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饲粮代谢能水平对盐津乌骨鸡雏鸡肠道发育及盲肠微生物的影响

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中国畜牧兽医 2024年 4792-4801页

作者：汤安兴张正菲孙金东付礼想王星仙张诗云李赐恩杨亮宇陶琳丽牛国一云南农业大学动物科学技术学院云南省动物营养与饲料重点实验室云南农业大学动物医学院

【目的】本试验旨在研究饲粮代谢能水平对1～42日龄盐津乌骨鸡肠道发育及盲肠微生物多样性的影响,为盐津乌骨鸡雏鸡的科学养殖提供参考。【方法】将200只健康、体重相近的1日龄盐津乌骨鸡随机分为5个处理,每个处理5个重复,每个重复8只鸡... 详细信息

【目的】本试验旨在研究饲粮代谢能水平对1～42日龄盐津乌骨鸡肠道发育及盲肠微生物多样性的影响,为盐津乌骨鸡雏鸡的科学养殖提供参考。【方法】将200只健康、体重相近的1日龄盐津乌骨鸡随机分为5个处理,每个处理5个重复,每个重复8只鸡,分别饲喂11.40、12.00、12.60、13.20和13.80 MJ/kg 5个代谢能水平的饲粮,42日龄时,每个重复取1只鸡屠宰,分离各肠段并测定其长度和重量,取盲肠内容物利用Illumina NovaSeq高通量测序平台分析盲肠菌群多样性。【结果】11.40和12.00 MJ/kg组盐津乌骨鸡平均盲肠长度显著高于13.20和13.80 MJ/kg组（P0.05）,11.40 MJ/kg组微生物群落结构与12.60、13.20和13.80 MJ/kg组有明显差异;门水平上,5组盐津乌骨鸡盲肠微生物共有的优势菌门有厚壁菌门、拟杆菌门和脱硫杆菌门,12.00 MJ/kg组盲肠蓝藻菌门相对丰度显著高于11.40、12.60和13.80 MJ/kg组（P<0.05）;属水平上,5组盐津乌骨鸡盲肠优势菌属有粪便菌属、拟杆菌属、另枝菌属和未分类颤螺旋菌科,11.40和12.60 MJ/kg组[瘤胃球菌属]_torquesgroup属相对丰度显著高于13.20和13.80 MJ/kg组（P<0.05）。【结论】在本试验条件下,代谢能水平为13.20和13.80 MJ/kg会在一定程度上抑制盐津乌骨鸡雏鸡盲肠和直肠的发育,并抑制部分致病菌的生长;饲粮代谢能水平对盐津乌骨鸡盲肠微生物Alpha多样性影响较小,但会影响盲肠微生物群落结构,并引起微生物优势菌群及其相对丰度的变化。

关键词：代谢能水平盐津乌骨鸡肠道发育微生物多样性

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讨论式教学法及运用

山东青年政治学院学报 2001年第6期22卷 57-58页

作者：孙金东山东省警官学校山东济南250014

本文阐述了讨论式教学法的意义、适用内容以及运用过程中的注意问题。讨论式教学法是一种非常有效的教学方式 ,它对扩展学生的知识结构、提高学生运用理论知识解决实际问题的能力都有很大作用。

关键词：讨论教学法运用

促进大学生就业的新维度——基于社会资本的视角

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山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛） 2009年第4期 43-45页

作者：陶宏孙金东山东大学威海分校山东威海264209 山东警官培训学院山东济南250000

社会资本作为一种学术阐释路径,近年来逐渐成为国际性学术热点。当前大学生就业难问题已经成为一个亟待解决的社会问题,大学生就业难固然有方方面面的原因,但社会资本的缺乏是一个值得关注的重要原因之一。社会资本的社会信任、社会网... 详细信息

社会资本作为一种学术阐释路径,近年来逐渐成为国际性学术热点。当前大学生就业难问题已经成为一个亟待解决的社会问题,大学生就业难固然有方方面面的原因,但社会资本的缺乏是一个值得关注的重要原因之一。社会资本的社会信任、社会网络等视角对促进大学生就业具有积极作用。当然,社会资本的滥用对大学生就业也会带来一些消极后果。

关键词：社会资本大学生就业

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六年制第六册第五单元混合运算和应用题

小学教学参考（语文版） 1994年第5期 39-40页

作者：李顺堂孙金东山东招远市

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水利水电工程设计中常见问题及对策研究

建筑与装饰 2021年第8期 16-17页

作者：张凤灵孙金东临清市排灌工程服务中心山东临清 252600 临清市排灌工程服务中心十三支扬水站山东临清 252600

随着我市水利水电事业的快速发展,近年来,国家加大了对基础设施建设的投入,促使各种水利工程项目兴起.水利工程在水资源调配、消除水灾害、保持水土等方面发挥了重要的作用,综合而言,水利工程对区域发展具有经济、社会与生态多重效益.... 详细信息

随着我市水利水电事业的快速发展,近年来,国家加大了对基础设施建设的投入,促使各种水利工程项目兴起.水利工程在水资源调配、消除水灾害、保持水土等方面发挥了重要的作用,综合而言,水利工程对区域发展具有经济、社会与生态多重效益.水利工程设计作为项目建设的关键环节,影响着整个工程功能和效益的实现.因此,新形势下的水利工程设计需遵循相应的原则与规范,保障设计的质量,最大限度发挥水利工程在各个领域的作用,带动整个水利事业的稳步发展.

关键词：水利水电设计管理

来源：评论

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新股发行上市生态持续优化

中国金融 2024年第17期 68-69页

作者：孙金钜开源证券研究所

随着全面注册制的深入和《关于加强监管防范风险推动资本市场高质量发展的若干意见》(以下简称新“国九条”)的出台,2024年上半年,A股IPO在受理数量、发行数量方面都有明显的变化。随着股票发行注册制逐渐走深走实和一系列IPO重磅政策... 详细信息

随着全面注册制的深入和《关于加强监管防范风险推动资本市场高质量发展的若干意见》(以下简称新“国九条”)的出台,2024年上半年,A股IPO在受理数量、发行数量方面都有明显的变化。随着股票发行注册制逐渐走深走实和一系列IPO重磅政策的出台,新股市场正迎来三大积极变化。一是严把发行上市准入关,新股市场生态进一步优化。2024年以来,国务院、证监会和上海、深圳、北京三大证券交易所出台了一系列IPO相关配套政策,压紧压实了发行监管全链条各方责任,有助于进一步维护新股市场发行秩序;提高了主板、创业板上市标准,完善了科创板科创属性评价标准,有助于进一步提升新股市场整体质量;调整了新股定价高价剔除比例,有助于进一步提高新股定价的合理性。

关键词：证券交易所新股定价注册制防范风险创业板上市 IPO 配套政策属性评价

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图神经网络与CNN融合的虹膜特征编码方法

中国图象图形学报 2024年第9期29卷 2764-2779页

作者：孙金通沈文忠上海电力大学电子与信息工程学院

目的更具可解释性的虹膜特征编码方法一直是虹膜识别中的一个关键问题，且低质量虹膜样本识别比较困难，图神经网络的发展为此类虹膜图像特征编码带来了新思路。本文提出了一种图神经网络与卷积神经网络融合的虹膜特征编码网络IrisFusi... 详细信息

目的更具可解释性的虹膜特征编码方法一直是虹膜识别中的一个关键问题，且低质量虹膜样本识别比较困难，图神经网络的发展为此类虹膜图像特征编码带来了新思路。本文提出了一种图神经网络与卷积神经网络融合的虹膜特征编码网络IrisFusionNet。方法在骨干网络前添加一个像素级增强模块以消除输入图像不确定性，并使用双分支骨干网络提取虹膜微观与宏观融合特征。训练阶段使用一个独特的联合损失函数对网络参数进行优化；推理阶段使用融合特征匹配策略进行特征匹配。结果实验结果表明：使用IrisFusionNet训练得到的特征提取器在多个公开低质量虹膜数据集上进行测试分别得到了EER(equal error rate)和FAR@FRR=0.01%的最佳值0.27%与0.84%，并且将分离度DI(discriminating index)提升30%以上，识别准确性以及类聚性均远远领先于基于卷积神经网络和其他使用图神经网络模型的虹膜识别优秀算法。结论本文提出的IrisFusionNet应用于虹膜识别任务具有极高的可行性和优越性。

关键词：虹膜特征编码图神经网络(GNN) 硬图注意力算子特征融合联合损失函数

数据要素三权分离的市场化配置机制及其激励契约研究

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管理工程学报 2024年

作者：李珊张文德吴金东福州大学经济与管理学院西交利物浦大学科研生产力与创新办公室

数据要素市场化配置对我国数字经济发展至关重要,对数据要素的产权管理是解决目前供需缺口的主要方向。基于数据在不同流通场景下衍生出的数据权利,本文通过建立双重多任务委托代理模型并进行效用分析,首次提出构建数据持有权、控制权... 详细信息

数据要素市场化配置对我国数字经济发展至关重要,对数据要素的产权管理是解决目前供需缺口的主要方向。基于数据在不同流通场景下衍生出的数据权利,本文通过建立双重多任务委托代理模型并进行效用分析,首次提出构建数据持有权、控制权和使用权三权分离的市场化配置机制来解决数据配置问题。研究表明,该机制能够有效管控数据市场的垄断行为,满足多边利益最大化和数据市场发展诉求。研究发现,一个有效的数据要素三权分离的市场化配置机制有以下特征:(1)企业仅保留剩余控制权,合理调配数据利用与数据脱敏两项任务的激励强度,使其增减相互制约,激励数据交易所按需分配两项任务的努力水平,形成灵活的收益分配机制;(2)政府掌握剩余索取权,针对各类成本支付较高的情况,提高社会效益分成比例,对成本和风险进行补偿;(3)当数据脱敏努力水平与政府激励相关度不高,或政府加大监管力度时,政府通过调整税收比例或提供部分转移支付,提高社会效益分成比例。

关键词：数据要素市场化配置产权配置激励契约委托代理模型

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在教学中应注重学生的个性发展

山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛） 2002年第4期 108-108页

作者：孙金东山东省警官学校山东济南250014

教学的目的是使受教育者得到全面发展,孔子提出的因材施教,成为自古以来一条重要的教学原则.现代教育理论更加提倡以人为本,注重学生的个性发展,最大限度地培养和提高学生素质.

关键词：教学学生个性发展