检索结果-南通市图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2021年第5期 232-233页

作者：孙钦发浙江浙能绍兴滨海热电有限责任公司浙江绍兴312072

当机组主要辅机故障跳闸造成机组实发功率受到限制时(协调控制系统在自动状态),为适应设备出力,协调控制系统强制将机组负荷减到尚在运行的辅机所能承受的负荷目标值。协调控制系统的该功能称为辅机故障减负荷(RUNBACK),简称RB。

关键词：电厂运行风机锅炉

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张謇“实业儒学”思想述评

学海 2024年第4期 187-195页

作者：孙钦香江苏省社会科学院哲学与文化研究所南京210004

张謇身为近代著名的民族实业家之一,不仅仅是中国近代化、工业化的先驱人物,更是经由传统儒学熏陶,投身实业的典范人物。他不仅将传统的“工商末务”观念转变为“国以农工为本”,强调“实业赅农工商”,而且由实业“及教育,又及慈善”。... 详细信息

张謇身为近代著名的民族实业家之一,不仅仅是中国近代化、工业化的先驱人物,更是经由传统儒学熏陶,投身实业的典范人物。他不仅将传统的“工商末务”观念转变为“国以农工为本”,强调“实业赅农工商”,而且由实业“及教育,又及慈善”。他认可儒学的基本价值和道德规范,强调“立人之道,以义以仁”,呼吁资本与劳工的和解以及对贫富问题的调节。张謇所体现的儒学与实业的结合,说明“实业儒学”作为儒学发展的一种形态是值得探讨和践行的。

关键词： “实业儒学” 张謇农工商慈善立人之道

心学批判的有效性及其限度——以王船山的心学批判为例

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东南大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期26卷 25-31,150页

作者：孙钦香江苏省社会科学院哲学与文化研究所江苏南京210004

与陆王心学的兴起演进相伴而生的便是心学批判史的展开,而王船山即此心学批判史中的一位代表性人物。首先,基于心性之辨,批评陆王“心即理”说,克服心学“主体性形上学”,在超越与内在之间保持均衡;其次,承继朱子“格物始教”,并积极回... 详细信息

与陆王心学的兴起演进相伴而生的便是心学批判史的展开,而王船山即此心学批判史中的一位代表性人物。首先,基于心性之辨,批评陆王“心即理”说,克服心学“主体性形上学”,在超越与内在之间保持均衡;其次,承继朱子“格物始教”,并积极回应阳明之问,批评陆王“第一义工夫”;最后,对心学之社会政治风气影响的批判显然属“外在批判”,但针对李贽、陶望龄等对当时文风影响的批判,却也言之成理。可见,船山的心学批判有其思想效力,但亦有其限度,与陆王心学共享“仁义固有”,这决定其在人性的看法上仍属于广义道学,且其“外在批判”存在苛评。

关键词：心学批判 “主体性形上学”批判 “第一义工夫”批判外在批判

人之形色与道德的“相即不离”——元明气学复兴背景下的船山“形色皆灵”论

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哲学动态 2024年第6期 45-53页

作者：孙钦香江苏省社会科学院哲学与文化研究所

在明清之际,“气质何以通向道德”成为儒学中的重要理论问题,船山“形色皆灵”是对此问题的一个回答。一方面,船山基于“人为贵”观点,论证专就人而言,“尽吾身无非性者,只有形处,性便充”,批评墨、佛、老的性形“二本”说,认可孟子的... 详细信息

在明清之际,“气质何以通向道德”成为儒学中的重要理论问题,船山“形色皆灵”是对此问题的一个回答。一方面,船山基于“人为贵”观点,论证专就人而言,“尽吾身无非性者,只有形处,性便充”,批评墨、佛、老的性形“二本”说,认可孟子的“形色,天性”说。另一方面,他批评告子的“食色,性也”与“生之谓性”论,指出告子“所谓生者,在生机而不在生理”,转而突出“形为神用则灵”。可见,船山的“形色皆灵”论既说明仁义之人性仅流行、呈现于人之形色,又强调须在视听言动的活动中践行仁义道德。这就是说,“形色皆灵”论不仅体现为“一本”意义上的“性必凝”,且更体现为成德之学意义上的“形之践”,具有体之于身的实践意义。

关键词：人为贵形色皆灵生机生理相即不离

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新时代大学生历史主动精神培育研究

新时代大学生历史主动精神培育研究

作者：孙钦虎重庆交通大学

学位级别：硕士

历史主动精神是党的十九届六中全会提出的一个重要概念,这一重要概念的提出,不仅体现出习近平总书记对于发扬历史主动精神寄予了殷切希望,更对新时代大学生成长成才提出了新要求。当前我国处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展... 详细信息

历史主动精神是党的十九届六中全会提出的一个重要概念,这一重要概念的提出,不仅体现出习近平总书记对于发扬历史主动精神寄予了殷切希望,更对新时代大学生成长成才提出了新要求。当前我国处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国关键时期,落实高校立德树人的根本任务正如火如荼的进行中,新时代大学生历史主动精神培育研究势在必行。通过运用多种研究方法,细致梳理新时代大学生历史主动精神培育的相关概念与理论基础,提出总结培育的目标与价值,制定分析培育的内容和特征,系统分析新时代大学生历史主动精神培育的现状和存在问题的原因后,指出新时代大学生历史主动精神培育应遵循的原则,提出行而有效的培育路径,推动弘扬伟大的历史主动精神,帮助大学生形成积极进取的历史主动精神观念,为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。本文具体从以下六个部分展开研究:第一部分系统梳理新时代大学生历史主动精神培育相关的国内外文献,从中得知对于中国精神、历史主动精神的基础含义、内涵、特征、价值等研究较为丰富,但是从大学生角度对其进行历史主动精神培育的研究较为薄弱,研究角度和思路亟需拓展。第二部分明确新时代大学生历史主动精神培育的研究对象和范围,界定历史主动精神、新时代大学生历史主动精神和新时代大学生历史主动精神培育的概念,梳理阐述马克思主义唯物史观思想、历代主要领导人关于历史主动精神的重要论述、中华优秀传统文化蕴含的历史主动精神思想、思想政治教育环境影响理论和积极心理学理论等丰富的理论基础。第三部分提出新时代大学生历史主动精神培育的认知、情感、意志和行为等方面的培育目标,确定培育方向,并由此分析总结新时代大学生历史主动精神培育具备实现中华民族伟大复兴的必然要求、助力大学生成长为时代新人的内在需求、赓续先辈光荣传统的现实需求、促进思想政治教育发展的客观需要等培育价值。第四部分在培育目标的指导下,制定新时代大学生历史主动精神培育在坚守新时代大学生的历史自觉、坚定新时代大学生的历史自信、巩固新时代大学生的责任担当、引领新时代大学生的伟大斗争等方面的具体培育内容,从中窥探出新时代大学生历史主动精神培育所蕴含的历史性与时代性、主动性与实践性、多元性与协同性等特征。第五部分通过调查问卷的方式,综合分析新时代大学生历史主动精神培育已取得了大学生对历史主动精神认知度提高、对历史主动精神的认同度提升、对历史主动精神的目标意识较明确等成就,但也存在着部分大学生学习积极性不高、学校培育机制不完全、学校培育内容方式较为单一、培育效果评价不高等问题;进一步深入分析其社会错综复杂环境的影响、高校培育经验相对不足、高校与家庭协同育人不充分、大学生自我修养主动性不强等问题归因。第六部分提出新时代大学生历史主动精神培育应当以坚持理论与实践相结合、坚持言传与身教相结合和坚持隐形教育与显性教育相结合等基本原则为遵循。在遵循原则的基础上,通过积极树立历史主动精神培育的现代理念、挖掘创新历史主动精神培育的多元方法、打造升级历史主动精神培育的承接载体、建立健全历史主动精神培育的运行机制、优化营造历史主动精神培育的良好环境等重要路径力求新时代大学生历史主动精神培育行而有效。

关键词：新时代历史主动精神培育

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含有固定阶Hall正规嵌入子群的有限群

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作者：孙钦慧广西大学

学位级别：硕士

企业参与高等工程教育教学与课程内容改革:路径与挑战

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高等工程教育研究 2024年第1期 92-98页

作者：庄腾腾孙钦涛北京师范大学教育学部高等教育研究院

基于教育部57项产学合作优秀项目案例的内容分析,发现近年来各类企业在主体、客体、工具、共同体等四大维度通过八大路径来助力高等工程教育教学与课程内容改革,初步成效包括高等工程教育“第一使命”实践主体的多元化、高等工程教育客... 详细信息

基于教育部57项产学合作优秀项目案例的内容分析,发现近年来各类企业在主体、客体、工具、共同体等四大维度通过八大路径来助力高等工程教育教学与课程内容改革,初步成效包括高等工程教育“第一使命”实践主体的多元化、高等工程教育客体的多维化、高等工程教育实施工具的前沿化以及高等工程教育教学共同体的机制化。既有的产学合作模式仍面临着校企双方主导规则的模糊性、产学合作内容分工的不明确性以及企业参与高校人才培养的资源可持续性等挑战。未来以教学与课程内容改革为目标的产学合作应逐步打造多主体共生同构的高等教育创新生态系统,不断完善各利益主体之间资源共享、同步共进的多方共赢机制。

关键词：产学合作协同育人高等工程教育教学与课程体系改革优秀项目案例

硕士生网络平台学习行为分析——以微信平台为例

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学位与研究生教育 2024年第3期 60-65页

作者：周海涛孙钦涛北京师范大学教育学部北京100875

以微信平台为例,硕士生网络平台学习行为具有广泛性、多样性、持续性和自主性的特征。这种学习行为具有双重影响,能唤起情绪投入、提升学习效率,扩充学习资源总量、优化学习体验,突破时空边界、提升交流便捷性,“学”“用”深度融合、... 详细信息

以微信平台为例,硕士生网络平台学习行为具有广泛性、多样性、持续性和自主性的特征。这种学习行为具有双重影响,能唤起情绪投入、提升学习效率,扩充学习资源总量、优化学习体验,突破时空边界、提升交流便捷性,“学”“用”深度融合、涵养数字素养。同时,也存在拉大数字鸿沟、侵权与被侵权、涉及伦理道德、冲击整体性和跨学科思维的潜在风险。引导规范硕士生网络平台学习行为,需填补数字鸿沟、加快数字赋能,深度规范、适度共享,增强主体认同、加强伦理道德建设,拓宽视野、发展整体性和跨学科思维。

关键词：网络平台微信平台学习行为研究生教育

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空频域联合优化的通用对抗扰动生成方法

计算机工程 2024年

作者：耿荣孙钦东曹晗王艳西安理工大学网络计算与安全技术陕西省重点实验室西安交通大学网络空间安全学院四川数字经济产业发展研究院

通用对抗扰动的空域信息直观表示了扰动的视觉特征，频域信息包含了扰动的结构和纹理，联合分析扰动的空域和频域信息，有助于理解通用对抗扰动的生成机制及其对图像分类模型鲁棒性的影响。已有研究大多关注扰动空域信息的分布和变化，... 详细信息

通用对抗扰动的空域信息直观表示了扰动的视觉特征，频域信息包含了扰动的结构和纹理，联合分析扰动的空域和频域信息，有助于理解通用对抗扰动的生成机制及其对图像分类模型鲁棒性的影响。已有研究大多关注扰动空域信息的分布和变化，忽略了频率分量的作用，限制了通用对抗扰动的泛化能力。针对此问题，提出一种空频域联合优化的图像通用对抗扰动生成方法，使用对抗样本置信度损失、扰动空域距离损失和扰动频率引导损失，从空域和频域角度训练模型，生成具有高攻击性和迁移性的通用对抗扰动。其中，对抗样本置信度损失用于增强扰动的攻击性，扰动空域距离损失优化扰动的空域大小，扰动频率引导损失控制扰动中频率分量的比重。实验结果表明，通用对抗扰动的低频分量对攻击效果影响较大，在相同扰动空域内，低频分量越多，扰动攻击成功率越高；与基线方法对比，通过联合优化空域和频域生成的通用对抗扰动具有较强的攻击性和迁移性，在生成速度方面也有显著的优势。

关键词：通用对抗扰动空频域联合优化对抗样本置信度频率引导频率分量

基于Android内核驱动的白名单网络控制

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电子学报 2024年第3期52卷 967-976页

作者：杨易达孙钦东胡国星李元章西安理工大学计算机科学与工程学院陕西西安710048 西安交通大学网络空间安全学院陕西西安710049 北京理工大学计算机学院北京100081

Android系统是目前主流的移动终端操作系统之一,其数据泄露问题日益受到学术界的广泛关注.恶意应用窃取用户敏感数据后通过互联网发送扩散,从而对用户实施进一步侵害.Android系统中网络权限属于常规权限,应用无需用户授权即可联网发送数... 详细信息

Android系统是目前主流的移动终端操作系统之一,其数据泄露问题日益受到学术界的广泛关注.恶意应用窃取用户敏感数据后通过互联网发送扩散,从而对用户实施进一步侵害.Android系统中网络权限属于常规权限,应用无需用户授权即可联网发送数据.针对上述问题,本文提出了一种基于Android内核驱动程序的网络白名单网络控制方案,用户可以监控所有应用程序的网络使用状态,选择信任的应用加入白名单中,对白名单中的应用程序实行内核级签名验证,防止程序代码被非法篡改,从而构建安全可控的网络使用环境.本方案为应用和内核的通信构建了专用通道,以确保网络白名单管理权限不会被其他应用窃取,随后通过进程识别针对性地管控网络权限,在不影响正常应用功能的情况下实现权限管理.经过实验验证,本方案可以有效防止恶意应用利用互联网泄露用户隐私,网络管控成功率达到了100%.系统运行稳定,被管控应用启动时间最大增加33.1%,最小增加3.6%.

关键词： Android 网络白名单数据泄露进程识别网络控制