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智能化教室在采矿工程专业教学转化中的应用

教育信息化论坛 2024年第3期 21-23页

作者：王浩孙维佳李红斌张盛河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454003 河南理工大学学生工作部(处) 河南焦作454003

智能化教室的建设与完善是实现教学信息化的重要组成部分,专业教学与智能化教室的有机结合是高等院校专业教学的发展趋势。基于此,以河南理工大学采矿工程专业智能化教室建设与教学应用为例,分析采矿工程专业智能化教室的主要技术架构,... 详细信息

智能化教室的建设与完善是实现教学信息化的重要组成部分,专业教学与智能化教室的有机结合是高等院校专业教学的发展趋势。基于此,以河南理工大学采矿工程专业智能化教室建设与教学应用为例,分析采矿工程专业智能化教室的主要技术架构,并以冲击地压工程学课程中冲击地压相关知识点讲解为切入点,讨论智能化教室在采矿工程专业教学中的应用。教学效果表明,专业知识点与智能化教室的音频、视频、图像功能结合较好,学生学习热情较高、师生互动效果好,可为相关专业智能化教室建设应用提供借鉴。

关键词：智能化教室技术构架教学转化采矿工程专业

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平面应力型相似模拟平台的设计与教学应用

科教导刊 2024年第16期 80-82页

作者：王浩孙维佳张盛河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454003 河南理工大学学生工作部(处) 河南焦作454003

平面应力模型是三维工程问题简化为二维力学模型的重要方法之一,也是本科生力学课程的重要知识点。文章基于平面应力模型的知识点论述,结合河南理工大学平面应力型相似模拟平台的建设,介绍了平面应力型相似模拟平台在解决实际采矿工程... 详细信息

平面应力模型是三维工程问题简化为二维力学模型的重要方法之一,也是本科生力学课程的重要知识点。文章基于平面应力模型的知识点论述,结合河南理工大学平面应力型相似模拟平台的建设,介绍了平面应力型相似模拟平台在解决实际采矿工程问题中的应用,并以本科生相似模拟实验教学为案例,介绍了平面应力型相似模拟平台的教学过程。通过实验教学,提高了学生运用基础力学模型解决实际工程问题的能力,对加深学生对专业知识点的理解、培养其创新能力具有积极意义。

关键词：平面应力模型相似模拟平台本科生教学

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新冠感染会影响生育意愿吗？——对1197户育龄家庭生育意愿的调查

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人生与伴侣 2024年第5期 77-79页

作者：孙维佳王琳琳王雨欣济宁学院儒商学院

大疫之后第一年，人们的生育意愿如何，影响因素又有哪些？对1197户育龄家庭的调研发现，有潜在生育意向的家庭中，约有近四成在2023年有生育意愿。运用logit模型进行回归分析，发现影响生育意愿的主要因素有两个，即家庭经济状况如何...

大疫之后第一年，人们的生育意愿如何，影响因素又有哪些？对1197户育龄家庭的调研发现，有潜在生育意向的家庭中，约有近四成在2023年有生育意愿。运用logit模型进行回归分析，发现影响生育意愿的主要因素有两个，即家庭经济状况如何、老人能否帮忙照顾孩子。此外，约有半数家庭虽然可能还会选择要孩子，但在2023年无生育计划。其中，约有200个家庭表示“担心疫情会反复，今年生育有风险”，故而不愿意在2023年孕育。调查中还发现，家庭普遍把“儿女双全”作为一种美好的憧憬，且这种憧憬能促进人的再生育意愿。

关键词：

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基于价值链分析的LAB公司战略转型研究

基于价值链分析的LAB公司战略转型研究

作者：孙维佳西南财经大学

学位级别：硕士

伴随着民众健康需求的持续高涨,医疗卫生行业迅速崛起,身为医疗服务核心构成要素的医疗器械行业,在数年间始终保持迅速发展态势。其中,体外诊断(IVD)行业成为了医疗器械市场中规模大、增速高、市场份额逐年扩大的优质赛道。在我国,随着... 详细信息

伴随着民众健康需求的持续高涨,医疗卫生行业迅速崛起,身为医疗服务核心构成要素的医疗器械行业,在数年间始终保持迅速发展态势。其中,体外诊断(IVD)行业成为了医疗器械市场中规模大、增速高、市场份额逐年扩大的优质赛道。在我国,随着人口增长、平均寿命延长、老龄化程度提高、三胎政策的放开、消费需求持续提升,检验行业的技术革新及产业链也更加成熟,我国体外诊断市场的发展空间巨大。但近两年,医疗器械领域集采趋向常态化。由于集采品种价格大幅下降,加之配送点数缩减,经销企业及配送企业的销售收入和利润的减少,配送费用随之上涨,市场竞争升温,这对LAB企业的经营与发展构成了巨大的威胁,以往依托产品代理的传统销售模式已不足以支撑企业稳固既有渠道,更何谈发展。因此,在急剧变化的市场环境下,LAB公司如何进行与市场改变相匹配的战略调整和核心竞争力的建立,以寻找新的发展契机,是迫在眉睫之事。文章首先概述了选题的背景和意义,总结了LAB公司当下的市场现状,阐明课题研究的意义;接着系统论述了价值链和公司战略转型的有关理论,梳理了基于价值链分析的战略转型,同时站在价值链的视角总结了体外诊断行业的价值链组成、竞争力的核心影响因子、增值性等;接着概述了LAB企业的基础概况、资源和竞争力、目前价值链的现状和不足等;最后提出基于价值链分析的LAB公司战略转型方案,即从体外诊断销售流通环节向医疗供应链服务延伸,在原有业务(为医院提供检验设备、试剂、耗材)基础上,利用现有资源为医院提供医学实验室集约化服务;为医院提供SPD精细化管理和医疗耗材、设备供应服务,助力公立医院高质量发展;基于LAB智仓,依托于智能化平台,面向商家提供医疗器械中间物流服务,同时制定全系列医疗器械仓储配送策略;构建数字化医疗供应链管理体系,确保医疗器械商品流通全过程可回溯,改善政府治理服务,同时站在组织设置、公司文化和人才管理等视角,制定了改革和优化的可行性方案。上述分析基于体外诊疗的市场环境,与市场发展走向和规律相契合,为体外诊断流通企业的发展提供方案参考,并且有助于公立医院实现由粗放经营管理模式到精细化管理模式的转型升级。

关键词：体外诊断价值链战略转型

考虑气热惯性的综合能源系统优化运行及可靠性评估方法

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考虑气热惯性的综合能源系统优化运行及可靠性评估方法

作者：孙维佳东南大学

学位级别：硕士

从“我”到“我们”的转向——论《别了，哥哥》的标志性意义

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牡丹 2023年第24期 53-55页

作者：孙维佳四川大学

殷夫是革命文学思潮中的前驱，牺牲时年仅22岁，却在短暂而辉煌的创作生涯中留下了许多具有时代价值的诗歌作品。根据不同时期作品的风格脉络，可以感知创作者的思想衍变。在接触革命思想之后，殷夫逐渐由一个单纯的知识分子转变为一个...

殷夫是革命文学思潮中的前驱，牺牲时年仅22岁，却在短暂而辉煌的创作生涯中留下了许多具有时代价值的诗歌作品。根据不同时期作品的风格脉络，可以感知创作者的思想衍变。在接触革命思想之后，殷夫逐渐由一个单纯的知识分子转变为一个革命者，其诗歌创作也发生了巨变，呈现出从个人情感表达向革命伦理探索的阶段性特征。其中标志着阶段转向的著名诗作《别了，哥哥》实际上是一封回复其兄长的书信，家书通常采用言辞婉转、笔触细腻的文风，然而殷夫却赋予了这首诗疏离与锋利的意味，可视为是对他原属阶级的告别词，

关键词：

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虚拟财产的可继承性及立法构想

大陆桥视野 2023年第11期 91-93,97页

作者：孙维佳延边大学

现代网络信息技术的发展促使虚拟财产应运而生,但是由于立法具有滞后性,有关虚拟财产继承的法律法规目前还处于缺位状态。虚拟财产具有多重法律属性,在民法典视域下,虚拟财产具有的财产属性决定了它可以被继承。可被继承的虚拟财产有很... 详细信息

现代网络信息技术的发展促使虚拟财产应运而生,但是由于立法具有滞后性,有关虚拟财产继承的法律法规目前还处于缺位状态。虚拟财产具有多重法律属性,在民法典视域下,虚拟财产具有的财产属性决定了它可以被继承。可被继承的虚拟财产有很多种类,类型化的构建能为虚拟财产继承划定准确的范畴,为法律规范奠定基础。目前,我国在虚拟财产继承方面立法还存在不足之处,完善我国的法律制度刻不容缓,应在民法典的指引下继续推动虚拟财产的专门立法。

关键词：虚拟财产财产性遗产继承

基于核心素养培养的小学数学计算教学改革策略探讨

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 133-136页

作者：孙维佳杭州市时代小学浙江杭州310009

本文分析了当前小学数学计算教学中存在的问题,提出在核心素养培养的背景下,进行计算教学改革的必要性和重要性,并在此基础上探讨了实施核心素养培养的小学数学计算教学改革的策略。这些策略包括:注重培养学生的思想品质与数学素养,以... 详细信息

本文分析了当前小学数学计算教学中存在的问题,提出在核心素养培养的背景下,进行计算教学改革的必要性和重要性,并在此基础上探讨了实施核心素养培养的小学数学计算教学改革的策略。这些策略包括:注重培养学生的思想品质与数学素养,以学生为主体、以问题为导向、以场景为载体的教学方法,积极推广信息技术在教学中的应用,注重评价的自主性和多元性等等。通过对这些策略的探讨,本文旨在为小学数学计算教学改革提供一些可行的方法与思路。

关键词：核心素养计算教学小学数学教学改革策略探讨

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关注“中西文化差异”,提升学生文化意识

基础教育课程 2022年第18期 42-47页

作者：孙维佳崔乐浙江省平湖市实验小学教育集团新疆生产建设兵团开放大学

本文从小学英语教学对学生文化意识培育的需要出发,基于英语学习活动观理念从多个方面展开教学实践的探索,包括如何基于主题语境,设计贴合学生思维进阶的真问题;如何激发学习兴趣,创设学生熟悉的真实情境;如何借助多种工具资源,创新适... 详细信息

本文从小学英语教学对学生文化意识培育的需要出发,基于英语学习活动观理念从多个方面展开教学实践的探索,包括如何基于主题语境,设计贴合学生思维进阶的真问题;如何激发学习兴趣,创设学生熟悉的真实情境;如何借助多种工具资源,创新适合学生的多样化活动等。同时融合语言学习和思想文化教育,探索在英语学习活动中提升学生文化意识的实践策略:转变教师的教育理念,提升自身文化素养;深入分析语篇文化内涵,挖掘教材中的文化因素;注重情境与活动,激发学生学习兴趣;拓展文化视野,重视课堂内外的文化渗透。

关键词：小学英语中西文化差异文化意识核心素养课堂活动