检索结果-南通市图书馆

1 考情分析寻本高考依据课程标准命题，必备知识是高考考查中基础的支撑.下面以2023年全国高考新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷、甲卷(文、理)、乙卷(文、理)客观题为例进行分析.总的来说，上述六套试卷能反映新时代基础教育课程理念，落实考试评价改革、高中育人方式改革等相关要求，全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析核心素养，体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，突出理性思维，发挥数学学科在人才选拔中的重要作用.

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血清NSE、CYFRA21-1与CT影像联合检测区分肺结节良恶性的临床性能研究

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中国CT和MRI杂志 2024年第2期22卷 64-66页

作者：孙爱文王志坚首都医科大学附属北京朝阳医院北京100000

目的探究血清肿瘤标志物神经元特异性烯醇化酶(NSE)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)和计算机断层扫描(CT)在肺结节良、恶性诊断中的临床应用价值。方法回顾性研究2020年6月至2021年6月于我院经病理检查确诊的肺结节患者396例,比较患者肺... 详细信息

目的探究血清肿瘤标志物神经元特异性烯醇化酶(NSE)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)和计算机断层扫描(CT)在肺结节良、恶性诊断中的临床应用价值。方法回顾性研究2020年6月至2021年6月于我院经病理检查确诊的肺结节患者396例,比较患者肺部良、恶性结节的CT影像特征和血清肿瘤标志物NSE、CYFRA21-1水平的差异,分析血清NSE和CYFRA21-1水平与CT影像在区分肺结节良、恶性的临床性能。结果肺恶性结节患者的CT征象中磨玻璃或混合密度结节、分叶征、毛刺征的发生率明显高于良性结节,结节直径较大。肺恶性结节患者的血清肿瘤标志物NSE和CYFRA21-1水平显著升高(P<0.05)。NSE、CYFRA21-1与CT影像联合检测的灵敏度为78.60%,特异性为83.43%,明显高于肿瘤标志物性能。结论血清NSE、CYFRA21-1联合CT检测,对于良、恶性肺结节的诊断具有更高的临床诊断性能。

关键词：肺结节神经元特异性烯醇化酶细胞角蛋白19片段 CT影像

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财务共享对促进管理会计工作信息化建设的思考

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商业2.0 2023年第5期 63-65页

作者：孙爱文中钢物业管理有限公司

财务共享模式实施后，集团单位可以选择合适的区域建立财务共享服务中心，然后将该中心覆盖范围内所有子公司、分公司的管理会计业务集中办理。这种模式要求管理会计工作必须完成信息化模式的构建，之后还应不断提高信息化水平，以长期... 详细信息

财务共享模式实施后，集团单位可以选择合适的区域建立财务共享服务中心，然后将该中心覆盖范围内所有子公司、分公司的管理会计业务集中办理。这种模式要求管理会计工作必须完成信息化模式的构建，之后还应不断提高信息化水平，以长期适应管理会计工作。通过财务共享模式，集团单位的管理会计核算与监督效率会得到提升，管理会计工作流程会得到优化。借助信息化平台，管理会计工作与内控管理工作可实现深度融合，有助于促进完整的管理会计信息化业务链的构建。

关键词：财务共享服务管理会计工作信息化平台信息传递安全性

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提高小学六年级数学教学质量的方法

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新课程教学(电子版) 2023年第16期 46-48页

作者：孙爱文王栓栓山东省临沂第七实验小学山东省临沂青河实验学校

六年级是小学数学学习的关键阶段,学生已经形成了一定的数学学习习惯,具有一定的数学学习能力。但受教师陈旧的教学模式和单一的教学内容的影响,使得六年级的学生在数学的学习水平上无法得到进一步的提升。提高六年级数学教学质量是促... 详细信息

六年级是小学数学学习的关键阶段,学生已经形成了一定的数学学习习惯,具有一定的数学学习能力。但受教师陈旧的教学模式和单一的教学内容的影响,使得六年级的学生在数学的学习水平上无法得到进一步的提升。提高六年级数学教学质量是促进学生数学水平提升的重要途径,也是实现数学教学由传统教学模式向多元化教学模式转变的内驱力。本文从创新教学模式、挖掘教学资源、运用多媒体技术、重视基础的巩固、设置分层教学目标等方面阐述提高小学六年级数学教学质量的方法。

关键词：小学六年级数学教学质量方法

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