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检索条件"作者=孙水香"
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家庭教育指导服务体系的区域推进:基本特征、现实困境与实施路径
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中国电化教育 2022年 第1期 59-65页
作者: 边玉芳 鞠佳雯 孙水香 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会 北京100875 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京100875 浙江省安吉县妇儿发展中心(县家庭教育指导中心) 浙江安吉313300
在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的背景下,区域推进是重要层级,在构建家庭教育指导服务体系,切实提升我国的家庭教育质量中具有重要的价值。该文系统地分析了区域推进家庭教育指导服务体系应具备公平高效、科学系统、多元参与和... 详细信息
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“六个一体化”构建安吉“家校社合育”的大教育圈——构建“城乡一体化”家庭教育指导服务体系的实践探索
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中国教师 2021年 第2期 25-27页
作者: 孙水香 浙江省安吉县家庭教育指导中心
浙江省安吉县2020年4月被教育部办公厅、全国妇联办公厅命名为"全国家庭教育创新实践基地"。一直以来,安吉县整合资源、整体规划、统筹协调、专业引领,在实践中创新,在创新中守正,逐渐形成了"全县一盘棋,城乡一体化推动家庭教育指导工作... 详细信息
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穿新鞋,走什么路——小学数学“解决问题”的现状与策略
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辅导员 2014年 第15期 102-104页
作者: 孙水香 厉金文 浙江省安吉县凤凰山小学 浙江省安吉县教育科学研究中心
一直以来,应用题教学都是小学数学教学中的重点内容,也是难点内容。在"新课程标准"中,为了更好地反映了小学数学课程所应该追求的目标,将这一称谓"穿了新鞋"——改成了"解决问题",并将教学内容分散到了各册的计算教学中,以更好地体现其... 详细信息
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家庭教育指导服务体系的区域推进:基本特征、现实困境与实施路径
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教育科学文摘 2022年 第1期41卷 29-30页
作者: 边玉芳 鞠佳雯 孙水香 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京100875 浙江省安吉县妇儿发展中心 浙江安吉313300
区域推进家庭教育指导服务体系是指在国家或省级教育行政部门的指导下,地市、区县通过顶层设计、具体实施、监管反馈等,促进区域内家庭教育指导服务朝着规范化、专业化不断发展的过程。我国实行的是“以县为主”的教育管理体制,区域层... 详细信息
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内质网应激与常见退行性骨骼疾病的发生与发展
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中国组织工程研究 2025年 第6期29卷 1285-1295页
作者: 钱琨 李子卿 孙水 山东第一医科大学附属省立医院骨关节科 山东省济南市250021 医学科技创新中心骨科实验室 山东第一医科大学(山东省医学科学院)山东省济南市250117
背景:常见的退行性骨骼疾病,如骨关节炎、骨质疏松症和椎间盘退变,其具体的发病分子机制目前尚未明确,可能涉及内质网应激。目前,关于内质网应激在这些常见骨骼疾病发病机制中的系统作用和相关治疗进展的研究较为有限。目的:综述内质网... 详细信息
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圆形直方图线性化的高精度高适应性多阈值分割方法
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计算机工程 2024年 第1期50卷 259-270页
作者: 黄聪 邹耀斌 孙水 三峡大学湖北省水电工程智能视觉监测重点实验室 湖北宜昌443002 三峡大学计算机与信息学院 湖北宜昌443002
针对已有彩色图像多阈值分割方法存在的分割精度不高、分割适应性较差等问题,提出一种圆形直方图线性化的高精度高适应性多阈值分割方法。在对输入彩色图像进行超像素预处理后,构建累积分布方差最大化准则,将圆形直方图截断后延展为线... 详细信息
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基于短距离跳跃连接的U2-Net+医学图像语义分割
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现代电子技术 2024年
作者: 王清华 孙水 吴义熔 三峡大学电气与新能源学院 杭州师范大学信息科学与技术学院 北京师范大学人文和社会科学高等研究院
医学图像分割是保障发展智慧医疗系统的先决条件之一。由于原U2-Net+网络的跳跃连接只关注同分辨率所提取的特征,所以在设计时借鉴FR-UNet网络加入中间层,接收深层的上下文信息与浅层提取的高分辨率特征进行整合;并在中间层的下采样... 详细信息
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融合多窗口特征的词对标记情感三元组抽取
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计算机工程与应用 2024年 第16期60卷 159-167页
作者: 林杰 刘建华 陈林颖 郑智雄 孙水 福建工程学院计算机科学与数学学院 福州350118 福建省大数据挖掘与应用技术重点实验室 福州350118
方面情感三元组抽取旨在从句子中抽取方面词、意见词和对应的情感极性。针对目前研究未充分挖掘局部上下文语义信息,缺乏对局部范围内的方面意见词对关联学习,以及遭受错误传播等问题,提出一种融合多窗口特征的词对标记情感三元组抽取... 详细信息
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基于信息化视野的高中英语教学模式分析
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中学生英语 2024年 第18期 31-32页
作者: 孙水 山东省青岛市即墨区实验高级中学
在信息化时代,越来越多的辅助工具出现在高中英语教学中。对于传统的课堂教学模式而言,教学效果难以保障,学生的学习积极性不高。为有效解决上述问题,可将先进的信息化工具引入到日常课堂教学中,拓展学生的视野,并激发其英语学习...
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双金属氧化物负载对污泥生物炭吸附重金属Cd(Ⅱ)和Pb(Ⅱ)的影响
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环境化学 2024年 第4期43卷 1244-1253页
作者: 林伟雄 周佳丽 孙水 肇庆学院环境与化学工程学院广东省环境健康与资源利用重点实验室 肇庆526061 广东工业大学环境科学与工程学院 广州510006 广东环境保护工程职业学院 佛山528216
纯污泥生物炭由于其比表面积较低等导致其去除水中污染物的能力有限,需要对污泥生物炭进行改性强化其对污染物的去除.本文采用污泥生物炭负载层状双金属氧化物强化污泥生物炭吸附水中重金属.考察了金属组合,金属离子比例,负载金属浓度... 详细信息
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