检索结果-南通市图书馆

数字化赋能职业教育高质量发展的实践与创新——职业教育数字化转型发展论坛综述

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中国职业技术教育 2022年第28期38卷 46-53页

作者：孙思玉陈瀛天津职业技术师范大学天津300222

2022年8月20日,职业教育数字化转型发展论坛在国家会展中心(天津)召开,与会嘉宾围绕职业教育数字化转型发展进行了深入交流,从不同视角分享了职业教育数字化转型过程中面临的机遇与挑战以及数字化技术技能人才培养的经验、成果与重要举... 详细信息

2022年8月20日,职业教育数字化转型发展论坛在国家会展中心(天津)召开,与会嘉宾围绕职业教育数字化转型发展进行了深入交流,从不同视角分享了职业教育数字化转型过程中面临的机遇与挑战以及数字化技术技能人才培养的经验、成果与重要举措,包括:政府部门在职业教育数字化转型过程中的实施方略,行业企业在数字化赋能职业教育产教互动中的典型经验,职业院校在推动职业教育办学能级和培养数字化技术技能人才中的实践与思考,以及各方代表在打造数字化职业教育新生态中做出的积极探索。

关键词：职业教育数字化高质量发展产教互动办学能级新生态

家庭文化资本对青少年意志力的影响——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析

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中小学心理健康教育 2022年第31期 15-21页

作者：王西铎孙思玉天津职业技术师范大学职业教育学院天津300222

青少年时期的意志力对一个人未来的学业成就、职业发展至关重要。基于布迪厄的文化资本理论,采用中国教育追踪调查(CEPS)数据,分析家庭文化资本对青少年意志力的影响。结果表明,具体化家庭文化资本和客体化家庭文化资本均对意志力水平... 详细信息

青少年时期的意志力对一个人未来的学业成就、职业发展至关重要。基于布迪厄的文化资本理论,采用中国教育追踪调查(CEPS)数据,分析家庭文化资本对青少年意志力的影响。结果表明,具体化家庭文化资本和客体化家庭文化资本均对意志力水平具有显著的正向影响,且前者的影响作用更大,而制度化家庭文化资本对意志力的影响作用并不显著。学校和家庭要充分认识到提升学生意志力的重要性,在家庭中投入相应的文化资本是提升学生意志力的有效途径之一。

关键词：青少年家庭文化资本意志力父母参与

中学生人格与学业拖延的关系:时间管理倾向的中介作用

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中小学心理健康教育 2023年第11期 13-19页

作者：余明聪孙思玉天津职业技术师范大学职业教育学院天津300222

为探究人格与学业拖延间的关系,揭示时间管理倾向在其间的中介机制,采用大五人格量表简版(NEOFFI)、青少年时间管理倾向量表(ATMD)、中学生学习拖延问卷对305名中学生进行调查。结果发现:(1)中学生学业拖延从总体上处于中等偏下水平;(2... 详细信息

为探究人格与学业拖延间的关系,揭示时间管理倾向在其间的中介机制,采用大五人格量表简版(NEOFFI)、青少年时间管理倾向量表(ATMD)、中学生学习拖延问卷对305名中学生进行调查。结果发现:(1)中学生学业拖延从总体上处于中等偏下水平;(2)中学生人格各维度、时间管理倾向在各人口学变量之间存在显著差异;(3)中学生学业拖延与神经质有正向相关关系,与宜人性、尽责性、时间管理倾向有负向相关关系;时间管理倾向与神经质有负向相关关系,与外向型、开放性、宜人性、尽责性有正向相关关系;(4)时间管理倾向在神经质与学业拖延之间起部分中介作用,时间管理倾向在宜人性与学业拖延之间起部分中介作用。研究结果表明,人格对学业拖延有重要影响,通过提升中学生的时间管理倾向水平,可以有效降低中学生学业拖延的程度。

关键词：大五人格时间管理倾向学业拖延中学生

各向异性界面动力学对深胞晶生长形态稳定性的影响

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物理学报 2024年第11期73卷 325-335页

作者：孙思杰蒋晗桂林电子科技大学数学与计算科学学院桂林541004

本文采用匹配渐近法和多重变量法,基于深胞晶生长的定常解,在考虑了各向异性界面动力学后,导出胞晶界面扰动振幅变化率满足的色散关系式及界面形态满足的量子化条件,研究在各向异性界面动力学的影响下定向凝固过程中深胞晶生长界面形态... 详细信息

本文采用匹配渐近法和多重变量法,基于深胞晶生长的定常解,在考虑了各向异性界面动力学后,导出胞晶界面扰动振幅变化率满足的色散关系式及界面形态满足的量子化条件,研究在各向异性界面动力学的影响下定向凝固过程中深胞晶生长界面形态的稳定性.结果表明,考虑了各向异性界面动力学的深胞晶体生长的定向凝固系统包含两种整体不稳定机制:整体振荡不稳定机制和低频不稳定机制.通过稳定性分析发现,低阶近似下各向异性界面动力学对整体振荡不稳定机制有着显著影响,随着各向异性界面动力学参数的增大,中性模式产生强振荡的枝晶结构的整体振荡不稳定区域减小.同时,界面动力学各向异性参数对系统整体波动不稳定性的影响随着界面动力学参数的增大而增大.

关键词：深胞晶生长界面动力学稳定性

定性、定量、定向:新时代高等艺术院校“三全育人”综合改革的三重维度

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中国轻工教育 2023年第3期26卷 46-51,65页

作者：谭寒孙思玉天津美术学院天津300141 天津职业技术师范大学职业教育学院天津300222

“三全育人”是新时代高校落实立德树人根本任务的内在要求,是加强和改进高校思想政治工作的主要目标和重要抓手。高等艺术院校要发挥专业优势,从定性、定量、定向三重维度出发,认识重大意义、压实工作责任、推动创新发展,形成“三全育... 详细信息

“三全育人”是新时代高校落实立德树人根本任务的内在要求,是加强和改进高校思想政治工作的主要目标和重要抓手。高等艺术院校要发挥专业优势,从定性、定量、定向三重维度出发,认识重大意义、压实工作责任、推动创新发展,形成“三全育人”工作闭环和工作合力,推动“三全育人”综合改革落地生根,构筑高等艺术院校“大思政”工作格局。

关键词：高等艺术院校 “三全育人”综合改革思想政治工作

工作重塑与乡村教师工作投入的关系:有调节的链式中介模型

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工作重塑与乡村教师工作投入的关系:有调节的链式中介模型

欧洲终身学习资格框架与国家资格框架建设新进展

第二十五届全国心理学学术会议

作者：安伯森孙思玉天津职业技术师范大学职业教育学院

工作投入是一种积极的情感和被激励的状态,即个体充满能量、高度奉献、并且沉浸于工作中。工作投入不仅会影响工作行为的稳定性,而且对职业认同和职业生涯发展有着重要的意义。高工作投入的个体总是全力以赴地投入工作,进而提升组织的... 详细信息

工作投入是一种积极的情感和被激励的状态,即个体充满能量、高度奉献、并且沉浸于工作中。工作投入不仅会影响工作行为的稳定性,而且对职业认同和职业生涯发展有着重要的意义。高工作投入的个体总是全力以赴地投入工作,进而提升组织的整体效能和影响力。工作重塑、工作获得感、工作满意度和职业使命感是工作投入的重要影响因素,然而在乡村教师群体中,这五者关系尚不明确。为了探究工作重塑对乡村教师工作投入的作用机制,本研究结合了有调节的链式中介模型统计分析方法,采用问卷法对657名乡村教师的工作重塑、工作获得感、工作满意度和职业使命感以及工作投入进行研究。结果发现:(1)工作重塑对工作投入具有显著的正向预测作用;(2)工作获得感和工作满意度在工作重塑和工作投入间起独立中介作用,工作获得感和工作满意度在其间发挥链式中介作用;(3)职业使命感能够调节工作重塑对工作投入的影响,职业使命感能够调节工作获得感对工作满意度的影响,同时,对具有高职业使命感的乡村教师而言,工作获得感和工作满意度的链式中介作用更强。本研究揭示了乡村教师工作投入的产生机制,可以通过增强工作重塑、工作获得感和工作满意度的方式来提升乡村教师的工作投入水平,同时较高的职业使命感,也有利于提高乡村教师的工作投入水平。

关键词：工作重塑工作获得感工作满意度工作投入职业使命感

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中国职业技术教育 2019年第36期35卷 63-70页

作者：孙思玉天津职业技术师范大学职业教育学院天津300222

欧洲终身学习资格框架是全球最成熟和先进的区域资格框架之一,2017年欧洲理事会对成员国和欧盟委员会提出建议,对该框架的内容、与国家资格框架的衔接标准和程序以及质量保证原则等方面进行了全面修订,欧洲终身学习资格框架与国家资格... 详细信息

欧洲终身学习资格框架是全球最成熟和先进的区域资格框架之一,2017年欧洲理事会对成员国和欧盟委员会提出建议,对该框架的内容、与国家资格框架的衔接标准和程序以及质量保证原则等方面进行了全面修订,欧洲终身学习资格框架与国家资格框架建设进入了新阶段。欧洲范围内的国家资格框架已增加至43个,大多数为综合性框架,且涵盖正规、非正规和非正式教育授予的资格,国际资格也陆续纳入国家资格框架。全面分析欧洲资格框架修订的主要内容以及欧洲各国资格框架建设的新进展,深入进行欧洲各国资格框架的比较研究,可以为我国国家资历框架构建和职业教育现代化与国际化发展提供借鉴和参考。

关键词：终身学习欧洲资格框架国家资格框架等级描述

“三全育人”视域下的高等美术院校全面提高毕业生就业创业能力路径研究——基于八大美院2021届毕业生就业质量报告的分析

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艺术与设计（理论版） 2023年第10期 140-144页

作者：谭寒孙思玉天津美术学院天津300141 天津职业技术师范大学天津300222

就业质量是高校人才培养质量的重要反映和毕业生工作的重要评价指标。文章以八大美院2021届毕业生就业质量报告为研究对象,深入分析毕业生规模、结构、毕业去向落实率、毕业去向分布、毕业就业流向、工作满意度、就业创业工作主要特色... 详细信息

就业质量是高校人才培养质量的重要反映和毕业生工作的重要评价指标。文章以八大美院2021届毕业生就业质量报告为研究对象,深入分析毕业生规模、结构、毕业去向落实率、毕业去向分布、毕业就业流向、工作满意度、就业创业工作主要特色等重要指标和经验做法。八大美院毕业生总体就业情况良好且具有特色,但仍然存在专业对口岗位少、缺乏就业实践经验、灵活就业比例较大且状态不太稳定等问题,从“三全育人”视域出发压实就业工作责任,在不断提高自主人才培养质量、不断提升学生综合素质、不断提升毕业生就业能力、不断破解结构性就业矛盾等方面下功夫,全力推动毕业生高质量就业创业。

关键词：三全育人高等美术院校就业创业能力就业质量报告

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意大利职业教育师资培养模式及其挑战与策略

职教论坛 2016年第32期32卷 10-13页

作者：孙思玉天津职业技术师范大学

职业教育师资的培养及其质量是影响职业教育的关键因素,研究制造业发达的意大利职业教育师资培养对我国职业教育师资培养具有借鉴意义。从职业教育体制与法律保障、职业教育师资培养模式、继续教育师资培养路径和职业教育师资培养培训... 详细信息

职业教育师资的培养及其质量是影响职业教育的关键因素,研究制造业发达的意大利职业教育师资培养对我国职业教育师资培养具有借鉴意义。从职业教育体制与法律保障、职业教育师资培养模式、继续教育师资培养路径和职业教育师资培养培训所面临的挑战与策略等四个方面,全面深入地了解和分析意大利职业教育师资培养模式及其挑战与策略。

关键词：意大利职业教育师资培养模式教育体制