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检索条件"作者=孙锦如"
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“粉笔弹跳”运动分析及试题编制
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物理教学探讨 2024年 第2期42卷 51-54页
作者: 孙锦如 杨璇 沈叶 赵奕欣 王强 扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225009
首先基于“粉笔弹跳”现象提出问题并合理猜想,然后建立摩擦自锁和弹跳模型。接着经历实验设计、数据分析、验证猜想等一系列探究过程,充分利用Tracker视频技术分析弹跳运动细节。最后联系瓷器制作技术中的“跳刀”工艺,并尝试利用此情... 详细信息
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重庆市正阳工业园区管委会安全监管中存在的问题与对策分析
重庆市正阳工业园区管委会安全监管中存在的问题与对策分析
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作者: 孙锦如 重庆大学
学位级别:硕士
随着十九大后中国进入社会主义新时代,我国社会的主要矛盾发生了变化,安全已然成为人们的物质文化需求之一。当前安全生产形式总体向好,但稳中有忧,相关的法律、机制不甚健全,部分企业,尤其是中小微型企业,安全主体意识不够,没跟上时代... 详细信息
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用带电摆球在磁场中的运动模拟傅科摆
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大学物理 2012年 第11期31卷 55-58页
作者: 宋志军 孙锦如 韩玖荣 扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225000
在傅科摆实验中,因为科里奥利力引起的摆平面的旋转周期远大于摆的摆动周期,所以选用很重的摆锤以及很长的悬线,以便于观察到摆平面的旋转,在实验室中可以引入一磁场,它对带电摆球的洛伦兹力可以使摆平面发生旋转,且引起的摆平面的旋转... 详细信息
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关于多媒体教学的思考
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扬州大学学报(高教研究版) 2004年 第5期8卷 80-81页
作者: 孙锦如 周岚 扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225002
在教学过程中使用多媒体要坚持适度、适量的原则,教学节奏适中的原则,多媒体课件与讲课思路相统一的原则以及以学生为主的原则。
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氧原子补偿缺陷对Ni_(3)S_(2)(101)晶面析氧反应性能的影响
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扬州大学学报:自然科学版 2023年 第4期26卷 6-12页
作者: 王俊迪 李中林 孙锦如 潘靖 扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225002
为深入了解催化剂中晶体缺陷对析氧反应(oxygen evolution reaction,OER)催化性能的影响,运用第一性原理研究S空位对Ni_(3)S_(2)(101)晶面的影响,并通过O原子补偿空位提高催化剂的催化活性.计算结果表明:空位的引入有利于OER过程中含氧... 详细信息
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基于物理模型的习题教学研究
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中学物理教学参考 2021年 第36期50卷 52-53页
作者: 仇苏北 孙锦如 王强 扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225009
在物理模型分类和建模过程的基础上.通过案例分析,将建模思维渗透到物理习题教学中,在习题教学中培养学生的模型思维和建模能力。
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大学物理课程实施情况的调查分析
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中国科教创新导刊 2010年 第29期 95-96页
作者: 孙锦如 张锡娟 扬州大学物理科学与技术学院
采用问卷调查的方式,调查了部分地方综合性大学理工科专业大学物理课程教学情况,根据调查数据的统计,分析了当前大学物理课程实施现状的现状,从中发现了一些存在问题和值得注意的现象。
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STSE理念下原始物理问题教学模式初探
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中学物理教学参考 2021年 第29期50卷 4-6页
作者: 盛迪 孙锦如 王强 扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225009
基于原始物理问题在学生STSE理念的培养过程中的有利因素,以"航母舰载机阻拦索"原始物理问题为切入点,利用课外活动的开放性,探讨了STSE理念下基于原始物理问题教学模式的初步构建。
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基于物理多元化云教学的案例分析
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集成电路应用 2020年 第12期37卷 184-185页
作者: 潘靖 孙锦如 扬州大学物理科学与技术学院 江苏225002
阐述多元化线上教学,通过慕课、直播、在线测试、QQ答疑等方式解决学生学习过程中存在的问题,有效避免了单一教学的弊端。通过同伴学习、分组讨论等方式,激发了学生学习热情。
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大学物理网络辅助教学的研究和实践
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科教文汇 2010年 第24期 105-106页
作者: 孙锦如 张锡娟 扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225002
随着计算机技术和网络技术的飞速发展,在高校各类课程的教学过程中,网络辅助教学已经逐渐成为新型教学模式的重要核心内容。本文分析了当前大学物理教学的现状,提出了利用网络辅助教学来解决这些问题的措施和方法。
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