合理分类,系统讲解,每单元后附有适量训练题。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
shall的用法
收藏 引用
中小学英语教学与研究 2004年 第5期 57-58页
作者: 孟全安 徽省庆市第二中学
shall除了和原形动词一起构成一般将来时外还有许多例外用法。学英语的人掌握好shall的用法对于正确理解原文和得体地表达意志非常必要。
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从2000年高考英语试题看省略和替代
收藏 引用
语言教育 2001年 第3期 45-46页
作者: 孟全安 徽省庆二中
2000年普通高等学校招生国统一考试英语试题单项填空有几道是考查学生对省略和替代的理解和使用,这些语言现象在教科书中处处可见,只要考生在学习的时候多留心,考时是会得心应手的。笔者对这几道题做点简单解析(以下题号为原题序号)。
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反身代词与介词构成的习惯用语
收藏 引用
中学生英语(高中版) 2000年 第11期 7-8页
作者: 孟全安 徽省庆市二中
英语中反身代词与不同的介词搭配,可构成意义不同的习惯用语,学习者对如何选用这些习语感到困难。其实,这些习惯用语的意义往往与介词的意义有联系,一旦见多了,对每个习语所表达的意思和所使用的语境便熟悉了,用起来就不会感到困... 详细信息
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rather than仅是短语介词吗?
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中学英语园地(高三版) 2001年 第4期 41-43页
作者: 孟全安 庆二中
现今国通用的一本教师用书中有这样一条注释:
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英语的主谓一致原则
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英语沙龙(初级版) 2006年 第3期 10-11页
作者: 孟全安 徽省庆二中
在英语中谓语动词的人称和数受到主语的限制,必须和主语保持一致,叫做"主谓一致"。在处理主谓一致的问题时通常遵循三个原则:语法一致、概念一致和邻近原则。一、语法一致:指句子中的谓语动词和主语的数互相匹配。例如:①My only guide ... 详细信息
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试谈before从句的理解和翻译
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中学英语园地(高三版) 2000年 第4期 10-11页
作者: 孟全安 庆二中
before引导的状语从句通常表示时问,被译为“在……之前”,但有时它却可以用来表示条件或目的。因此,我们遇到before引导的从句时,需要仔细观察句子的内在联系,找出其隐含意思,灵活处理,以使译文地道贴切,畅达自然。笔者所见的b... 详细信息
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隔离的后置修饰语
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语言教育 2002年 第7期 38-39页
作者: 孟全安 徽省庆二中 高级教师246003
按照英语习惯,后置修饰语通常紧跟在被修饰的中心词(或先行词)的后面,和中心词一起构成名词短语。例如: The man who is sitting in the front row is myteacher.坐在前排的那个人是我的老师。(定语从句) He heard the news that his te... 详细信息
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从一道高考题谈other than与rather than的习惯用法
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语言教育 2001年 第10期 41-42页
作者: 孟全安 庆二中
other than 和 rather than 这两个短语在高中教材里多次出现,然而,不少学生没有真正弄清它们之间的差异和习惯用法。以2001年春季高考英语试题单项填空22题为例:*** that case,there is nothing you can do_____ than *** *** *** D.
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形似分词的介词或连词
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中国考试(高考版) 2000年 第9期 33-34页
作者: 孟全安 徽省庆市第二中学
分清词性,至关重要。例如2000年春季高考英语试题单项填空第17题:17._he general state of his health,it may takehim a while to recover from the *** *** *** *** given很多考生把 given 看作过去分词,选不到正确答案。实际上 given... 详细信息
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